部編版二年級下冊《口語交際：說話注意語氣》2021年同步練習卷

一、基礎積累

• 1．美術課上，小華忘記帶彩筆了，她想借用同桌明明的彩筆，她會對明明說：“（　　）”

  A．把你的彩筆給我用用！

  B．求求你，把你的彩筆借給我用用吧！

  C．明明，能把你的彩筆借給我用用嗎？
  組卷：711引用：2難度：0.9

  解析

• 2．玲玲的橡皮忘記帶了，想向同桌小芳借，她應該說（　　）

  A．喂！借你的橡皮給我用一下。

  B．小芳，我忘記帶橡皮了，請把你的橡皮借給我用一下好嗎？

  C．小芳，把橡皮借給我用一下。
  組卷：556引用：2難度：0.7

  解析

• 3．體育課上，小星把足球踢到了比較遠的地方，他想讓站在足球旁邊的同學、幫他把足球踢過來，他應該說（　　）

  A．請你把足球踢過來。

  B．嘿！幫忙把足球踢過來。

  C．不好意思，請你幫忙把足球踢過來好嗎？
  組卷：488引用：2難度：0.7

  解析

一、基礎積累

• 9．根據圖畫，把下面的對話補充完整。多多：跳跳，你最喜歡哪部動畫片呢？
  跳跳：

   

  
  多多：你為什么喜歡這部動畫片？
  跳跳：

   

  
  多多：看來我們能從動畫片里學到很多知識呢！
  跳跳：

   

  
  多多：我最喜歡的動畫片是《小豬佩奇》。
  跳跳：你最喜歡里面的哪一個角色呢？
  多多：

   

  
  跳跳

   

  
  多多：因為它愛動腦筋，是一只非常聰明的小豬。有一次，弟弟喬治因為想快點出去玩，喝果汁喝得太快而打起了嗝，它想了一個好辦法，幫弟弟治好了打嗝。我覺得它真聰明！
  跳跳：聽起來真有趣呀！我下次也要看看這部動畫片。
  組卷：33引用：2難度：0.7

  解析

二、閱讀

• 10．觀察圖畫，先把文段補充完整，再回答問題。
  ??小牛今天穿了一雙嶄新的白鞋子，這是它獲得跑步比賽第一名的獎品，它非常珍惜，走路的時候都十分小心。正當小牛走到拐角的時候，小豬迎面跑來，不小心踩到了小牛的白鞋子，在白鞋子上留下了一個黑乎乎的鞋印。
  小豬想要向小牛道歉，但情急之下脫口而出：“

   

  ”聽了小豬說的話后，小牛頓時火冒三丈。
  （1）聽了小豬說的話后，小牛為什么會變得非常生氣？
  （2）請你幫幫小豬，告訴它應該怎樣向小牛道歉才合適。在語氣恰當的句子后面畫“√”。
  對不起！

   

  
  對不起，我不是故意的。

   

  
  （3）選一選，把序號填在橫線上。
  ①委婉  ②生硬
  在向別人道歉的時候，我們應該使用

   

  的語氣。
  組卷：50引用：2難度：0.5

  解析