2021-2022學年浙江省溫州市鹿城區繡山中學七年級（下）期中道德與法治試卷

一、選擇題（本題有20小題，每小題2分，共40分。請選出各題中一個符合題意的正確選項，不選、多選、錯選，均不給分）

• 1．青春猶如綻放的花朵，青春期是成長的必經之路。以下不屬于青春期生理變化的是（　　）

  A．內部器官完善	B．自主意識增強
  C．性機能的成熟	D．身高體重變化
  組卷：2引用：1難度：0.8

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• 2．有網友發現吃完草莓用紙擦手時，紙上會留下紅色的印記，猜測顏色鮮艷的草莓是經過染料。某明星回應：“這些商家真是利欲熏心，看來草莓也不能吃了！”隨后，越來越多的網友也跟帖責罵。對此，你認為正確的選擇是（　　）

  A．聽從公眾人物的意見，再也不吃草莓

  B．不顧外界看法，想吃的時候就盡管吃

  C．抱怨食品質量，加入跟帖責罵的行列

  D．等待專家回應，了解真相再發表意見
  組卷：1引用：1難度：0.8

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• 3．近日，杭州市中學生小張指出：海地的官方語言是法語、克里奧爾語，課本中卻標注成了西班牙語。出版社隨后向他表達了感謝并表示會修正此處。這說明我們學習過程中要（　　）

  A．從不同角度思考問題，解決問題

  B．敢于表達不同觀點，批判質疑

  C．善于與他人合作交流，取長補短

  D．激發新的學習動機，改進現狀
  組卷：4引用：1難度：0.7

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• 4．“勇于嘗試的青春就等于向成功邁出了第一步。”這句話啟示我們要（　　）
  ①放任青春沖動
  ②敢于打破常規
  ③激發創造潛能
  ④追求標新立異

  A．①②

  B．①④

  C．②③

  D．③④
  組卷：4引用：1難度：0.5

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二、非選擇題（本題有6小題，共60分。）

• 12．某校利用校園網為同學們開辟了一片暢所欲言的天地。
  

  共話青春
  聆聽?青春心聲	“青春渴望問卷調查”
  分享?青春榜樣		互動?青春煩惱
  這學期，我將同桌設立為我的榜樣，并積極向她請教制作思維導圖的方法，這大大提高了我的知識整理能力。 此外，總結和反思當天的學習已經成為我的習慣，這能讓我及時發現不足。 當然，學習不能止步于校園。我會利用周末時間學習做菜、參與社會實踐，還會對感興趣的課外書做深入探索，這些生活中的學習同樣讓我受益匪淺。		小金：我總喜歡和父母、老師“抬杠”，但遇到麻煩時又覺得離不開他們。真郁悶，難道我犯了什么病嗎？ 樂樂：我也有同感，而且我發現自己越來越不想在課上動腦筋了，反正老師教的都是對的。 臺臺：我成不好，也沒特長，對社會作不了貢獻，我是不是應該選擇讓自己開心些，不要再努力了。 我對   的回復：

  （1）結合所學知識，概括問卷反映的信息。
  （2）結合小達的分享，從“止于至善”的角度談談我們如何提升自己。
  （3）結合所學知識，在互動留言板中寫下你的回復。（要求：選擇其中一個同學，幫助其分析出現困擾的原因并提出具體的建議。）
  組卷：5引用：1難度：0.4

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• 13．閱讀材料，回答問題。
  （1）小拓調節情緒的方法是什么？
  （2）結合材料及所學知識，我們應該如何正確認識學習中產生的各種情感體驗？
  （3）請為小態出謀劃策，幫助他走出“焦慮”。
  組卷：6引用：1難度：0.3

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