2022-2023學年安徽省安慶二中九年級（上）開學語文試卷
發布：2024/7/26 8:0:9
一、語文積累與運用（35分）
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1．默寫。
（1），禪房花木深。（常建《題破山寺后禪院》）
（2）氣蒸云夢澤，。（《望洞庭湖贈張丞相》）
（3），病樹前頭萬木春。（劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》）
（4）秋草獨尋人去后，。（劉長卿《長沙過賈誼宅》）
（5）在“兩會”上，許多代表關注房價、關注民生，其中有代表借用唐代詩人杜甫《茅屋為秋風所破歌》中的兩句詩“，”表達了“居者有其屋”的良好愿望。
（6）中國文人尊重梅花的品格，陸游《卜算子?詠梅》中最能表現在不幸處境中依然孤高不馴、堅貞不屈的句子是：，。
（7）蘇軾在《水調歌頭?明月幾時有》中借明月來表達對人生美好祝愿的句子是：，。組卷：0難度：0.5 -
2．閱讀下面的文字，完成下列各題。
朝霞暮露，四季更dié，花開花謝皆如畫，月圓月缺皆如詩，______。當時光碾轉著記憶的年輪，當清風搖曳起祝福的風鈴，我在風中優雅地翩躚，回味攜手的光陰，淡淡的猶如一朵茉莉花，潔白淡雅，清香怡人。
在素色光陰里，有古韻婉轉【甲】的琴聲入耳，有清幽淡然的花香入鼻，有真情實意的友情入心，溫柔地牽起時光的手，用善待一朵花開的溫婉【乙】，來守望一生的幸福。人生會在知足中yān然一笑，花香依舊。
（1）根據拼音寫漢字，給加點的字注音。
更dié
翩躚
yān然
（2）畫線句中有錯別字的詞語是“”，正確寫法是“”。
（3）為文中甲、乙兩處的“婉”字選擇符合語境的解釋：【甲】，【乙】。
A．延伸，綿長
B．和順，曲折
C．美好，柔美
（4）根據文意，在橫線處填上一句恰當的話，使之與前面兩句構成排比句。組卷：5引用：3難度：0.9
二、閱讀（55分）
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7．閱讀回答問題。
【甲】 潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。佁然不動，俶爾遠逝，往來翕忽。似與游者相樂。
潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹樹環合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。
（節選自柳宗元《小石潭記》）【乙】 至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風，其喜洋洋者矣。
嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎。噫！微斯人，吾誰與歸？
（節選自范仲淹《岳陽樓記》）（1）請解釋下列加點詞在文中的意思。
①潭中魚可百許頭
②其岸勢犬牙差互
③微斯人，吾誰與歸？
④春和景明
（2）請把下面的句子翻譯成現代漢語。
①潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。
②浮光躍金，靜影沉璧。
（3）甲乙兩文都寫到了水，它們的寫法有何不同？
（4）甲乙兩文都寫到了悲與喜，聯系全文，請對兩文作者的悲喜憂樂之情作出比較。組卷：6引用：2難度：0.5
三、寫作（55分）
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8．請以“總有_________讓我回想起”為題，寫一篇文章。
【提示與要求】
（1）請從“一次經歷”“一個動作”“一句話”“一個身影”四個詞語中選擇一個把題目補充完整。
（2）可以大膽選擇你最能駕馭的文體進行寫作。
（3）文中不要出現真實的地名、校名、人名等，否則會被扣分。
（4）抄襲是一種不良的行為，相信你不會照搬別人的文章，否則會影響你的成績。
（5）考慮內容充實，文章不少于600字。組卷：6引用：3難度：0.6