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          部編版五年級下冊《第23課 童年的發現》2021年同步練習卷(8)

          發布:2024/4/20 14:35:0

          一、基礎

          • 1.看拼音,寫詞語。
            pēi tāi 
             
            huò huàn
             
            jī qíng
             
            tiān fù 
             
            jīng yà 
             
            fù gài
             
            jiǎo shā
             
            jiǒng pò 
             
            qū zhú 
             
            pò hài
             

            組卷:30引用:4難度:0.7
          • 2.將下列句子中畫線部分用恰當的詞語來替換。
            (1)年輕的女教師板著面孔很規矩、很莊重講人的起源。
             

            (2)“為什么是九個月呢?”我費盡心思思考這個問題的答案。
             

            (3)我的身體是那樣輕盈,可以隨著自己的心意,想怎樣就怎樣,運轉自如。
             

            (4)從河里抓到一條魚,我都會一次又一次,多次重復地看個仔細。
             

            組卷:47引用:5難度:0.7
          • 3.多音字組詞。
            (1)興:①xìnɡ
             
                 ②xīnɡ
             

            (2)長:①zhǎnɡ 
             
             ②chánɡ 
             

            (3)樂:①lè 
             
                   ②yuè 
             

            組卷:24引用:3難度:0.7
          • 4.查字典。
            “現”用部首查字法先查
             
            再查
             
            畫,用音序查字法,先查
             
            ,再查
             
            ,在字典中現下列解釋:①發現。體現。現身說法。②實有的,當時就有的:現金。現款。現貨。現實(a.客觀存在的事物;b.合于客觀情況的)。 ③目前,當時:現時。現在。現今。現場。現代。現買現賣。
            “現身”是
             

            組卷:23引用:1難度:0.7
          • 5.形近字組詞。
             
             
             
             
             
             
             
             
             
             

            組卷:17引用:1難度:0.7

          一、基礎

          • 16.課內閱讀。
            ??我的臉由于困窘和羞愧一下子(zhǎng  zhàng)得通紅。這時候我才意識到,老師誤解了我的笑聲,以為我的笑不懷好意。幸虧她沒有容我解釋,不然的話,同學們聽見我說自己年前就發現了“進化論”,還不笑塌房頂!不過,被轟出教室,站在外面,我(dǎo  dào)想出了一條自我安慰的理由,我明白了--世界上的重大發現,有時還會給人帶來被驅逐和迫害的風險。
            (1)給加點字選擇正確的讀音,用“√”畫出來。
            (2)“我”的臉漲得通紅的原因是什么?下列理解不正確的一項是
             

            A.老師當著同學們的面把“我”轟出教室。
            B.“我”為自己的發現興奮得臉發紅。
            C.老師誤解了“我”的笑聲,以為“我”的笑不懷好意。
            (3)聯系全文,你覺得費奧多羅夫是個怎樣的孩子?
             

            (4)作者自我安慰的理由是什么?在文段中用“      ”畫出來。他之所以這樣安慰自己,是因為他發現了
             
            ,卻被老師
             
            ,這就像一些偉大的科學家為了他們的發明、發現而付出慘重的代價一樣,如:
             

            組卷:27引用:4難度:0.5
          • 17.作文。
                  我們學習,我們實踐。在日常的學習中,我們在不斷地探索,在探索中發現新的知識,懂得更多的道理。請寫出你的某一次實踐或探索的經歷。
                  要求:①題目自擬。②過程敘述清楚。③表達真情實感。④400字左右。

            組卷:18引用:1難度:0.5
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