教科版六年級上冊《第四單元 生物的多樣性》2021年單元測試卷（2）
發布：2024/4/20 14:35:0
一、填空題（每空1分，共17分）
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1．科學家按植物是否開花，把植物分成不開花植物和
兩大類，不開花植物包括、、苔蘚類。組卷：0引用：1難度：0.7 -
2．我國的珍稀動物主要有：
等，我國的珍稀植物主要有：等。（各些3個）組卷：2引用：2難度：0.6 -
3．根據不同的標準可以將植物分成不同的類別。如根據莖的特點植物可以分為
（如：桃樹樟樹）和（如：狗尾草、水稻）；根據生活環境將植物分為（如：浮萍）和（如：雪松）。組卷：3引用：5難度：0.7 -
4．科學家根據動物的
特征將動物分成兩大類。身體中有脊柱的動物叫動物，沒有脊柱的動物叫動物。組卷：9引用：12難度：0.7 -
5．蝴蝶是昆蟲，昆蟲有
對足，魚靠呼吸，鳥的身上長有，哺乳動物是直接生小動物。組卷：2引用：4難度：0.7 -
6．生物的多樣性，包括
多樣性、多樣性和多樣性三個層次。組卷：70引用：22難度：0.7
二、判斷題（每題1分，共15分）
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7．蜈蚣是一種特殊的昆蟲。
（判斷對錯）組卷：11引用：2難度：0.7 -
8．為了調查校園中的生物，我們可以隨意采摘植物和傷害動物。
（判斷對錯）組卷：9引用：6難度：0.7 -
9．看到一串小鳥的腳印，但它早已經飛走，它就不屬于校園里的生物了。
（判斷對錯）組卷：0引用：1難度：0.7 -
10．蝸牛和蒼蠅都屬于昆蟲，因為它們都有觸角。
（判斷對錯）組卷：4引用：3難度：0.6 -
11．開花植物僅是植物王國中的一小部分。
（判斷對錯）組卷：9引用：6難度：0.7 -
12．北極狐生活在寒冷的北極，消耗的熱能較多，所以身體瘦小。
（判斷對錯）組卷：19引用：16難度：0.7 -
13．世界上很難找到兩個相貌完全相同的人。
（判斷對錯）組卷：36引用：24難度：0.7 -
14．生物生存權是人類所賦予的權利
（判斷對錯）組卷：2引用：10難度：0.7 -
15．動物的身體構造和生命活動特征是科學家對動物進行分類的重要標準
（判斷對錯）組卷：3引用：8難度：0.8
五、實驗探究題（共28分）
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45．觀察生活在水中的魚和在空中飛行的鴿子的形態，并結合你平時的學習寫出與它們的生活環境相適應的身體形態特征和功能。
（1）魚與水生生活相適應的特征和功能是什么？
（2）鴿子與飛行生活相適應的特征和功能是什么？組卷：5引用：2難度：0.4 -
46．一位漁民在長江口打魚時撈到一頭“大死魚”。它身體呈魚形，體長2.5米，背呈淺藍色，身體上有鰭，上下顎有牙齒30顆，眼不發達，頭頂有一呼吸孔。通過解剖，發現體內有一脊柱，有肺、心臟、胃、肝、腸等器官，與人相似，還懷有已死亡的幼體。圍觀村民們議論紛紛，對這“動物”的類別進行探究。
（1）根據上述動物的特征和你所學知識，你認為這種生物最有可能是類動物。你的推斷證據是：①；②。
（2）脊椎動物中最高等的種類是，無脊椎動物中種類最多的是。
（3）動植物能適應環境就可以很好地生存下來，不同環境中的生物形態結構都有所不同，這就形成了多種多樣的生物。生物多樣性包含三個層次：多樣性、多樣性、多樣性。
（4）據統計，地球上每24小時，就有150～200種物種永遠告別我們，所以，保護物種資源刻不容緩。在我國的珍稀植物中，有被稱為“中國鴿子樹”的、被稱為植物界“活化石”的；珍稀動物中，有生活在青藏高原的。
（5）為了保護生物多樣性，1993年正式開始實施《生物多樣性條約》，每年的為“國際生物多樣性日”。
A．3月22日
B．5月22日
C．9月22日組卷：2引用：3難度：0.6