2017年浙江省高考信息技術(shù)檢測(cè)試卷（二）

一、選擇題（本大題共12小題，每小題2分，共24分．每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，不選、多選、錯(cuò)選均不得分）

• 1．下列一般能作為OCR軟件識(shí)別對(duì)象的文件是（　　）

  A．

  B．

  C．

  D．
  組卷：5引用：1難度：0.9

  解析

• 2．小明用Fox Mail軟件幫助自己管理電子郵件，但是他發(fā)現(xiàn)能收到郵件卻發(fā)送不了，最有可能出問題的協(xié)議是（　　）

  A．HTTP

  B．FTP

  C．SMTP

  D．POP3
  組卷：7引用：2難度：0.9

  解析

• 3．某Flash作品的部分編輯界面如圖所示：
  
  以下說法正確的是（　　）

  A．按鈕圖層中的25幀設(shè)置了腳本

  B．測(cè)試影片時(shí)，標(biāo)題圖層中的內(nèi)容無法顯示

  C．背景音樂從第1幀開始播放

  D．整段動(dòng)畫播放時(shí)間約為2秒
  組卷：8引用：2難度：0.9

  解析

• 4．下列關(guān)于Access數(shù)據(jù)庫說法正確的是（　　）

  A．在設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)表時(shí)，電話號(hào)碼字段類型必須為“數(shù)字”

  B．Access是一個(gè)大型數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)，廣泛用于企業(yè)級(jí)數(shù)據(jù)管理中

  C．一個(gè)數(shù)據(jù)庫中可以包含若干張數(shù)據(jù)表

  D．打開某數(shù)據(jù)表后發(fā)現(xiàn)共有5列，則該表應(yīng)有5條記錄
  組卷：16引用：2難度：0.5

  解析

• 5．某Access數(shù)據(jù)表如圖所示：
  
  以下說法不正確的是（　　）

  A．該數(shù)據(jù)表記錄數(shù)共有123條

  B．“借閱片名”的字段類型為“文本”

  C．該數(shù)據(jù)表名稱為“讀者借書．a(chǎn)ccdb”

  D．當(dāng)前編輯的記錄是第8條
  組卷：8引用：2難度：0.9

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二、非選擇題（本大題共5小題，其中第13小題4分，第14小題5分，第15小題8分，第16小題4分，第17小題5分，共26分）

• 16．用VB編寫的函數(shù)bubble_sort是一個(gè)用冒泡方法實(shí)現(xiàn)排序的函數(shù)，其調(diào)用時(shí)需要三個(gè)參數(shù)：布爾類型參數(shù)sx來確定是升序還是降序，sx為True時(shí)為升序，否則為降序；整數(shù)型數(shù)組a

   

  是待排序的數(shù)據(jù)，數(shù)據(jù)從a（1）開始存放；整數(shù)型參數(shù)n表示傳入的數(shù)組長(zhǎng)度，該函數(shù)的返回值也是一個(gè)整數(shù)型數(shù)組．所以調(diào)用此函數(shù)實(shí)現(xiàn)排序非常方便：
  比如有一個(gè)整數(shù)型數(shù)組a（1 to 10）需要降序排序，可以直接這樣調(diào)用：
  a

   

  =bubble_sort（False,a

   

  ，10）
  該函數(shù)VB代碼如下：
  Function bubble_sort（sx As Boolean,a

   

   As Integer,n As Integer） As Integer

   

  
  Dim i,j,t As Integer
  For i=1 To n-1
  For j=

   

  Step-1
  If

   

  Then
  If a（j）＜a（j-1）Then t=a（j）：a（j）=a（j-1）：a（j-1）=t
  Else
  If a（j）＞a（j-1）Then t=a（j）：a（j）=a（j-1）：a（j-1）=t
  End If
  Next j
  Next i
  bubble_sort=a

   

  
  End Function
  請(qǐng)將代碼補(bǔ)充完整：
  ①

   

  ．
  ②

   

  ．
  組卷：23引用：2難度：0.3

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• 17．丟失的成績(jī)．某校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，高一男子100米決賽的成績(jī)已出，前8名的成績(jī)記錄單由于不小心丟失一張，只剩下7個(gè)成績(jī)，分別是（單位：秒）11.5，11.8，12.1，12.5，13.1，13.5，13.9．后來找到了，需將找到的成績(jī)插入相應(yīng)的位置，使數(shù)據(jù)序列仍保持有序，并求出該成績(jī)的名次．
  為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，設(shè)計(jì)如下VB程序，界面如圖所示：先輸入7位選手成績(jī)，自動(dòng)將成績(jī)從小到大排序后輸出到列表框List1中．輸入丟失成績(jī)后，點(diǎn)擊“插入”按鈕將該成績(jī)添加到適當(dāng)位置并輸出選手成績(jī)到List2中，并在Label4中顯示該成績(jī)的名次．
  
  實(shí)現(xiàn)上述功能的VB程序如下，請(qǐng)完成以下問題：
  Dim a（1To 8）As Single
  Dim n As Integer,i As Integer,x As Single
  Private Sub Form_Load （　　）
  Dim j As Integer,temp As Single
  ’輸入7位選手100米成績(jī)，代碼略
  ’將7位選手成績(jī)從小到大排序
  For i=1To 6
  For j=7To i+1Step-1
  If a（j）＜a（j-1）Then
  temp=a（j）
  a（j）=a（j-1）
  a（j-1）=temp
  End If
  Next j
  Next i
  ’將排序好的選手成績(jī)輸出到列表框List1
  List1．Clear
  For i=1To 7
  List1．AddItem Str（a（i））
  Next i
  End Sub
  Private Sub Command1_Click （　　）’確定該遺漏選手的成績(jī)排名第幾位？
  x=Val（Text1．Text）
  i=1
  Do While x＞a（i）
  ①
  Loop
  Label4．Caption=“該選手位列第”+Str（i）+“名！”
  ’將該遺漏選手成績(jī)添加到適當(dāng)位置，使數(shù)組仍保持有序并輸出到列表框List2
  For j=8To i+1Step-1
  a（j）=a（j-1）
  Next j
  ②
  For i=1To 8
  List2．AddItem a（i）
  Next i
  End Sub
  （1）Form Load事件處理過程中代碼采用的算法是

   

  （選擇排序/插入排序/冒泡排序）
  （2）①處代碼應(yīng)為：

   

  ．
  ②處代碼應(yīng)為：

   

  ．
  組卷：6引用：1難度：0.1

  解析