2023-2024學(xué)年山東省濟(jì)南市天橋區(qū)九年級(jí)（上）期中化學(xué)試卷
發(fā)布：2024/10/5 17:0:6
一.單項(xiàng)選擇題（本大題共10小題，每小題2分，共20分。每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只
-
1．世界萬(wàn)物是在不斷變化的。下列過程中，不涉及化學(xué)變化的是（ ）
組卷：9引用：1難度：0.9 -
2．良好的生活環(huán)境，需要大家共同參與。下列做法中，不利于環(huán)境保護(hù)的是（ ）
組卷：12引用：1難度：0.8 -
3．下列日常生活的做法中，不正確的是（ ）
組卷：35引用：1難度：0.9 -
4．化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能是學(xué)習(xí)化學(xué)和實(shí)驗(yàn)探究的基礎(chǔ)和保證。下列實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（ ）
組卷：72引用：3難度：0.9 -
5．化學(xué)學(xué)習(xí)中要運(yùn)用模型建構(gòu)的思維方法認(rèn)識(shí)原子的結(jié)構(gòu)。以下是四種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)各微粒的說法中，不合理的是（ ）
組卷：48引用：1難度：0.6 -
6．下列宏觀現(xiàn)象或說法與相應(yīng)的微觀解釋中，不合理的是（ ）
宏觀現(xiàn)象 微觀解釋 A 盛夏，大明湖畔，荷香四溢 分子在不停地運(yùn)動(dòng) B 水燒開后壺蓋被頂起 水分子獲得能量時(shí)，分子本身體積變大 C 一滴水大約有1.6×1021個(gè)水分子 分子很小 D 趵突泉水是混合物 趵突泉水中含有多種不同物質(zhì)的微觀粒子 組卷：25引用：2難度：0.5
三、非選擇題（本題包括5個(gè)小題，共60分）
-
19．下表為元素周期表中某一周期元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)回答下列問題：
??元素名稱 鈉 鎂 鋁 硅 磷 硫 氯 氬 元素符號(hào) Na Mg Al Si P S Cl Ar 原子結(jié)構(gòu)示意圖 
?
?
?
?
?
?
?
（1）上表中磷原子的核電荷數(shù)x=，16號(hào)元素的符號(hào)為。
（2）上表中具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的元素是。
（3）在化學(xué)反應(yīng)中，每個(gè)鋁原子通常失去個(gè)電子形成鋁離子。
（4）鎂元素與氯元素形成的化合物化學(xué)式為。
（5）硫與氧氣的反應(yīng)可用如圖表示：“NA”個(gè)氧分子的質(zhì)量為32g,則64g氧氣與足量硫粉完全反應(yīng)生成的SO2分子個(gè)數(shù)為個(gè)。
?組卷：12引用：1難度：0.5 -
20．（1）配制1000g生理鹽水（溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的氯化鈉溶液），實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)按照下列操作步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)根據(jù)要求填空：
①計(jì)算：需氯化鈉固體g,水mL（室溫時(shí)，水的密度約為1g/mL）。
②稱量：用托盤天平稱量固體，調(diào)節(jié)天平平衡后，稱量所需的氯化鈉過程中，發(fā)現(xiàn)托盤天平的指針偏右，此時(shí)應(yīng)（填選項(xiàng)序號(hào)之一）。
A.調(diào)節(jié)天平平衡螺母
B.增加適量氯化鈉
C.減少適量氯化鈉
D.減少砝碼質(zhì)量
③配制溶液：用量筒量取所需的水，倒入盛有氯化鈉的燒杯中，用玻璃棒攪拌（其目的是），這樣得到的溶液即為1000g0.9%的氯化鈉溶液。
④裝瓶、貼標(biāo)簽：將配制好的溶液裝入試劑瓶中，蓋好瓶塞并貼標(biāo)簽。
（2）查閱資料可知：實(shí)驗(yàn)室制備氧氣，也可以利用氯酸鉀（KClO3）在二氧化錳（MnO2）作催化劑并加熱的條件下，分解生成氯化鉀（KCl）和氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2KClO32KCl+3O2↑，現(xiàn)將含有氯酸鉀和二氧化錳的固體混合物27.6g加熱至質(zhì)量不再減少，冷卻后稱量固體物質(zhì)總質(zhì)量為18g。試回答：MnO2△
①上述過程中固體混合物在反應(yīng)后質(zhì)量減少了g,原因是生成了（填化學(xué)式）。
②請(qǐng)分別計(jì)算原固體混合物中氯酸鉀和二氧化錳的質(zhì)量。（計(jì)算結(jié)果精確至0.1g）組卷：56引用：1難度：0.5