2016-2017學年江蘇省泰州市泰興市西城中學八年級（上）物理雙休日作業（1）

一、選擇題

• 1．關于“猜想”，下列給出的說法中錯誤的是（　　）

  A．猜想是對未知事物的一種猜測

  B．猜想一定要是正確的，否則就是謬誤

  C．猜想有時會與客觀事實相差很大

  D．猜想是否正確，必須通過實驗驗證
  組卷：29引用：8難度：0.9

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• 2．進行科學探究的程序一般是（　　）

  A．猜想--結論	B．實驗--結論
  C．猜想--實驗--結論	D．結論--實驗--猜想
  組卷：18引用：4難度：0.9

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• 3．手撥動琴弦，便能聽到悅耳的聲音，這聲音是下列哪個物體振動產生的（　　）

  A．手指

  B．琴弦

  C．空氣

  D．弦柱
  組卷：325引用：20難度：0.9

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• 4．能說明液體可以傳播聲音的現象是（　　）

  A．在岸上的人聽見河水流動的聲音

  B．枕著牛箭筒睡在地上的士兵，能聽到夜襲敵人的馬蹄聲

  C．我們能聽到波浪拍擊礁石的聲音

  D．潛水員能聽到岸上的講話聲
  組卷：287引用：55難度：0.9

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• 5．在敲響古剎的大鐘時，同學發現停止了對大鐘的撞擊后，大鐘仍“余音未絕”，其原因是（　　）

  A．大鐘的回聲

  B．大鐘仍在振動

  C．人的聽覺發生暫留現象

  D．大鐘停止振動，但空氣仍在振動
  組卷：400引用：12難度：0.9

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• 6．我國已進行了“神舟”號載人航天飛船的試驗。不久的將來，我國的宇航員將乘坐著宇宙飛船遨游太空，宇航員在太空艙中可以直接對話，但在飛船外作業時，他們之間不能直接對話，必須借助通信設備進行交流。其原因是（　　）

  A．用通信設備為了方便	B．聲音的傳播需要介質
  C．太空中噪聲太大	D．聲音只能在地面上傳播
  組卷：106引用：46難度：0.9

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• 7．地震發生后缺乏必要的自救知識，是使喪生人數增多的一個原因，以下是關于被埋在廢墟里的人自救的一些措施，最有效的方法是（　　）

  A．大聲呼救

  B．靜等營救人員前來營救

  C．見縫就鉆，從廢墟中爬出來

  D．用硬物敲擊預制板或墻壁，向營救人員求救
  組卷：69引用：6難度：0.7

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• 8．將正在發聲的手機、電鈴或接通電源的音樂芯片懸掛在廣口瓶內，如圖所示，當把瓶內的空氣抽出時，聲音會逐漸變小，但始終能聽到聲音。原因是（　　）

  A．聲源發聲太強

  B．瓶內已被抽成真空，真空亦能傳聲

  C．聲源離廣口瓶太近

  D．瓶內仍有少量空氣，懸掛聲源的固體亦能傳聲
  組卷：349引用：7難度：0.9

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二、填空及簡答題

• 24．小明在家中聽音響時，忽然想到課本上說聲音能使空氣形成疏密相間的波動并以此將聲音傳到遠方。小明想：“聲音的這種波動我為什么看不見？這種說法到底對不對呢？”
  小明想了一會兒，起身找來一個小碟、一段鐵絲和一勺洗衣粉。小明將洗衣粉倒入碟子中，加水溶解；然后將鐵絲彎成一個帶把的鐵圈，將鐵圈放在水中，使鐵圈附上一層薄膜。小明將鐵圈放在音響的喇叭前，打開音箱。這時，他發現，薄膜隨著聲音不斷的在發生變化，如圖所示。
  （1）小明通過實驗說明了什么結論？
  （2）小明的研究大致上經歷了什么樣的探究過程？
  （3）小明在實驗的過程中成功運用了什么物理學的探究方法？
  組卷：35引用：10難度：0.5

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• 25．給你一支小試管，不增添其他器材，設計兩個發聲的實驗，并簡述發聲的原因。
  組卷：22引用：2難度：0.5

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