2022-2023學年遼寧省營口一中八年級（上）第一次檢測道德與法治試卷

一、選擇題（本大題共20題，每題只有一個選項是正確，2分，請把正取答案題號填在對應表格內，共40分）

• 1．社會是一張大網，連著你、我、他，這說明（　　）

  A．個人是社會的有機組成部分

  B．社會就是一張網

  C．人的身份是在社會關系中確定的

  D．你、我、他就組成了一個社會
  組卷：39引用：13難度：0.8

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• 2．吳婷是西寧市的一名社區疫情防控志愿者，每天負責登記進入小區人員的信息。吳婷從小患有結節性硬化癥，曾得到過很多愛心人士的幫助。在新冠肺炎疫情發生后，吳婷主動到社區擔任志愿者，她說：“雖然我一個人的力量比較渺小，但能以這樣的形式回報社會，我很開心。”吳婷的事跡告訴我們（　　）

  A．只有成為志愿者才能實現成長的社會化

  B．吳婷與其他社區居民的關系屬于血緣關系

  C．我們都是社會的一員，個人的發展離不開社會

  D．在不同的社會關系中，我們往往具有相同的身份
  組卷：4引用：8難度：0.6

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• 3．在學校，“我”是老師的好學生；在社區，“我”是叔叔阿姨眼中的小鄰居；在家里，“我是爸媽的乖女兒”我的身份確定的依據分別是（　　）

  A．血緣關系、地緣關系、業緣關系

  B．地緣關系、業緣關系、血緣關系

  C．血緣關系、業緣關系、地緣關系

  D．業緣關系、地緣關系、血緣關系
  組卷：6引用：1難度：0.7

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• 4．著名作家張海迪曾經說過：“活著就要做個對社會有益的人”。對社會有益就是要養成親社會行為。下列同學的行為中，不屬于親社會行為的是（　　）

  A．李軍在暑假期間積極參與社區義務勞動

  B．小雪放學回家后獨自溫習當天所學功課

  C．大樺利用周末時間回鄉下幫爺爺割稻子

  D．趙曉蘭和媽媽在重陽節去敬老院做義工
  組卷：2引用：8難度：0.6

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• 5．隨著社會的發展，世界成了“雞犬之聲相聞”的地球村，人不再“老死不相往來”，縱使相隔萬里，也如近在咫尺。你認為這主要得益于（　　）

  A．交通工具的飛速發展	B．通信工具的更新換代
  C．世界經濟的迅速發展	D．互聯網技術的運用
  組卷：1引用：3難度：0.8

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• 6．2021年9月26日，國家主席習近平向2021年世界互聯網大會烏鎮峰會致賀信。習近平指出，數字網絡技術正以新理念、新業態、新模式，給人類經濟生活帶來廣泛而深刻的影響。我們要不斷順應信息化、數字化、網絡化、智能化的發展趨勢，抓住機遇，應對挑戰。習近平的話說明（　　）

  A．網絡為我國經濟發展注入新的活力

  B．網絡能保障公民有序參與政治生活

  C．互聯網成為促進經濟發展的唯一動力

  D．互聯網為文化傳播和科技創新搭建新平臺
  組卷：43引用：8難度：0.5

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• 7．近期，以“抖音”為代表的短視頻行業發展得如火如荼。有網友表示在短視頻App（應用程序）上學習跳舞、烹飪等培養了自己的生活情趣，但也有不少包括未成年人在內的沉迷“抖音”的事例。對此，正確的態度是（　　）
  ①短視頻App容易使人沉迷，應完全禁止
  ②網絡是把雙刃劍，青少年要提高自控力
  ③短視頻App火爆，我們要緊跟時代潮流
  ④國家應加強監管，促進網絡的健康發展

  A．①②

  B．①④

  C．②④

  D．③④
  組卷：451引用：12難度：0.5

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二、材料題（21題5分，22題15分，23題10分。共30分）

• 22．閱讀下列材料請回答
  材料一：小東喜歡用記日記的方式記錄生活中的點點滴滴。讓我們閱讀其中的兩個片段，分享他的收獲與思考。
  片段一  2021年9月21日星期二今天是中秋節，爸爸和媽媽帶我去和住在鄉下的爺爺奶奶一起過節。在去往火車站的地鐵上，我看到了一個男子脫鞋平躺在座椅上，1個人獨占4個座位，讓一旁的乘客感到百般無奈。
  片段二  2021年10月30日星期六社會生活中，我有時會看到這樣的現象過馬路橫跨柵欄隔離（綠化）帶，吃完東西隨手亂丟包裝袋，亂踩草坪深夜唱歌擾民。
  （1）你怎么看片段一中男子的行為。
  （2）日常生活中我們怎樣做一個文明有禮的人？
  材料二：
  習近平總書記指出，我們要自覺講誠信、懂規矩，守紀律，襟懷坦蕩、言行一致，心存敬畏，手握戒尺，對黨忠誠老實，對群眾忠誠老實。
  李克強總理指出，要加強誠信文化建設，讓誠實守信成為全社會共同的價值追求和行為準則。
  （1）從個人，社會以及國家的角度，請你談談誠信有何重要性？
  （2）建立誠信社會。需要從我們每一個人做起，請你說說我們應該如何做一個誠信的人？
  組卷：16引用：1難度：0.6

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• 23．隨著互聯網的普及，人們的生活越來越便利，但是隨之而來的網絡安全隱患也越來越多，為了讓學生養成健康文明的用網習慣，某校計劃在10月份開展關于網絡安全的系列校園宣傳活動。以下是該校學生小軍為這次活動準備的策劃書，請你運用道德與法治相關知識，完善和解讀這份策劃書。
  

  “護網絡安全建和諧校園”活動策劃書

  [活動背景] 中學生如何正確使用網絡事關民族的未來。網絡使我們的生活更加豐富多彩，同時在網絡中又充斥若各種不利于中學生健康成長的因素：進入網絡平臺。海量的信息鋪天蓋地涌入視野，使學生們沉迷其中而不自知；各種信息魚龍混雜，涉世未深的中學生往往難以辨別；部分學生缺乏自我保護意識，導致家庭重要信息暴露。給自己和家人帶來嚴重安全隱患。提高中學生網絡活動安全能力迫在眉睫。

  [活動方案] ①布置網絡文明公約展板及法治安全教育展板。 ②發出倡議，讓學生簽署《中學生拒絕網絡公約》，專注學習。 ③開展“追根溯源”論文活動，讓學生自選某則影響廣泛的虛假信息，就其產生過程和不良影響進行探究。 ④舉行中學生網絡安全趣味短視頻比賽，評選出內容積極向上的短視頻，上傳至社交平臺并推動其傳播。

  （1）運用所學知識，“活動背景”部分對網絡使用現象進行解讀。
  （2）說出“活動方案”不可行的理由。
  （3）根據所學知識，談談我們應如何理性參與網絡生活？（至少答三點）
  組卷：4引用：1難度：0.6

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