2023-2024學年山東省德州市武城縣魯權屯鎮滕莊中學等五校九年級（上）第一次月考語文試卷（10月份）

一、積累（9分）

• 1．詩詞默寫。
  （1）露從今夜白，

   

  。
  （2）

   

  ？雪擁藍關馬不前。
  （3）

   

  ，直掛云帆濟滄海。
  （4）《行路難》（其一）中詩人用形象化的語言寫出仕途的艱難，寓含無限悲慨的詩句是：

   

  ，

   

  。
  （5）《酬樂天揚州初逢席上見贈》中表達詩人對友人的關懷與感謝，與友人共勉的詩句是：

   

  ，

   

  。
  （6）蘇軾的《水調歌頭》中表達美好祝愿的詩句是：

   

  ，

   

  。
  組卷：3引用：1難度：0.5

  解析

二、閱讀（73分）

• 2．閱讀《水滸傳》精彩片段，完成問題。
  （一）景陽岡武松打虎
        武松走了一陣，酒力發作，焦熱起來。一只手提著哨棒，一只手把胸膛前袒開，踉踉蹌蹌，直奔亂樹林來。見一塊光撻撻大青石，把那哨棒倚在一邊，放翻身體，卻待要睡，只見發起一陣狂風來。那一陣風過處，只聽見亂樹背后撲地一聲響，跳出一只吊睛白額大蟲來。武松見了，叫聲：“呵呀！”從青石上翻將下來，便拿那條哨棒在手里，閃在青石邊。
        那個大蟲又饑又渴，把兩只爪在地下略按一按，和身望上一撲，從半空里攛將下來。武松被那一驚，酒都做冷汗出了。說時遲，那時快，武松見大蟲撲來，只一閃，閃在大蟲背后。那大蟲背后看人最難，便把前爪搭在地下，把腰胯一掀，掀將起來。武松只一躲，躲在一邊。大蟲見掀他不著，吼一聲，卻似半天里起個霹靂，振得那山岡也動，把這鐵棒也似虎尾，倒豎起來，只一剪。武松卻又閃在一邊。原來那大蟲拿人，只是一撲，一掀，一剪；三般提不著時，氣性先自沒了一半。那大蟲又剪不著，再吼了一聲，一兜兜將回來。武松見那大蟲復翻身回來，雙手輪起哨棒，盡平生氣力只一棒，從半空劈將下來。只聽得一聲響，簌簌地將那樹連枝帶葉劈臉打將下來。定睛看時，一棒劈不著大蟲。原來打急了，正打在枯樹上，把那條哨棒折做兩截，只拿得一半在手里。
        那大蟲咆哮，性發起來，翻身又只一撲，撲將來。武松又只一跳，卻退了十步遠，那大蟲恰好把兩只前爪搭在武松面前。武松將半截棒丟在一邊，兩只手就勢把大蟲頂花皮胳月苔地揪住，一按按將下來。那只大蟲急要掙扎，被武松盡氣力納定，哪里肯放半點兒松寬？武松把只腳望大蟲面門上、眼睛里，只顧亂踢。那大蟲咆哮起來，把身底下爬起兩堆黃泥，做了一個土坑。武松把那大蟲嘴直按下黃泥坑里去。那大蟲吃武松奈何得沒了些氣力。武松把左手緊緊地揪住頂花皮，偷出右手來，提起鐵錘般大小拳頭，盡平生之力，只顧打。打得五七十拳，那大蟲眼里、口里、鼻子里、耳朵里都迸出鮮血來。
  （節選自《水滸傳》四十三回）（二）黑旋風沂嶺殺四虎      李逵心里忖道：“我從梁山泊歸來，特為老娘來取他，千辛萬苦，背到這里，卻把來與你吃了。那鳥大蟲拖著這條人腿，不是我娘的是誰的？”心頭火起，赤黃須豎立起來，將手中樸刀挺起來，搠那兩個小虎。這小大蟲被搠得慌，也張牙舞爪鉆向前來，被李逵手起，先搠死了一個，那一個望洞里便鉆了入去。李逵趕到洞里，也搠死了。李逵卻鉆入那大蟲洞內，伏在里面張外面時，只見那母大蟲張牙舞爪望窩里來。李逵道：“正是你這業畜吃了我娘。”放下樸刀，胯邊掣出腰刀。那母大蟲到洞口，先把尾去窩里一剪，便把后半截身軀坐將入去。李逵在窩內看得仔細，把刀朝母大蟲尾底下盡平生氣力舍命一戳，正中那母大蟲糞門。李逵使得力重，和那刀靶，也直送入肚里去了。那母大蟲吼了一聲，就洞口帶著刀，跳過澗邊去了。李逵卻拿了樸刀，就洞里趕將出來，那老虎負疼，直搶下山石巖下去了。李逵恰待要趕，只見就樹邊卷起一陣狂風，吹得敗葉樹木如雨一般打將下來。自古道：“云生從龍，風生從虎。”那一陣風起處，星月光輝之下，大吼了一聲，忽地跳出一只吊睛白額虎來。那大蟲望李逵勢猛一撲，那李逵不慌不忙，趁著那大蟲的勢力，手起一刀，正中那大蟲頷下。那大蟲不曾再展再撲：一者護那疼痛，二者傷著他那氣管。那大蟲退不夠五七步，只聽得響一聲，如倒半壁山，登時間死在巖下。
  （節選自《水滸傳》四十三回）（1）下列加點的詞語字音或字形正確的一項是

   

  
  

  A.掙扎（zhēng）	迸（bèng）出
  B.樸刀（pǔ）	搠（shuò）死
  C.腰挎（kuà）	掣（chè）出
  D.刀靶（bǎ）	頷（hán）下

  （2）下列加點詞語解釋不正確的一項是

   

  
  A.那只大蟲急要掙扎，被武松盡氣力納定。（按釘）
  B.李逵道：“正是你這業畜吃了我娘。”（孽畜）
  C.那李逵不慌不忙，趁著那大蟲的勢力。（能力）
  D.李逵心里忖道：“我從梁山泊歸來，特為老娘來取他，千辛萬苦，背到這里，卻把來與你吃了。（尋思）
  （3）下列說法有誤的一項是

   

  
  A.文中的“大蟲”指老虎，由于虎性兇猛，為百獸之長，所以人們往往借“大蟲”以稱類似之人，如《水滸傳中》的“病大蟲”“母大蟲”。
  B.哨棒、腰刀、樸刀均為古代兵器，其中樸刀刀身狹長，刀柄略長，雙手使用。
  C.岡，《說文解字》注：“岡，山脊也。”《水滸傳》中的景陽岡、黃泥岡均為此意。
  D“三碗不過岡”中的“碗”在文中是盛酒的器具，古代盛酒的器皿還有觥、樽、爵、豆等。
  （4）結合文本，下列分析有誤的一項是

   

  
  A.武松打虎前做了層層的鋪墊，如：酒保的再三提醒、官府的榜文接連出現等。而李逵殺虎一章非常直接，之前并未有一字提到老虎。
  B.李逵沂嶺殺四虎體現其魯莽、有孝心及勇敢的性格特點；武松打虎體現出武松膽大心細的性格特點。
  C.李逵開始時是不知道山上有老虎的，他殺死老虎，只是在為他的老娘報仇，而武松卻是明知山有虎，偏向虎山行，這就更能顯示出他的威武。
  D.武松打虎和李逵沂嶺殺四虎都采用了正側面結合的表現手法，將其人物形象展現得淋漓盡致。
  （5）同樣是打虎，但是武松與李逵打虎后的影響力卻不相同。請根據你讀過的《水滸傳》里的情節進行簡要分析。
  組卷：32引用：1難度：0.8

  解析

• 3．閱讀下面的詩歌，完成問題。
  酬樂天揚州初逢席上見贈
  劉禹錫
  巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。
  懷舊空吟聞笛賦，到鄉翻似爛柯人。
  沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。
  今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。（1）這首詩是劉禹錫罷和州刺史后回歸洛陽途中所作，首聯運用“

   

  ”和“

   

  ”兩個詞語，表現出詩人坎坷的人生境遇。
  （2）“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”描繪了一幅怎樣的畫面？蘊含什么哲理？
  （3）有人說，這首詩主要表達了詩人被貶的苦悶之情，你怎么認為？請簡要分析。
  組卷：4引用：1難度：0.5

  解析

三、應用（8分）

• 8．從最平凡的一鍋米飯、一個饅頭，到變化萬千的精致菜肴，“吃”傳達著中國人的生存智慧，展現著中國人的生活習俗，承載著中國人的美好期望。我校九年級將開展以“舌尖上的家鄉”為主題的語文綜合性學習活動，請你參與，并按要求完成下列任務。
  （1）【猜一猜】請你仔細閱讀下列三則謎語，任選兩則寫出謎底（家鄉常見食品）。
  ①前面來了一群鵝，撲通撲通跳下河，等到潮水漲三次，一股腦兒趕上坡。
  ②本來一大片，變成千條線，是線不縫衣，只在鍋里見。
  ③兩個瘦子一般長，扭在一起跳池塘，有人拿棒來救起，瘦子變成胖又黃。
  ①

   

  ②

   

  ③

   

  
  （2）【夸一夸】一盤菜，一盆湯，一道點心……或樸素，或精致，鮮活著我們的生活。請你夸一夸你所喜歡的一種家鄉美食（上面三則謎語的謎底除外），可以描寫它的色、香、味，也可以說明制作過程。（50字左右）
  （3）【品一品】能夠真真切切地感覺到味道的，不僅有我們的舌頭和鼻子，還有我們的心。細細品味，舌尖上有滿滿的希冀和祝福，還有深厚的文化意蘊。請參照示例，說一說家鄉美食所蘊含的意義。
        示例：月餅——圓圓的，甜甜的，寄寓著人們對家庭團圓、生活甜美的希冀。
  組卷：6引用：1難度：0.5

  解析

四、寫作（60分）

• 9．閱讀下面的文字，按要求作文。
        不必說母親用生命挽救危難中的孩子，警察用鮮血維護人民的利益，也不必說身處逆境者創造奇跡，單是一粒平凡的種子萌發竟能把堅硬的骨骼分開，一只蝴蝶啟動翅膀便會引起一場臺風，干涸數月的仙人掌卻能開出鮮花，就足以令人驚嘆不已。即便是當我們從沉睡在像空氣一樣的幸福中悄然醒來，匆匆奔走在生命旅途而突然駐足，也會常常發現，在我們生活的平凡世界里、人生歷程中，竟有那么多的人、景、物、事，是那樣的感人肺腑、撼人心魄、發人深省、啟人心智……令人情不自禁為之震驚、為之折服、為之崇敬、為之謳歌，而我們的靈魂也因之變得堅韌而強大，真誠而善良，睿智而完美。那么就讓我們為之深深地鞠躬吧！
  要求：1．以“向       鞠躬”為題。
  2．將題目補充完整再作文，文體不限，不少于600字。
  組卷：33引用：7難度：0.5

  解析