2015-2016學年河北省衡水市武邑中學高一(下)生物暑假作業(20)
發布:2024/11/9 12:0:2
一、選擇題(每小題只有一個選項符合題意,1-20每小題2分)
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1.關于蛋白質生物合成的敘述,正確的是( )
A.一種tRNA可以攜帶多種氨基酸 B.DNA聚合酶是在細胞核中合成的 C.反密碼子是位于mRNA上相鄰的三個堿基 D.線粒體中的DNA能控制某些蛋白質的合成 組卷:526引用:165難度:0.9 -
2.關于同一個體中細胞有絲分裂和減數第一次分裂的敘述,正確的是( )
A.兩者前期染色體數目相同,染色體行為和DNA分子數目不同 B.兩者中期染色體數目不同,染色體行為和DNA分子數目相同 C.兩者后期染色體數目和染色體行為不同,DNA分子數目相同 D.兩者末期染色體數目和染色體行為相同,DNA分子數目不同 組卷:465引用:251難度:0.9 -
3.關于植物細胞主動運輸方式吸收所需礦質元素離子的敘述,正確的是( )
A.吸收不同礦質元素離子的速率都相同 B.低溫不影響礦質元素離子的吸收速率 C.主動運輸礦質元素離子的過程只發生在活細胞中 D.葉肉細胞不能以主動運輸的方式吸收礦質元素離子 組卷:813引用:153難度:0.7 -
4.若用玉米為實驗材料驗證孟德爾分離定律,下列因素對得出正確實驗結論影響最小的是( )
A.所選實驗材料是否為純合子 B.所選相對性狀的顯隱性是否易于區分 C.所選相對性狀是否受一對等位基因控制 D.是否嚴格遵守實驗操作流程和統計分析方法 組卷:2835引用:197難度:0.7 -
5.胰島素的A、B兩條肽鏈是由一個基因編碼的.下列有關胰島素的敘述,正確的是( )
A.胰島素基因的兩條DNA單鏈分別編碼A、B兩條肽鏈 B.沸水浴加熱之后,構成胰島素的肽鏈充分伸展并斷裂 C.胰島素的功能取決于氨基酸的序列,與空間結構無關 D.核糖體合成的多肽鏈需經蛋白酶的作用形成胰島素 組卷:668引用:62難度:0.7 -
6.某男性基因型入YyRr,他有兩個精原細胞,一個精原細胞進行有絲分裂得到兩個子細胞為A1和A2;另一個精原細胞進行減數第一次分裂得到兩個子細胞為B1和B2,其中一個次級精母細胞再經過減數第二次分裂產生兩個細胞為C1和C2.那么,一般情況下列說法不符合事實的是( )
A.染色體形態相同的是A 1和A2、C1和C2 B.染色體數目相同的是B1和C1、B2和C2 C.DNA數目相同的是A1和B1、A2和B2 D.遺傳信息相同的是A1和A2、B1和B2 組卷:26引用:16難度:0.7 -
7.下列與細胞相關的敘述,正確的是( )
A.核糖體、溶酶體都是具有膜結構的細胞器 B.酵母菌的細胞核內含有DNA和RNA兩類核酸 C.藍藻細胞的能量來源于其線粒體有氧呼吸過程 D.在葉綠體中可進行CO2的固定但不能合成ATP 組卷:2050引用:103難度:0.9
二、解答題(共3小題,滿分60分)
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22.已知果蠅的灰體和黃體受一對等位基因控制,但這對相對性狀的顯隱性關系和該等位基因所在的染色體是未知的。同學甲用一只灰體雌蠅與一只黃體雄蠅雜交,子代中♀灰體:♀黃體:♂灰體:♂黃體為1:1:1:1.同學乙用兩種不同的雜交實驗都證實了控制黃體的基因位于X染色體上,并表現為隱性。請根據上述結果,回答下列問題:
(1)僅根據同學甲的實驗,能不能證明控制黃體的基因位于X染色體上,并表現為隱性?
(2)請用同學甲得到的子代果蠅為材料設計兩個不同的實驗,這兩個實驗都能獨立證明同學乙的結論。(要求:每個實驗只用一個雜交組合,并指出支持同學乙結論的預期實驗結果。)組卷:1341引用:23難度:0.1 -
23.減數分裂和受精作用確保了親代和子代之間的遺傳性狀的相對穩定.請回答下列問題.
I.甲圖是果蠅在生長發育過程中細胞內染色體數目變化曲線.乙圖是果蠅卵原細胞在分裂過程中一對同源染色體的行為變化.
(1)根據甲圖中信息,寫出雄果蠅的染色體組成是
(2)甲圖中能發生姐妹染色單體分離行為的時期是
(3)乙圖所示的染色體行為發生在甲圖中所示
II 圖1為某家族的遺傳系譜圖,甲病基因用D或d表示,乙病基因用E或e表示,其中有一種病的基因位于X染色體上;3號是純合體的概率是,請分析并回答問題:16
(4)5號基因型是
(5)Ⅲ7號為甲病患者的可能性是
(6)由于7號在一次核泄漏世故中受到核輻射,其睪丸中約6%的精原細胞在分裂過程中出現異常,標號為③的染色體著絲粒不能分裂,其他染色體正常分裂.圖2細胞為
(7)染色單體形成、出現、消失分別在組卷:9引用:1難度:0.3