試卷征集
          加入會員
          操作視頻
          當前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

          2020-2021學年天津市靜海區北師大附屬學校七年級(下)月考生物試卷(2月份)

          發布:2024/12/1 14:30:1

          一、單選題(每題2分,共50分)

          • 1.“更無柳絮因風起,唯有葵花向日傾”。該詩句描寫的生命現象是(  )

            組卷:131引用:178難度:0.9
          • 2.食物鏈書寫正確的是(  )

            組卷:44引用:5難度:0.7
          • 3.下列屬于生物影響環境的事例是(  )

            組卷:21引用:4難度:0.5
          • 4.細胞是生物體結構和功能的基本單位。如圖為植物細胞結構模式圖,據圖判斷,正確的是(  )

            組卷:30引用:5難度:0.9
          • 5.使用顯微鏡時,正確的觀察操作步驟是(  )
            ①轉動粗準焦螺旋,使鏡筒緩慢下降,直到物鏡接近玻片標本為止
            ②對光,使低倍物鏡對準通光孔,調節反光鏡,在目鏡內看到明亮的圓形視野
            ③把要觀察的玻片標本放在載物臺上,用壓片夾壓住
            ④反向轉動粗準焦螺旋,使鏡筒緩慢上升
            ⑤略微轉動細準焦螺旋,看清物像

            組卷:40引用:2難度:0.5
          • 6.通過細胞分裂使細胞數量增加。正常情況下,人的體細胞有23對染色體,經過3次細胞分裂,產生的新細胞內染色體數量為(  )

            組卷:28引用:2難度:0.7
          • 7.下列各項中屬于組織結構層次的是(  )

            組卷:32引用:1難度:0.3
          • 8.煤的形成與古代蕨類植物有關,下列屬于蕨類植物的基本特征的是(  )

            組卷:12引用:1難度:0.6
          • 9.桃子、杏仁和橘子皮分別是由什么發育而來(  )

            組卷:36引用:1難度:0.4

          二、填空題(50分)

          • 28.如圖中,A-E示意人體的不同結構層次,請據圖分析回答下列問題:

            (1)人的生命開始于一個被稱為
             
            的細胞。
            (2)A細胞通過
             
            形成B,在此過程中,
             
            會進行復制,在形成兩個細胞之前,均分成形態數量完全相同的兩份,分別進入兩個新細胞。
            (3)B通過
             
            形成C,在此過程中,細胞的形態、結構、功能都產生了差異。
            (4)在圖中結構層次當中,人體具有而植物沒有的是
             

            組卷:57引用:2難度:0.4
          • 29.下圖是植物細胞和動物細胞的結構示意圖,請據圖回答問題:

            (1)動植物細胞都具有[②]
             
            、[④]
             
            和[⑥]
             
            等基本結構。
            (2)人口腔上皮細胞結構與上圖中的
             
            (填“甲”或“乙”)相同,無論甲細胞還是乙細胞,遺傳信息庫都是[④]
             

            (3)吃蘋果、梨時感覺有甜味,這些有甜味的液汁主要存在于圖中[
             
            ]
             

            (4)在細胞中,具有控制物質進出作用的結構是[
             
            ]
             

            組卷:11引用:6難度:0.5
          APP開發者:深圳市菁優智慧教育股份有限公司| 應用名稱:菁優網 | 應用版本:5.0.7 |隱私協議|第三方SDK|用戶服務條款
          本網部分資源來源于會員上傳,除本網組織的資源外,版權歸原作者所有,如有侵犯版權,請立刻和本網聯系并提供證據,本網將在三個工作日內改正