2021-2022學年江蘇省鹽城市大豐區飛達路中學八年級（下）第二次學情檢測生物試卷
發布：2024/4/20 14:35:0
一、單項選擇題（本題共20小題，每小題0.5分，共10分）
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1．從生物體的結構層次分析，如圖中與其它三者不同的是（ ）
組卷：121引用：43難度：0.7 -
2．如圖表示制作人的口腔上皮細胞臨時裝片的某一操作，這一操作滴加的液體是（ ）
組卷：75引用：6難度：0.9 -
3．向甲、乙兩瓶中裝入等量的小麥種子，在適宜的條件下使其萌發。待麥苗生長至5-6厘米高時，塞緊瓶塞。然后將甲、乙分別進行黑暗和光照處理，24小時后用澄清石灰水檢測瓶中氣體（如圖所示）。下列敘述不正確的是（ ）
組卷：195引用：5難度：0.7 -
4．圖1為顯微鏡結構示意圖，圖2表示用顯微鏡觀察人口腔上皮細胞臨時裝片時看到的視野。下列敘述錯誤的是（ ）
組卷：44引用：2難度：0.5 -
5．如圖為眼球和耳結構示意圖，相關感受器主要位于（ ）
組卷：12引用：2難度：0.5 -
6．襄陽市加大城市綠化建設，我們經常可以看到剛移栽的行道樹上掛著裝有營養液的吊瓶，這是為了提高移栽的成活率。關于營養液，下列說法正確的是（ ）
組卷：11引用：2難度：0.7 -
7．“探究唾液淀粉酶對饅頭的消化作用”實驗中，下列操作正確的是（ ）組卷：47引用：8難度：0.5
二、綜合題（10分）
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21．圖甲中A、B、C字母分別代表植物的三種生理活動，a、b、c、d分別表示某些物質，圖乙是小寶探究植物某生理活動的實驗步驟，請分析回答：
（1）圖甲中a在植物體內向上運輸的動力主要來自作用（填字母）。
（2）小寶的乙圖所示活動探究的是圖甲中活動（填字母）。
（3）實驗前將植物進行暗處理的目的是，該步驟主要是利用圖甲中活動（填字母）。
（4）用碘液染色后，部分變成藍紫色（填“遮光”或“未遮光”）。組卷：14引用：2難度：0.6 -
22．人體生命活動需要氧氣。請回答下列問題。
（1）呼吸道是獲得氧氣的重要通道。當阻塞物經咽、喉后，堵住圖中[③]時，會引起呼吸困難。此時，救護者可按照圖中所示方法施救，使被救者膈頂部上升，胸腔容積縮小，肺內氣壓（大于或者小于）外界氣壓，形成較大的氣流把異物沖出。隨后，氣體才能順利進入肺。
（2）循環系統有運輸氧氣的功能。當血液流經肺時，氧氣擴散到肺泡外的毛細血管中，與紅細胞中的結合，使血液轉變為顏色鮮紅的血輸送回體內。
（3）組織細胞獲得氧氣需要各器官、系統分工合作。氧氣最終在組織細胞內參與有機物的分解，為生命活動提供。組卷：2引用：1難度：0.5