2023-2024學年重慶一中九年級（上）開學語文試卷

一、語文知識及應用（30分）

• 1．閱讀下列文段，完成問題。
        重慶一中的秋，漫不經心地來到了我們的身邊。A迎霞湖、紅領巾林、風華路……正孕育著新的風景。
        B.你看，書院前的銀杏樹，正醞釀著一樹燦黃；路旁的楓葉，正浸染著一縷明艷；那垂須的支樹，笑談著又一輪滄桑。
        你聞，迎霞湖的殘荷，不失嫵媚，liáo繞著一縷暗香；紅領巾林的桂花，悄悄攢聚，簇擁成一樹的花黃；草叢間的山茶花，小小一zhǎn,正幽幽地輕吐芬芳。
        C你聽，樹梢的蟬，喧騰不息，唱出一首夏月“終曲”；風華路的落葉，簌簌飛舞，掃起一陣涼爽的秋風； 風云變幻，一場秋雨，淅淅瀝瀝，zhòu然洗去酷暑的炎熱。
        秋色惹人愛，秋聲動人心，滿園秋景，怎能不讓人目眩神迷呢？四季流轉，新學期又至，年輕的學子紛至沓來，滿園青春，怎能不讓人滿懷欣喜呢？D正所謂“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時。”熏慶一寧，風景無限。
  （1）下列依次對文中加點的三個字的注音，完全正確的一項是 

   

  
  

  A.嫵wǔ	攢zǎn	簌lài
  B.嫵fǔ	攢cuán	簌sù
  C.嫵fǔ	攢zǎn	簌lài
  D.嫵wǔ	攢cuán	簌sù

  （2）根據文段中的拼音寫出漢字。
  （3）文段中劃線詞語運用有誤的一項是

   

  
  A.漫不經心
  B.風云變幻
  C.目眩神迷
  D.紛至沓來
  （4）文段中畫波浪線的四個句子，標點符號有誤的一項是 

   

  
  A.A
  B.B
  C.C
  D.D
  組卷：5引用：1難度：0.7

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• 2．圍繞“感謝”仿例句擬寫句子，要求句式相近，語言得體、有趣味。
  例句：河水與魚兒
  魚兒感謝河水，是你給了我寬廣的胸懷；河水感謝魚兒，是你在不斷激蕩著我的內心。
  仿句1：春天與花朵
  仿句2：父親與孩子
  組卷：81引用：6難度：0.5

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• 3．閱讀《經典常談》，同學們開展了“閱讀經典，傳承文化”閱讀活動。
  （1）請你將《經典常談》閱讀記錄卡空白處填寫完整。
  

  閱讀策略	內容呈現	閱讀記錄
  關注名篇	東漢和帝時，有個許慎，作了一部經典，這部經典是文字學的古典，又是一切古典的工具或門徑。	這部“經典”指①
  關注人物	他十歲的時候，便認識“古文”的書了。二十歲以后，到處游歷，真是足跡遍天下……他的出游，相傳是父親命他搜求史料去的。	這里的“他”是②
  關注語言藝術	古代的一種歷史敘述方法和技巧，寓褒貶于曲折的文筆之中。	這種歷史敘述方法和技巧是指③

  （2）小艾同學讀了《經典常談》后，圍繞整本書整理了下面的選項，其中表述有誤的一項是 

   

  
  A這本書介紹了眾多經典著作，概述了諸子百家、辭賦和歷代詩文的情況，展示了我國古代思想文化的基本面貌。
  B.書中《詩第十二》論述了從漢武帝時期至宋代詩歌的發展歷程，展現不同時期詩歌的特點和形式。
  C.本書著重介紹的史書有《春秋》《戰國策》《史記》《漢書》《論語》等，這些史書涉及紀傳體、編年體等多種體裁。
  D.這本書對知識的講解精辟，且通俗流暢，深入淺出，從中可以感受到作者一絲不茍、精益求精的態度。
  組卷：25難度：0.5

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四、作文，任選一題（55分）

• 9．當流放的船只駛過古白帝城，歷經人生波折的李白收到了朝廷的特赦令。得知赦免消息的他欣喜若狂，調轉船頭之際，一首詩在江兩岸回蕩：
  朝辭白帝彩云間，
  千里江陵一日還。
  兩岸猿聲啼不住，
  輕舟已過萬重山。      回頭看，輕舟已過萬重山，曾經認為那些走不出的淤泥，到如今也就這般，風輕云淡。請你結合自己的成長經歷或故事，以“我終于越過那座山岡”為題，寫一篇作文。
        要求：①內容具體，有真情實感。②不少于600字。③凡涉及真實的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文字母代替。④不得抄襲。
  組卷：10引用：1難度：0.5

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• 10．作文。
        面對即將到來的中考，班上部分同學最近出現了一些小狀況：有的同學因為成績不理想而迷失了奮斗方向，有的同學因為壓力太大而嘆息沮喪，有的同學因為作業繁多而想要放棄奔跑，有的同學因為父母的嘮叨而惆悵苦惱……針對這些情況，“校園之聲”廣播站邀請你寫一篇廣播稿，你可以自擬題目，針對同學們的一種狀況或幾種狀況，送去鼓勵，幫助同學們排解煩憂，調整狀態，以最好的姿態逐夢未來。
        要求：①不少于500字；②凡涉及真實的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大寫字母代替；③不得抄襲；④除詩歌外，文體不限；⑤不可套作、抄襲。
  組卷：15引用：3難度：0.5

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