2008-2009學年浙江省溫州市蒼南縣求知中學高二(下)期中通用技術試卷
發布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題(每小題給出的四個選項中,選出一個最佳選項.共40分)
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1.吊扇在啟動的一瞬間,吊桿的主要受力形式是( )
①壓力 ②扭轉力 ③剪切力 ④拉力 ①斧頭.A.①④ B.①② C.②④ D.③④ 組卷:8引用:1難度:0.9 -
2.如圖,是一個街邊常見的招攬生意的商鋪牌子.若在刮風時被吹倒了,這屬于( )
A.牌子的強度不足 B.牌子的穩定性不足 C.牌子的連接不牢固 D.牌子的材料不結實 組卷:15引用:4難度:0.7 -
3.高二(6)班的同學用木條、乳膠等做了一個長方形的獎狀框用來放置他們獲得的榮譽獎狀(如圖一)。他們發現這個結構容易變形,便提出了如下四種改進方案(如圖二)。你認為不合適的方案是( )
A.A B.B C.C D.D 組卷:7引用:4難度:0.7 -
4.如圖,警用摩托車的前后車輪軸之間的距離L比一般的摩托車要大,這樣的設計是考慮了( )
A.車體的強度 B.車體的穩定性 C.駕車行駛的速度 D.更大的裝載量 組卷:6引用:2難度:0.9 -
5.如圖所示是某生產線上的焊接機器人,下列關于機器人的使用說法不恰當的是( )
A.增加了生產成本 B.提高了生產效率 C.提高了產品質量的穩定性 D.降低了工人的勞動強度 組卷:13引用:2難度:0.9 -
6.如圖是某設備上兩部件用螺栓連接的示意圖.由于該機器在正常運行的時候會強烈的震動,因此,經常發生螺母的松動甚至脫落.為了緊固螺栓防止脫落,采用以下四種方法,最為合理的是( )
A.在螺母外最加固一個相同型號的螺母 B.把螺母與螺栓用電焊焊死 C.用錘子把螺栓頭部敲彎 D.用鋼絲鉗或其它工具把螺栓螺紋破壞 組卷:3引用:3難度:0.7 -
7.2008年,某系新生入學歡迎會上,李強同學相繼表演了踩雞蛋和在燈泡上行走的節目,同學們都以為他肯定是出自武術世家,有輕功的底子,回宿舍后,李強向要好的同學揭開了謎底,根據所學通用技術知識,你認為最合理的解釋應該是( )
A.所使用的雞蛋和燈泡都是假的,只是道具 B.因為雞蛋殼是殼體結構,所以能承受較大的外力作用 C.只要認真努力的訓練,普通人也能具有輕功 D.技術的發展離不開設計 組卷:6引用:3難度:0.9 -
8.某新聞報道一位初中生在家發現燈泡不亮,于是對線路進行檢修,由于事先沒有關掉開關,導致觸電死亡。據這則新聞,從流程的角度來看,下列說法錯誤的是( )
A.任何流程的時序都是可以更改的 B.不可顛倒的時序往往反映了事物的內在規律 C.做任何事情一定要選擇合理正確的流程 D.生活中處處有流程 組卷:6引用:3難度:0.7 -
9.加工一個如圖所示的零件(2孔為螺紋孔),材料為鋼材,要求表面耐磨防銹.加工過程需要以下4個環節:①下料和劃線,②鋸割和銼削,③鉆孔和攻絲,④淬火和電鍍.正確的加工流程是( )
A.①②③④ B.②①③④ C.②④①③ D.①②④③ 組卷:3引用:2難度:0.7
二.非選擇題(共60分)
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26.澳門大橋是一座雙向四車道(中間用欄桿隔離)的現代化大橋,連接了二個島嶼之間的交通,絕大部分居民都居住在A島,工作在B島,早晨上班時汽車大多數從A島向B島行駛,晚上下班時汽車又大多從B島向A島行駛,結果造成早晨A島到B島,晚上B島到A島的單向交通十分擁擠,澳門政府為了解決這個問題,向市民征求意見,最后一個小學六年級的學生的方案被采用了。
你如何解決這個單向的交通擁擠問題?請提出解決這一問題的幾種途徑,并選擇一種最經濟、最有效可行、最容易實現的辦法,運用系統分析方法,分步驟說明你分析思考的過程。組卷:4引用:1難度:0.1 -
27.某同學設計制作了一張如圖所示的小板凳,制作凳子的木材板的厚度是20mm,桌面和凳腳采用榫接的方式連接.回答下列問題.
(1)請從結構的穩固性的角度去分析這張小板凳設計時存在的缺陷,并提出改進意見.
(2)根據你的改進意見,畫出改進后的小板凳的草圖.
(3)請補充該同學制作小板凳的加工流程圖.
取料→…→表面處理.組卷:20引用:2難度:0.7