魯科五四新版八年級上冊《2.2.2 音色 三種樂器》2023年同步練習卷

一、選擇題

• 1．“小通，上學去啦!”，正在看書的小通一聽到這個聲音，就知道是好朋友小京在叫他，小通判斷的主要依據是（　　）

  A．聲音的音調

  B．聲音的響度

  C．聲音的音色

  D．聲音的頻率
  組卷：79引用：4難度：0.7

  解析

• 2．在欣賞音樂時，我們很容易分辨出笛子和二胡的聲音，判斷的依據是（　　）

  A．音調

  B．響度

  C．音色

  D．振幅
  組卷：121引用：3難度：0.8

  解析

• 3．要提高鼓聲的響度，應采取的辦法是（　　）

  A．用較大的力擊鼓	B．用較小的力擊鼓
  C．提高擊鼓的速度	D．放慢擊鼓的速度
  組卷：190引用：8難度：0.9

  解析

• 4．在使用小提琴前，樂師常旋動琴弦軸以調節琴弦的松緊，俗稱“定弦”，這主要是為了改變聲音的（　　）
  

  A．振幅

  B．響度

  C．音調

  D．音色
  組卷：659引用：4難度：0.5

  解析

• 5．《呂氏春秋》記載：…伏羲作琴，三分損益成十三音。“三分損益法”就是把管（笛、簫）加長三分之一或減短三分之一，這種做法是為了改變聲音的（　　）

  A．音色

  B．響度

  C．速度

  D．音調
  組卷：94引用：4難度：0.6

  解析

• 6．在試管口加入少量水，用嘴對著試管口部吹氣，使其發出聲音，增加試管內的水量，吹氣時的音調（　　）

  A．不變

  B．變高

  C．變低

  D．不一定
  組卷：34引用：2難度：0.9

  解析

四、解答題

• 19．如圖是小巖自制的小樂器，他將薄厚等其他因素完全相同，只是寬窄不同的橡皮筋纏到一個小盒上，彈撥橡皮筋，橡皮筋就會振動發出聲音，如果用相同的力撥動這些寬窄不同的橡皮筋，由于橡皮筋的振動

  不同，所發出聲音的

  也不同。研究中控制其他因素完全相同，只改變橡皮筋粗細所采用的方法是

  。
  組卷：31引用：2難度：0.3

  解析

• 20．在觀看交響樂隊演奏的過程中，小華發現同屬于管樂器的圓號、小號、長號、大號發出聲音的高低各不相同，他決定對此進行研究。經過和同學們討論，提出了以下猜想：
  猜想一：管樂器發出聲音的音調高低，可能與管內空氣柱的長度有關
  猜想二：管樂器發出聲音的音調高低，可能與管內空氣柱的橫截面積（粗細）有關
  小明找來了兩個未使用過的一次性注射器制成了一些哨子（如圖所示）。注射器的規格分別為2.5mL和5mL。他一邊吹哨子邊調整注射器內空氣柱的長度，同時利用專用儀器測出聲音的頻率和響度，詳見下表：（表中“mL”表示毫升，“cm”表示厘米）
  

  序號	A	B	C	D	E	F
  注射器規格（mL）	2.5	2.5	2.5	5	5	5
  空氣柱長度（cm）	2	1.5	1	2	1.5	1
  頻率（Hz）	337	488	562	300	337	488
  聲強級（dB）	75	75	60	75	60	75

  （1）選用序號為A、B、C的三次實驗做對比，可以得出：在空氣柱的

  相同時，管內空氣柱越短，音調越

  。
  （2）選用序號為

  的兩次實驗做對比，可以得出：在空氣柱的

  相同時，管內空氣柱橫截面積越大，音調越

  。
  （3）序號為C、D的兩次實驗中，響度大的是

  （選填“C”或“D”）。
  組卷：258引用：23難度：0.5

  解析