2021-2022學年湖南省郴州市臨武縣楚才學校八年級(上)期末生物試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題。(本題共20小題,每題2分,共40分,每題只有1個選項符合題意)
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1.下列關(guān)于動物與其氣體交換的場所,不相對應的一組是( )
A.蚯蚓——體壁 B.縊蟶——鰓 C.青蛙——肺和皮膚 D.家鴿——肺和氣囊 組卷:4引用:2難度:0.7 -
2.下列動物中,身體呈左右對稱的是( )
A.
水螅B.
海葵C.
渦蟲D.
水母組卷:31引用:6難度:0.8 -
3.下列水中生活的動物中,哪一組都是無脊椎動物( )
A.蝦、鯽魚、海螺 B.河蚌、水螅、蟹 C.烏賊、海龜、帶魚 D.水母、鮑魚、水蛇 組卷:12引用:12難度:0.7 -
4.鳥類的呼吸特點是( )
A.肺有很強的呼吸能力 B.身體里有氣囊能進行呼吸 C.在肺里進行兩次氣體交換 D.在肺里和氣囊里都能進行氣體交換 組卷:369引用:9難度:0.3 -
5.家鴿和家兔都是體溫恒定的動物,恒定的體溫對于這類生物的主要意義是( )
A.增強氧的運輸能力 B.產(chǎn)熱增多 C.增強對環(huán)境的適應能力 D.新陳代謝加快 組卷:6引用:1難度:0.6 -
6.有口無肛門的動物是( )
A.烏賊 B.珊瑚蟲 C.蜘蛛 D.蝗蟲 組卷:47引用:9難度:0.9 -
7.蚯蚓平常生活在潮濕陰暗的地層中,但下雨后,我們經(jīng)常能在地面上看到蠕動的蚯蚓,這是因為土壤中缺乏( )
A.溫度 B.濕度 C.水分 D.空氣 組卷:29引用:30難度:0.9 -
8.下列動物中哪一種是魚( )
A.魷魚 B.鮑魚 C.甲魚 D.海馬 組卷:5引用:6難度:0.9 -
9.鳥類區(qū)別于其他各種動物的最顯著特征是( )
A.體表有羽毛 B.前肢化為翼 C.用肺呼吸并用氣囊輔助呼吸 D.以上三者都是 組卷:54引用:2難度:0.5 -
10.俗話說:“人有人言,獸有獸語”,螞蟻是用哪種“語言”進行交流的( )
A.表情 B.聲音 C.舞蹈 D.氣味 組卷:21引用:147難度:0.9
四、分析簡答題(每空2分,共20分)
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31.如圖是細菌結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答問題:
(1)細菌與動植物相比,雖有
(2)細菌與植物細胞相比,沒有
(3)圖中的細菌能夠運動,是因為它具有
(4)在細菌生長發(fā)育的后期,個體縮小,細胞壁增厚,形成的休眠體是
(5)細菌是靠組卷:336引用:12難度:0.3
五、科學探究(每空2分,共10分)
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32.為探究螞蟻的取食行為,小王用肉眼和放大鏡觀察螞蟻一星期后,設(shè)計并開展探究活動,活動步驟如下:①取一個玻璃槽,放入干濕適當?shù)耐寥溃虎诓蹲?0只螞蟻放入槽內(nèi),進行饑餓處理24小時;③取等量分別用蜂蜜、醋、苦味藥水、鹽水泡過的饅頭,依次放入槽內(nèi)四個角落;④每隔30min觀察并記錄停留在每種食物附近的螞蟻數(shù)目,連續(xù)10次。所得數(shù)據(jù)的平均值如下表。請分析。
處理饅頭的材料 蜂蜜 醋 藥水 鹽水 停留的螞蟻平均數(shù)量 7 1 1 1
(2)步驟②中,捕捉10只螞蟻而不是1只,目的是
(3)分析表格數(shù)據(jù)可得出結(jié)論:
(4)螞蟻群中有工蟻。兵蟻。雄蟻。蟻后等,分工明確,這種各司其職的行為從功能和獲得方式上看分別屬于
A.取食行為和先天性行為 B.取食行為和學習行為
C.社會行為和先天性行為 D.社會行為和學習行為組卷:47引用:3難度:0.4