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          2022-2023學年浙江省杭州市錢塘新區八年級(下)期末科學試卷

          發布:2024/8/13 2:0:1

          一、選擇題(每小題3分,共60分,每小題只有一個選項符合題意)

          • 1.我們身邊有很多需要保護的資源,如水資源、土壤資源等。下列做法錯誤的是(  )

            組卷:11引用:1難度:0.5
          • 2.花生俗稱“落花生”,是因為它開花受精后,子房柄會迅速伸長并鉆入土中,然后子房在土中發育成莢果。因此,適于花生栽種并能提高產量的土壤類型應是(  )

            組卷:49引用:1難度:0.5
          • 3.下列物質排放到空氣中,不會造成空氣污染的是(  )

            組卷:20引用:1難度:0.5
          • 4.下列小磁針指向和磁感線作圖中,錯誤的是(  )

            組卷:360引用:6難度:0.5
          • 5.嫦娥五號返回器攜帶月球土壤樣品成功返回地球,月球土壤中含有較豐富的氦—3,而在地球上,氦元素主要以氦—4的形式存在。如圖是氦—3和氦—4的原子結構示意圖,圖中“”代表(  )

            組卷:477引用:9難度:0.5
          • 6.如圖所示為生活中常見的三腳插頭,下列說法正確的是(  )
            ?

            組卷:114引用:2難度:0.5
          • 7.制取氧氣所用的雙氧水溶液,其溶質是H2O2,溶劑是H2O,下列說法正確的是(  )

            組卷:32引用:1難度:0.5
          • 8.空氣是人類賴以生存的物質基礎。下列現象與空氣中的氧氣無關的是(  )

            組卷:23引用:1難度:0.5
          • 9.如圖所示,折一個U形鋁箔框,其兩端通過回形針與干電池的正負極相連,并置于磁鐵上方。通電時,鋁箔框會朝一個方向擺動,這就是“鋁箔秋千”。其工作原理與下列選項相同的是(  )
            ?

            組卷:78引用:1難度:0.5
          • 10.元素周期表是學習和研究科學的重要工具。如圖所示為元素周期表的一部分,①-⑤代表五種不同短周期元素。下列說法錯誤的是(  )

            組卷:148引用:1難度:0.5
          • 11.如圖所示為小應探究種子呼吸作用的實驗,下列說法錯誤的是(  )
            ?

            組卷:82引用:1難度:0.5
          • 12.下列排列順序,錯誤的是(  )

            組卷:35引用:1難度:0.5

          四、簡答題(共32分)

          • 36.錢塘區2023年八年級科學實驗監測的主題是“粗測石灰石中碳酸鈣的質量分數”。小應的實驗過程如下:取石灰石樣品4克,把20克稀鹽酸分4次加入樣品中(已知樣品中除碳酸鈣外,其余成分既不與鹽酸反應,也不溶于水),充分反應后經過濾、干燥,最后稱量,得到如表所示數據:
            實驗次數 第1次 第2次 第3次 第4次
            稀鹽酸用量/克 5 5 5 5
            剩余固體質量/克 3 2 1 1
            (1)樣品與稀鹽酸恰好完全反應的是第
             
            次。
            (2)該石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數為
             

            (3)計算稀鹽酸的溶質質量分數。(寫出計算過程)

            組卷:125引用:1難度:0.5
          • 37.“碳中和”是指通過植樹造林、節能減排等形式,抵消產生的二氧化碳排放量,實現二氧化碳“零排放”。現階段我國的能源結構以化石能源為主,其燃燒釋放出大量的二氧化碳。針對我國能源結構的現狀,實現“碳中和”的路徑之一是降低化石能源在消費能源中的比例,提高可再生、非化石能源比例。路徑之二是捕集、利用和封存二氧化碳。
            ?
            (1)植樹造林這一措施,實際是利用綠色植物的
             
            作用,抵消產生的二氧化碳排放量,實現二氧化碳的“零排放”,該生理作用的文字表達式為
             

            (2)封存二氧化碳的技術之一,是將二氧化碳送入到海面以下3000米的深海里,進行二氧化碳海洋封存,但此舉可能造成海洋酸化,原因是
             
            (用化學方程式表示)。利用二氧化碳的技術之一,是利用二氧化碳制取甲醇(CH3OH),該反應的微觀示意圖如圖所示,該反應符合質量守恒定律的微觀原因是
             

            (3)“減少二氧化碳的排放,人人有責可以出力”。寫出一條自己生活中減少二氧化碳排放的行為
             

            組卷:165引用:2難度:0.5
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