2021-2022學(xué)年廣東省茂名市高州市校際聯(lián)盟高二(下)月考生物試卷(5月份)
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
-
1.傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)是人類在生活過程中,對(duì)微生物的有意或無意運(yùn)用。下列有關(guān)發(fā)酵技術(shù)主要原理的敘述中,錯(cuò)誤的是( )
A.面包制作:酵母菌無氧呼吸產(chǎn)生CO2,CO2遇熱膨脹 B.果醋制作:醋酸菌在有氧條件下將糖或酒精轉(zhuǎn)化為醋酸 C.腐乳制作:毛霉分泌蛋白酶和脂肪酶等促進(jìn)豆腐中相關(guān)物質(zhì)水解 D.泡菜制作:乳酸菌厭氧發(fā)酵產(chǎn)生乳酸,后者使蔬菜具有特別風(fēng)味 組卷:3引用:4難度:0.7 -
2.有關(guān)平板劃線操作的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.平板劃線法是通過接種環(huán)在瓊脂固體培養(yǎng)基表面連續(xù)劃線的操作,將聚集的菌種逐步稀釋分散到培養(yǎng)基的表面 B.每次劃線前,灼燒接種環(huán)待其冷卻后再劃線 C.在第二區(qū)域內(nèi)劃線時(shí),接種環(huán)上的菌種直接來自菌液 D.每次劃線將接種環(huán)迅速伸入平板內(nèi),劃三至五條平行線,注意不要?jiǎng)澠婆囵B(yǎng)基 組卷:5引用:5難度:0.7 -
3.下列有關(guān)微生物營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的敘述中,正確的是( )
A.是碳源的物質(zhì)不可能同時(shí)是氮源 B.微生物培養(yǎng)所需的培養(yǎng)基都需要提供碳源、氮源、水、無機(jī)鹽,缺一不可 C.牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基屬于合成培養(yǎng)基,營(yíng)養(yǎng)全面 D.微生物在固體培養(yǎng)基表面生長(zhǎng),可形成肉眼可見的菌落 組卷:5引用:4難度:0.7 -
4.如表為某培養(yǎng)基的配方,有關(guān)敘述正確的是( )
成分 牛肉膏 葡萄糖 K2HPO4 瓊脂 蒸餾水 含量 10g 10g 2g 適量 定容至1000mL A.從物理性質(zhì)看該培養(yǎng)基屬于液體培養(yǎng)基 B.該培養(yǎng)基中屬于碳源的物質(zhì)有葡萄糖、牛肉膏,屬于氮源的物質(zhì)是牛肉膏 C.能在此培養(yǎng)基上生長(zhǎng)的只有大腸桿菌 D.該培養(yǎng)基調(diào)節(jié)合適的pH后就可以接種使用 組卷:10引用:4難度:0.7 -
5.下列關(guān)于分解纖維素的微生物分離實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是( )
A.纖維素酶是一種復(fù)合酶,其中纖維素分解為纖維二糖僅由C1酶催化 B.鑒別纖維素分解菌的培養(yǎng)基中,羧甲基纖維素鈉(CMC-Na)主要為細(xì)菌提供碳源 C.在篩選分解纖維素的細(xì)菌實(shí)驗(yàn)中,用于選擇培養(yǎng)的培養(yǎng)基屬于固體培養(yǎng)基 D.倒平板時(shí)加入剛果紅染色,優(yōu)點(diǎn)是顯示的顏色反應(yīng)基本上就是纖維素分解菌的作用 組卷:9引用:3難度:0.7 -
6.與傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)相比,發(fā)酵工程的產(chǎn)品種類更加豐富,產(chǎn)量和質(zhì)量明顯提高。下列說法錯(cuò)誤的是( )
A.發(fā)酵工程與傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)最大的區(qū)別就是前者可以利用微生物來進(jìn)行發(fā)酵 B.發(fā)酵工程的產(chǎn)品主要包括微生物的代謝物、酶及菌體本身 C.在發(fā)酵工程的發(fā)酵環(huán)節(jié)中,發(fā)酵條件變化不僅會(huì)影響微生物的生長(zhǎng)繁殖,也會(huì)影響微生物的代謝途徑 D.通過發(fā)酵工程獲得的單細(xì)胞蛋白可作為食品添加劑,也可制成微生物飼料 組卷:9引用:2難度:0.7 -
7.植物激素中生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素是啟動(dòng)細(xì)胞分、脫分化和再分化的關(guān)鍵性因素.在植物組織培養(yǎng)過程中,如何使用這兩種激素更有利于胚狀體的形成( )
A.先使用生長(zhǎng)素,后使用細(xì)胞分裂素 B.先使用細(xì)胞分裂素,后使用生長(zhǎng)素 C.同時(shí)使用 D.都不使用 組卷:27引用:10難度:0.9
二、非選擇題:共60分。
-
20.白菜、甘藍(lán)均為二倍體,體細(xì)胞染色體數(shù)目分別為20、18。白菜-甘藍(lán)是用細(xì)胞工程的方法培育出來的蔬菜新品種,它具有生長(zhǎng)期短、耐熱性強(qiáng)、易儲(chǔ)存等優(yōu)點(diǎn),如圖為“白菜-甘藍(lán)”的培育過程,請(qǐng)回答問題:
(1)為了得到原生質(zhì)體,需先用
(2)誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合的方法有多種,常用的化學(xué)方法是
(3)經(jīng)花粉直接培育的白菜—甘藍(lán)植株,體細(xì)胞的染色體數(shù)為
(4)植物體細(xì)胞雜交技術(shù)和傳統(tǒng)雜交技術(shù)相比的優(yōu)點(diǎn)是組卷:20引用:3難度:0.6 -
21.圖甲裝置既可用于生產(chǎn)果酒,又可用于生產(chǎn)果醋;圖乙為腐乳的制作流程圖;圖丙為某興趣小組為了制作泡菜而查閱的資料。
(1)如果用圖甲所示的裝置制備果醋,則開關(guān)1和開關(guān)2的控制方法是
(2)圖乙中的過程①長(zhǎng)出
(3)據(jù)圖丙可知,在制作泡菜的過程中,亞硝酸鹽含量的變化規(guī)律是組卷:2引用:2難度:0.7