教科新版六年級下冊《2.2 制作校園生物分布圖》2022年同步練習卷（1）

一、填空題。

• 1．確定一個標準，將事物分成兩類，每一類下，確定新的標準再將其分為兩類，直到不能再分為止。這種分類方法叫作

   

  。
  組卷：15難度：0.7

  解析

• 2．草本植物的莖中木質成分少，植株

   

  （填“柔軟”或“堅硬”），易折斷。

   

  、

   

  、

   

  等都是草本植物。（答案不唯一）
  組卷：6引用：1難度：0.5

  解析

三、實驗探究題

• 7．下面是樂小新所在小組結束校園生物大搜索活動后統計的信息。
  

  生物名稱	出現的地點	生物名稱	出現的地點
  樟樹	教學樓東側	鼠婦	草坪、花壇中
  廣玉蘭	教學樓西側	螞蟻	草坪中
  牛筋草	草坪、花壇中	蝴蝶	花壇中
  青苔	花壇中	蚯蚓	花壇中

  （1）該小組同學在草坪里發現了（　　）種生物。
  A.1
  B.3
  C.8
  （2）將下列生物編碼標注在校園分布圖對應的位置上。
  植物：a.樟樹     b.廣玉蘭   c.牛筋草    d.青苔
  動物：①鼠婦    ②螞蟻   ③蝴蝶  ④蚯蚓
  
  組卷：8難度：0.5

  解析

四、討論會

• 8．在課堂的最后10分鐘，老師對這兩次課做了總結，各小組之間也互相討論，解決了一些同學的困惑。
  （1）在校園里，容易發現小動物的地方都有這些特征：

   

  。
  （2）我們在草地、樹蔭下等地方更容易發現小動物的蹤跡，是因為：

   

  。
  （3）小動物能給植物的生長提供一些幫助，如：

   

  。
  組卷：1引用：1難度：0.7

  解析