2022-2023學年陜西省漢中市西鄉縣七年級（下）期末生物試卷
發布：2024/7/20 8:0:8
一、選擇題（共25題，每題1分，計25分，每小題只有一個選項是符合題目要求的，請將該選項代碼填入下表。）
-
1．關于精卵結合孕育新的生命，下列說法錯誤的是（ ?。?/h2>
組卷：1難度：0.5 -
2．下列與青春期第二性征的發育直接有關的是（ ?。?/h2>
組卷：59難度：0.9 -
3．下列關于青春期的敘述，錯誤的是（ ?。?/h2>
組卷：4引用：2難度：0.5 -
4．下面各種人體器官中，屬于組成呼吸系統的器官是（ ）
組卷：0引用：3難度：0.5 -
5．秋高氣爽的日子里，同學們登高遠眺，心曠神怡。與人體登山運動無關的系統是（ ）
組卷：211難度：0.9 -
6．我們從食物中獲得的營養物質具有提供物質和能量，維持生命和健康的作用。下列營養物質的作用與舉例不相符的是（ ?。?/h2>
組卷：145引用：5難度：0.7 -
7．含碘豐富的食物可預防（ ）
組卷：5引用：2難度：0.5 -
8．如圖為“探究饅頭在口腔中的變化”的實驗設計，圖中試管均置于37℃溫水中10分鐘，以下說法正確的（ ?。?br />
組卷：149引用：13難度：0.4 -
9．西西想請外地朋友品嘗羊肉泡饃和肉夾饃。從合理膳食的角度出發，還應該搭配下列的（ ?。?/h2>
組卷：114引用：9難度：0.5 -
10．小強同學在用顯微鏡觀察人血涂片時，看到了如圖的視野，下列相關說法正確的是（ ）
組卷：29引用：3難度：0.5
二、非選擇題（共6小題，35分。除注明外，每空1分）
-
30．糖類是人體的主要能源物質，因此我們每天需要攝入一定的淀粉等糖類物質。西西根據所學知識將人體的消化吸收和廢物排出等生理活動繪制成如圖所示的示意圖（未按實際比例繪制）。圖中，乙表示器官等結構，甲表示乙周圍的血管；①～③表示物質的進出方向。請據圖回答問題：
（1）人體攝入淀粉后，可在乙結構中將其徹底消化為葡萄糖，此時圖中①表示葡萄糖進入甲的方向，則乙可表示（填器官名稱）。
（2）葡萄糖被吸收后進入血液，輸送血液的“泵”是（填器官名稱）。
（3）在消化系統消化吸收營養物質的同時，我們的身體時刻都在通過呼吸系統與周圍空氣進行氣體交換。發生氣體交換的場所是（填器官名稱）。
（4）葡萄糖和氧氣隨血液循環到達組織細胞，被利用后產生了二氧化碳和水。產生的二氧化碳最終通過呼吸系統排出，體內多余的水主要通過泌尿系統排出。若圖中①表示原尿中全部葡萄糖、大部分的水和部分無機鹽等被乙重新吸收回到甲的方向，則乙可表示（填結構名稱）。
（5）在系統和內分泌系統的調節下，人體營養物質的攝入、消化和吸收、運輸和排出等過程以及其他各項生命活動，都是各大系統協調配合共同完成的。組卷：130引用：4難度：0.3 -
31．某科研小組為了探究山藥中的山藥多糖對治療糖尿病的價值，用患糖尿病的大鼠進行了如下實驗：
【實驗材料】山藥多糖、生理鹽水、降糖藥物、30只糖尿病大鼠
【實驗操作】如下表。科研人員連續喂養16天后，分別測定各組大鼠血糖濃度取平均值，實驗結果如圖所示：
（1）實驗中設置A組的目的是組別 大鼠類型 處理方式 A 健康的大鼠 灌服生理鹽水 B 糖尿病大鼠 灌服生理鹽水 C 糖尿病大鼠 灌服山藥多糖 D 糖尿病大鼠 灌服降糖藥物 。
（2）實驗中為了控制單一變量，A組的健康大鼠數量應該為只。
（3）根據圖表信息，實驗中C組與B組對照，可得出結論：。
（4）C組與組對照，可知山藥多糖降糖效果與降糖藥物的療效相似。
（5）在實驗中，分別測定各組大鼠血糖濃度取平均值，其目的是。組卷：0引用：1難度：0.4