人教部編版六年級(jí)全冊(cè)《第四單元 生命的思考》2020年單元測(cè)試卷（8）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題
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1．“不磕不碰，骨頭不硬。”“江河不曲水不流。”這兩句話給我們的啟示是（ ）
組卷：134引用：15難度：0.9 -
2．下列關(guān)于生命的說(shuō)法正確的有（ ）
①生命至上，生命的價(jià)值高于一切
②人的生命最脆弱
③生命最寶貴，要敬畏生命、善待生命
④不要漠視自己的生命，也不要漠視他人的生命。組卷：74引用：36難度：0.7 -
3．元旦前夕，龍巖阿古餐廳發(fā)生爆炸致多人傷亡。該慘案警示我們：掌握有效的逃生技巧是科學(xué)避險(xiǎn)的關(guān)鍵。下列逃生技巧中不可取的是（ ）
組卷：23引用：8難度：0.9 -
4．在生活中我們會(huì)面對(duì)一些意外的發(fā)生，當(dāng)我們不小心溺水時(shí)，下列做法正確的有（ ）
①落水后不要心慌意亂，一定要保持頭腦清醒
②冷靜地將頭頂向后，口向上方，將口鼻露出水面，此時(shí)就能進(jìn)行呼吸
③呼吸要淺，吸氣宜深，盡可能使身體浮于水面，以等待他人搶救
④將手上舉或拼命掙扎，以吸引別人的注意組卷：15引用：8難度：0.9 -
5．偉大的科學(xué)家愛(ài)因斯坦說(shuō)：“人只有獻(xiàn)身社會(huì)，才能找到那短暫而有奉獻(xiàn)的生命的意義。”這句話說(shuō)明的道理有（ ）
組卷：11引用：10難度：0.7 -
6．“命運(yùn)是一個(gè)偉大的雕塑家，她有時(shí)會(huì)舉起鐵錘在你身上敲打，這使你痛苦，同時(shí)也會(huì)使你完美。”“痛苦像一把犁刀，它有時(shí)會(huì)割破你的心，使熱血和眼淚流淌，同時(shí)，也會(huì)開掘出你生命的新的水源。”這兩句話告訴我們（ ）
①得意時(shí)，挫折會(huì)使我們更清醒，避免盲目樂(lè)觀、精神懈怠
②挫折能磨煉人的意志
③挫折能增長(zhǎng)人的才干和智慧
④失意時(shí)，挫折會(huì)使我們獲得更加豐富的生活經(jīng)驗(yàn)組卷：36引用：4難度：0.6
二、非選擇題
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18．閱讀漫畫《飆車》，回答問(wèn)題：
（1）你是如何看待馬路飆車這一行為的？
（2）請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)漫畫做簡(jiǎn)要點(diǎn)評(píng)。
（3）請(qǐng)你就如何珍愛(ài)生命提出幾條建議。組卷：2引用：2難度：0.4 -
19．材料一：漫畫《看誰(shuí)敢撞我》
材料二：在我們同學(xué)中，有的同學(xué)怕競(jìng)賽時(shí)名落孫山、遭人嘲笑不敢迎戰(zhàn)；有的同學(xué)聽不到別人對(duì)自己的一點(diǎn)批評(píng)；有的同學(xué)因?yàn)橐淮巍翱荚摇保銋拰W(xué)等等，諸如此類，說(shuō)明我們同學(xué)中目前還存在“三弱”的心理現(xiàn)象，即意志薄弱、感情脆弱、性格軟弱。“三弱”歸結(jié)到一點(diǎn)，就是心理承受能力差。
（1）請(qǐng)對(duì)漫畫中人物的言行發(fā)表你的看法。
（2）結(jié)合漫畫說(shuō)一說(shuō)：在日常生活中我們應(yīng)怎樣珍愛(ài)生命？
（3）材料二說(shuō)明了一個(gè)什么問(wèn)題？為什么會(huì)出現(xiàn)這些現(xiàn)象？
（4）中學(xué)生應(yīng)該怎樣克服“三弱”的現(xiàn)象？組卷：41引用：6難度：0.1