2023-2024學年浙江省杭州市余杭區八年級（上）期中道德與法治試卷

一、選擇題（本大題共28小題，每小題2分，共60分。每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，不選、多選、錯選均不得分）

• 1．2021年7月4日，中國“天和空間站”航天員實現首次出艙。初中生小靈收看新聞后，感到十分自豪，對聶海勝、劉伯明、湯洪波等航天員的進取和奉獻精神感到由衷敬佩。這說明（　　）

  A．航天員們的社會生活空間不斷延展

  B．我們要多關心國家的發展并為之自豪

  C．在不同的社會關系中我們身份不同

  D．我國航天領域的成就已躍居世界第一
  組卷：152引用：13難度：0.8

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• 2．下面是小陽同學生活中的四個情境，其中有助于我們感受豐富的社會生活的是（　　）
  ①早上和奶奶逛早市，買了一些郊區農業莊園種的新鮮蔬菜
  ②和爺爺觀看北京冬奧會、冬殘奧會總結表彰大會并交流看法
  ③周末在家里玩網絡游戲，沉迷虛擬的網絡世界
  ④雙休日到市博物館當義務講解員，宣傳家鄉的優秀文化

  A．①②③

  B．②③④

  C．①②④

  D．①③④
  組卷：12引用：2難度：0.5

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• 3．作為運動員的蘇翊鳴，在北京冬奧會上成為中國首個單板滑雪冬奧會冠軍；作為演員的蘇翊鳴曾參演多部影視作品。同時，蘇翊鳴也是學校里的學生、父母的兒子……這告訴我們（　　）
  ①不同的社會身份對社會的作用相同
  ②我們的社會生活豐富多彩
  ③不同的社會關系決定了不同的身份
  ④人的身份決定了社會關系

  A．①②

  B．②③

  C．①④

  D．③④
  組卷：26引用：2難度：0.8

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• 4．5月22日是國際生物多樣性日，2022年的主題是“共建地球生命共同體”。某校學生在科普老師的指導下，親密接觸暴獅蜥、捕鳥蛛等神秘動物。這一活動旨在（　　）
  ①帶領學生感受多彩的社會生活
  ②幫助學生拓寬視野、增長知識
  ③激發學生熱愛自然、關愛生命
  ④引導學生樹立探險意識和獵奇心理

  A．①②③

  B．①②④

  C．①③④

  D．②③④
  組卷：38引用：1難度：0.9

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• 5．“從生到死，社會都支配著他的物質生活和精神生活。”愛因斯坦的這句話生動形象地說明（　　）

  A．個人的生活是絢麗多彩的

  B．個人是社會的有機組成部分

  C．個人的生存和發展離不開社會

  D．人的成長是不斷社會化的過程
  組卷：10引用：1難度：0.8

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• 6．杭州市拱墅區“武林大媽”志愿團隊經常利用休息日到社區開展垃圾分類指導、鄰里互助等活動。她們的行為（　　）
  ①是一種積極傳遞正能量的親社會行為
  ②就為了獲得他人和社會的接納與認可
  ③有利于形成健康人格和正確的價值觀
  ④有利于營造文明有序和諧的社區環境

  A．①②③

  B．①②④

  C．①③④

  D．②③④
  組卷：16引用：2難度：0.5

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• 7．在信息高速流通的現代，網絡日益成為人們生產生活中不可或缺的一部分。據此回答各題。
  通過網絡直播，把自己要銷售的產品推薦給觀眾，從而吸引他們購買。近年來，“直播帶貨”正成為我國各地鄉村振興的有力助手。這說明網絡（　　）

  A．為我國經濟發展注入新活力

  B．為文化傳播和科技創新搭建了新平臺

  C．促進了民主政治的快速進步

  D．完全滿足了人民對美好生活的新期待
  組卷：1引用：0難度：0.80

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• 8．在信息高速流通的現代，網絡日益成為人們生產生活中不可或缺的一部分。據此回答各題。
  2023年8月，據浙江省反詐中心統計，近一個月來，全省共發涉游戲賬號、裝備交易類電信詐騙案件500多起。這警示我們要（　　）
  ①學會辨析網絡信息
  ②學會提供虛假信息
  ③理性參與網絡生活
  ④自行遠離網絡生活

  A．①②

  B．①③

  C．②④

  D．③④
  組卷：2引用：0難度：0.70

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• 9．國家互聯網信息辦公室表示，網絡暴力不僅侵害他人尊嚴、名譽和隱私，也嚴重污染社會風氣，要堅決予以打擊。為此，我們青少年應該（　　）
  ①嚴格執法，嚴厲打擊違法犯罪行為
  ②自覺恪守道德與法律
  ③增強法治意識，同網絡不法行為作斗爭
  ④自覺抵制網絡不良信息

  A．①②③

  B．①②④

  C．①③④

  D．②③④
  組卷：13引用：1難度：0.5

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• 10．網絡正能量，你我共傳播。下列行為屬于傳播網絡正能量的有（　　）
  ①小方將公眾號中模范人物的典型事跡轉發到朋友圈
  ②小強在抖音呼吁打砸日系車以反擊日本擅自排放核污水
  ③小李通過網絡軟件查找到作業答案，順利地抄完了作業
  ④小雨在微博轉發走失兒童的消息，走失兒童最終被找到

  A．①②

  B．②③

  C．①④

  D．③④
  組卷：241引用：7難度：0.4

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二、非選擇題（本大題共4小題，共40分）

• 33．近年來，外賣小哥行業引發了眾多社會關注。某校803班同學對此開展了一次采訪活動。以下是部分采訪稿。閱讀材料，回答問題。
  

  問：你的日常工作中，覺得最難的是什么？美團小哥：送餐有時間規定，有時候為準時送達獲得好評，我們在人少的時候闖紅燈、逆行，那時真覺得這些交通規則阻礙了我的工作，限制了我的自由。 問：你送外賣的時候有什么辛酸事嗎？ 餓了么小哥：有的高檔寫字樓，在電梯旁寫著告示，禁止快遞員外賣小哥乘坐電梯，可以到樓后面坐貨梯。這樣的歧視，讓人心里真不是滋味。

  （1）針對美團小哥的看法，你怎么看待？運用自由與規則的知識加以說明。
  （2）為了讓外賣小哥不再辛酸，請你從如何尊重他人角度，提出建議。
  組卷：7引用：1難度：0.5

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• 34．閱讀材料，回答問題。
  【案件回放】
  林某通過其新浪微博賬號發布系列與江某案有關的博文，公然對江某進行侮辱、誹謗，貶損其人格，破壞其名譽，情節嚴重。2023年8月31日，福建省南平市中級人民法院依據刑法，以林某犯侮辱罪、誹謗罪，數罪并罰，判處其有期徒刑二年三個月。
  【觀點碰撞】
  小輝：侮辱誹謗他人的行為害人害己，又觸犯了國家法律，我們應從中吸取教訓。
  小令：林某的行為是一種行政違法行為，他最終只會自食惡果。
  （1）“案件回放”啟示我們，人們遭遇非法侵害可如何有效維權？
  （2）運用相關的法律知識，評析小令的說法。
  （3）聯系小輝的說法，談談林某的結局給我們帶來了怎樣的警示？
  組卷：39引用：1難度：0.5

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