2021-2022學年河南省信陽二中高三(上)周考語文試卷(9.17)
發布:2024/4/20 14:35:0
一、現代文閱讀(36分)(一)論述類文本閱讀(本題共1小題,9分)
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1.閱讀下面的文字,完成下面小題。
從世界范圍來看,重要節日均起源于宗教活動。祖先崇拜是華夏民族最重要的精神信仰,“國之大事,在祀與戎”(《左傳?成公十三年》),“祀”就是祭祀祖先。我國重要的傳統節日大都與祖先崇拜有關,端午節吃粽子習俗的核心要素就暗示著,這一節日起源于稻作先民祭祀先祖神的宗教活動。
同世界其他語言一樣,漢語的產生也是先有語音后有漢字。音近義通,是我們先民造字遵循的一條重要編碼規則:凡讀音相同或相近的古老的漢字,往往意義也是相近的;彼此之間聯系緊密的,往往采用同一表音符號。這也是漢語中存在大量同音字的重要原因。
“宗”字始見于商代甲骨文,初義是指設有先祖牌位的房屋,后引申為祭祀祖先的場所,也就是宗廟,后來進一步引申為祖宗的意義。“琮”字非常古老,它左邊的“王”實為“玉”,右邊的“宗”則既表音又表義。“琮”是史前先民的一種玉質禮器,呈方柱形或長筒形,“古者……大喪用琮”(《酉陽雜俎?禮異》),表明玉琮是用來祭祀先祖神的,大量出土的新石器中晚期的玉琮也證明了這一點。
與“琮”類似,“粽”中的“米”指稻米,“宗”也是既表音也表義,祖宗的指向十分明確。粽子早在春秋之前就已出現,最初就是用來祭祀祖先的。到了晉代,粽子正式成為端午節慶食物,千百年來一直盛行不衰,可以說是中國歷史文化積淀最深厚的傳統食品。因地域和飲食習慣差異,各地粽子的外包物和輔料千差萬別,但粽子的主要原料——糯米,這一內核基本沒有改變。這是由祭祀對象——南方稻作部落先祖神至高無上的地位所決定的。
除了名稱和內容,粽子身上還有一個常被忽視卻至關重要的細節:粽子的牛角形狀。牛角是史前南方稻作部落的標志性文化符號,也是我們先民的一個重要圖騰符號。粽子的牛角形狀是端午節節俗的點睛之筆,也是破解端午節起源之秘的一把鑰匙。
江浙地區的河姆渡、馬家浜等遺址出土的大量水牛骨遺存表明,至少在7000年前,我國先民已進入牛耕時代。在甲骨文中,“牧”字表現的就是一人手牽著牛耳在稻田踩踏的生動情形。“牧”不僅是我們先民成功馴服野生水牛的證明,更是南方稻作部落領袖神權的象征,“執牛耳”象征最高權威即源出于此。
“牛首人身”的形象,在我國學界一直被視為神農氏的標志。在《山海經》一書中,“牛首人身”形象多次出現,其頻率僅次于人鳥組合和人蛇組合的形象。相比南方水牛牛角,北方旱地黃牛牛角要短得多。甲骨文中的“牛”字有著一對長長的牛角,描繪的顯然是南方的水牛。無論河姆渡、馬家浜等遺址器物上獠牙神獸上的“牛首”,還是北方遼西地區紅山文化遺址玉器中的“牛首”,均呈現出南方水牛牛角的鮮明特征。“牛首人身”形象,其實就是南方稻作部落先祖神,也是華夏民族的始祖神之一。
雖然我國各地的粽子形狀不一,但都保留著基本的牛角形。即使在北方的粟作區,用菰葉包裹的黍米粽也是牛角狀,歷史文獻稱其為“角黍”。粽子的牛角狀清楚地表明,端午節祭祀的對象是南方稻作部落的先祖神。
(摘編自郭漢閔等《端午節始源新解》)(1)下列關于原文內容的理解和分析,不正確的一項是
A.端午節與華夏民族的大多數重要的傳統節日一樣,起源于祭祀祖先的宗教活動。
B.所有的粽子外形都像牛角,主要原料都是糯米,這些都與其祭祖意義密切相關。
C.在“琮”和“粽”兩個漢字中,左邊的“王”“米”表明材質,右邊的“宗”表音兼表義。
D.甲骨文中的“生”字和一些文化遺址中的“牛首”形象,都具有南方水生的某些特征。
(2)下列對原文論證的相關分析,不正確的一項是
A.文章先說明音近義通的造字規則,為后文論述“宗”“粽”等字的內涵提供了依據。
B.文章在“牛首人身”先祖神形象與粽子牛角形的關系上用筆較多,論證比較充分。
C.文中多處引述《左傳》《酉陽雜俎》等文獻資料和相關的語言材料,增強了說服力。
D.文章首段亮明觀點,中間緊扣中心展開論證,尾段對全文歸納總結,行文脈絡明晰。
(3)根據原文內容,下列說法正確的一項是
A.中華先民非常重視祭祖活動,在他們的精神信仰中,祖先崇拜占據最重要的地位。
B.漢字的音、形中都隱藏著豐富的文化信息,像“粽”“牧”這樣的形聲字就是這樣。
C.我國學界認為“牛首人身”形象是神農氏的標志,相關文物資料否定了這一觀點。
D.民間傳說認為端午節起源于紀念屈原,實際上今天的端午節與屈原沒有任何關系。組卷:9引用:8難度:0.6
(二)實用類文本閱讀(本題共1小題,12分)
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2.閱讀下面文本,完成各題。
材料一:
2021年,15頭原本棲息在云南省西雙版納州的野生亞洲象一路北上,遷徙數百公里,且有繼續遷徙的趨勢,罕見的“象群北遷”引發全民關切,形成一堂生動的生態文明教育課。
眼看著大象“旅行團”一路“逛吃”北上,有關各方圍繞“大象從哪里來,到哪里去”“為何離家”“如何回家”“如何保護”等問題展開研探和科普,人們重新認識了野生亞洲象作為國家一級重點保護野生動物的生存狀況以及云南為保護亞洲象所付出的努力。在這場“全民觀象”中,構建人象和諧關系再次成為輿論焦點,不傷害、不沖突是人們的普遍共識。這體現了社會的進步,有利于促進我國生態文明建設。
(摘編自字強、趙珮然《“全民觀象”是一堂生動的生態文明教育課》)材料二:
連日來,云南象群北遷一事,牽動著全國乃至全世界媒體的目光。可以看到,象群受到了沿途各地的優待。人們準備了充足的食物,一路投喂;又疏散了沿途民眾,封閉了相關街區,為它們讓路。
對待動物的態度,被公認是社會文明程度的標志之一。這批大象所受到的優待,就是中國社會文明水準的體現,也向全世界傳遞了一種態度:保護野生動物,中國社會是愿意付出成本的。
對此,外國網友紛紛寫下諸如“感謝中國”“中國做得真不錯”等留言。尤其是小象擠在大象中間睡覺的溫馨一幕,更引得各路網友用各種語言寫下“可愛”。
這群大象堪稱“國際象導”,帶領全世界近距離地觀察中國。話題不覺間溢出了大象之外,“原來中國還有熱帶雨林”“位于西南的昆明居然有800萬人”……這都豐富了國外網友對中國的認知,讓全世界以獨特的視角認識了中國,以及中國為生態保護所付出的努力。
一次大象北行的偶然事件,卻在相當程度上推廣了中國形象,并收獲了許許多多的正向反饋,這可以說是“中國故事”一次生動、成功的講述。
(摘編自夏研《善待“一路象北”,講了一個“中國好故事”》)材料三:
近來,圍繞象群北遷,各方人士議論紛紛,甚至有一些自媒體視頻播客、博主,為了吸粉絲、擴流量也趕去當地搞直播,把大象北遷這樣一個嚴肅的生態科學問題娛樂化。
應該說,針對亞洲象北遷引發大眾關注保護野生動物、保護人類生態環境是件好事。但是,對大象北遷事件,我們現在更需要冷靜理性的思考和全面科學的研究。相關專家指出,此次象群長距離北遷事出反常,可能有著復雜的背景和現實的內外因素,不宜過度解讀或過早下論斷,也不應過度炒作或娛樂化,避免對科學研判和解決象群問題造成干擾。
中國各級政府高度重視與大力保護野生動物,云南各地在亞洲象保護和緩解人象沖突方面做了大量工作,成效顯著,大象種群數量的持續增加就是明證。各方都要努力創造人象和諧相處的條件,不要一哄而起“娛樂化圍觀”北遷大象。除非必要,盡可能不打擾大象的正常生活,以一顆平常心期待并祝福象群盡快回歸正常的生活。
(摘編自任維東《專家呼吁不可把亞洲象北遷事件娛樂化》)(1)下列對材料相關內容的理解和分析,不正確的一項是
A.云南各地在亞洲象保護方面做了大量工作,取得了顯著成效,使得大象種群數量持續增加,以至出現了這次象群北遷事件。
B.由15頭大象組成的亞洲象群原本棲息在云南省西雙版納州,它們一路北上事發突然,引起了全國乃至全世界的持續關注。
C.在象群北遷過程中,沿途各地疏散居民,封閉街區,供給食物,為呵護這群大象做了很多事情,也付出了相當的成本。
D.野生動物保護本來就是全人類共同關心的話題,而這次小象擠在大象中間睡覺的情景,因為特別溫馨而更受網友關注。
(2)根據材料內容,下列表述不恰當的一項是
A.如果大量自媒體播客、博主去大象遷徙路上搞直播,會對大象的生活和當地保護大象的行動帶來干擾,有關方面應予以勸止。
B.對待動物的態度,是反映社會文明程度的一項重要指標,這次“全民觀象”,充分表明中國全社會已達到了相當高的文明程度。
C.大象遷徙過程的傳播不經意間展現了中國為生態保護付出的努力和取得的成就,這對如何講好“中國故事”是有益的啟示。
D.國外有些網友通過觀看象群北遷才了解到中國有熱帶雨林、昆明有800萬人等信息,從側面說明我們的對外宣傳工作還需要改進。
(3)面對象群北遷這同一事件,三則材料的著眼點有什么不同?請結合材料簡要分析。組卷:1引用:5難度:0.6
(三)文學類文本閱讀(本題共1小題,15分)
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3.閱讀下面的文字,完成問題。
裝臺(節選)
陳彥
瞿團沒想到,《人面桃花》劇組這次進京演出遇到的麻煩事,會是這么多。
為了節省開支,劇團訂的是老舊賓館,沒有中央空調。天氣太熱,一些演員害怕嗓子出問題,瞿團就把男女主角安排在了條件比較好的賓館。演戲這行當,玩的就是演員的嗓子,演員一旦鬧情緒沒了嗓子,再好的戲都能演砸了。他當了這么多年團長,覺得最硬的道理,就是要把演員哄好,所以他也落了許多外號,“瞿缺鈣”“磕頭蟲”“老媽子”什么的。隨他們說啥,該讓的還得讓,該哄的還得哄。你不把演員當神敬,你就哭都沒眼淚。
男女主角安頓好了,幾位次主演也鬧起了情緒,瞿團就讓人也一樣安排了。
演員安頓好了,樂隊的意見又來了,司鼓的、拉板胡的、拉第一小提琴的,都要求換房,理由也都很充分。哪一個爺,不伺候到位都不行。
總算把一切都安排完了,誰知導演老靳打來電話說:“老瞿,你快回來吧,你的兩尊神,我伺候不起了。”
原來一對男女主演,為戲份的輕重,已經鬧得不可開交了。
這個矛盾,其實在《人面桃花》初次排練時就已經存在了。按常理,這個戲男主崔護自然是第一主角,但編劇給女主桃花寫的戲卻更飽滿一些,說將來戲立起來了,看誰戲份重誰就排第一。戲排著排著矛盾就捂不住了,更有那好事之徒,一時煽惑演崔護的,一時又煽惑演桃花的。雖然男女主演都沒好明說,但心病是害下了。
這次進京調演,有人說主角排名是天大的事,一般一本戲就給一個主演獎,你排在第二,就吃老鼻子虧了。兩人都很看重這個獎,矛盾終于這時候爆發了。
瞿團回到賓館時,靳導正在收拾東西。她說這事沒法干了,名利已經把世道人心熏黑完了,她準備回家賣羊肉泡饃去,跟藝術徹底拜拜了。
瞿團笑著說:“靳導,你先休息,準備明早過戲就行了,這事我來處理。”說完就去找兩個主演談話。
演崔護的,強烈要求把桃花的唱詞先刪掉八句,他說那八句戲詞繞得他無法表演,老忘臺詞。其實,桃花那八句戲詞,正是全劇最精彩的地方,桃花每唱一句,都會贏得滿堂彩,自然讓演崔護的很不舒服。另外,他還強烈要求導演,必須把過去刪了的他那十二句戲詞全部恢復,要不然他就堅決不干了。他正掛著吊瓶,嗓子也確實在發炎。
而演桃花的,也在房里打吊瓶,說喉嚨都化膿了。她堅持,必須把她排在第一主演位置,因為她戲份重,全劇三百八十二句唱詞,她一人就唱了一百三十四句,而崔護才唱了一百一十六句。瞿團說這個戲是因崔護的四句詩引發,不把崔護排在第一,恐怕不合適。可她強調,戲叫《人面桃花》,不叫《人面崔護》啊,桃花都出現在劇名里了,還不是第一主演?
瞿團氣得把手指關節都扳得咯吧直響,但他忍住了,還是談,還是動之以情,曉之以理。可任他咋春風滿面,咋細致入微,兩人都堅持著自己的要價,死不退讓。
終于,瞿團平生第一次發了大脾氣,把賓館的一個茶杯都摔了:“今天,我瞿養正把態度挑明了,作為一團之長,我的決定是:一、詞,一字不動;二、唱,一句不加不減;三、戲,一切維持原貌;四、明早十點半準時過戲,誰都不許遲到;五、明晚七點半演出,必須保質保量。當然,你們要鬧,就大膽鬧去,有本事還可以到天安門鬧去,但利害,我得給你們講清楚了。耽誤演出給國家造成的損失,你們必須一分不少地賠償。我還會嚴厲處分你們,直至除名。還爭獎呢,我要讓你們的飯碗都徹底砸了!我瞿養正絕對說到做到,你們看著辦吧!”
第二天上午,十點半已過,兩尊神還沒來,所有人都拿眼睛盯著瞿團,看他今天這戲咋朝下唱哩。昨晚他發飆的事,半夜就傳遍全團了,有人在微信上說:老瞿這回一來首都就先補鈣了,硬著呢。
瞿團一再要求自己要保持鎮定,但心里還是有點慌亂。他的頭發,幾年前就花白了,今天更是白得不見一點青絲了。有人感嘆說,老瞿真的老了。
時間已指向十點五十五分。就在他快要絕望的時候,那兩尊神來了!他倆從不同的門進來,頭都揚得很高,誰也不看,就獨自坐下了。
雖然遲到了,但來了就好。瞿團心里突然對兩個娃產生了一種發燙的感情,甚至都想哭。兩個娃娃,畢竟是來了,啥叫顧全大局?這就叫顧全大局。演崔護的,剛過而立之年,演桃花的,也才二十七八歲,天天被人捧著,多少偉人都能昏了頭,何況這兩個唱戲唱紅了的娃娃!這些年,他們也的確出力了,有人嫉恨,有人造謠,有人使絆子,當主演的不易,他做團長的比誰心里都清楚。對于特殊人才如果不包容,不善待,大小有個事就一棍子打死,連小角色也成長不起來,更別說藝術大師了。他們鬧了,但終究來了,說明他們做人做事,還是有尺度有底線的。娃們只要來了,那老瞿就還是他們的“老媽子”,他不怕別人說他缺鈣。
過戲剛開始,他就悄悄吩咐辦公室:“中午弄些稀飯,再弄點清淡一些的菜,蒸兩份雞蛋糕,稍嫩一點,給兩個娃端到后臺去,他們都還打著吊瓶哩。”
(有刪改)
(1)下列對小說相關內容和藝術特色的分析鑒賞,不正確的一項是
A.瞿團長率領《人面桃花》劇組進京演出,需要處理很多麻煩事,其中既有資金和人員待遇問題,也有演員之間爭名奪利的問題。
B.在對于戲份輕重的爭執中,男女主角都提出了自己的理由,相比之下,女主角的理由有根有據,甚至還有具體數字,更加讓人信服一些。
C.雖然文中對于靳導著墨不多,但是仍可以看出她是一個性情坦率耿直、脾氣比較急躁、不愿放棄自己做人原則的人,形象非常鮮明。
D.小說綜合運用多種表現手法來塑造瞿團長這一人物形象,其中既有大段的語言描寫和心理描寫,也有寥寥幾筆但很傳神的細節刻畫。
(2)小說中先后寫到瞿團長“缺鈣”“補鈣”,分別指的是什么?
(3)《人面桃花》的男女主角到場后會不會認真過戲?請結合全文內容,作出你的推斷并說明理由。組卷:5引用:3難度:0.5
(二)語言文字運用II(本題共1小題,11分)
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8.閱讀下面的文字,完成問題。
在玻璃上雕刻花紋是很不容易的。玻璃的主要成分是石英石,即二氧化硅,它不怕鹽酸、硫酸、硝酸甚至王水的侵蝕,只有苛性堿才能略微腐蝕玻璃的一層表皮。①
首先在玻璃器皿表面均勻地涂上一層致密的石蠟,然后用工具小心地在蠟層上刻畫圖案,使要雕刻部分的玻璃裸露出來。這時把適量的氫氟酸涂在沒有蠟層的表面,②
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(1)請在文中橫線處補寫恰當的語句,使整段文字語意完整連貫,內容貼切,邏輯嚴密,每處不超過12個字。
(2)以“氫氟酸”開頭,概括第三段文字的主要信息。要求表達簡潔流暢,不超過50個字。組卷:2引用:7難度:0.6
四、寫作(60分)
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9.閱讀下面的材料,根據要求寫作。
有一首名詩寫道:“林子里有兩條路,我選擇了行人稀少的那一條,它改變了我的一生。”
他本是錦衣玉食的富家少爺,家里有“鴉飛不過的田產”,卻在國難當頭之際拋家舍業,選擇走上了救國救民的道路。他說:“為了我們子子孫孫爭得幸福的生活,就是獻出了自己的生命也在所不惜。”他叫彭湃,犧牲于1929年。
他幼年受盡磨難,成年后被派往蘇聯學習機械,由于國家核動力專業急需人才,他服從祖國需要選擇改行,硬是在一窮二白的情況下搞成了核潛艇,被譽為“中國核潛艇之父”。他叫彭士祿,彭湃烈士之子,去世于2021年。
一百多年時光,兩代人的選擇,改變了他們自己,也改變了很多很多。
讀了上面的材料,你有怎樣的感悟和思考?請就此寫一篇文章。
要求:選準角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。組卷:28引用:24難度:0.7