2021-2022學(xué)年江蘇省泰州中學(xué)附中九年級（上）第一次月考化學(xué)試卷

一、每小題1分，共10分。每小題只有一個選項(xiàng)符合題意。

• 1．經(jīng)過一段時間的化學(xué)學(xué)習(xí)，相信同學(xué)們已經(jīng)對化學(xué)有一定的認(rèn)識，下列認(rèn)識不正確的是（　　）

  A．化學(xué)只研究物質(zhì)的性質(zhì)、變化和用途

  B．實(shí)驗(yàn)是化學(xué)科學(xué)發(fā)展和化學(xué)學(xué)習(xí)的重要途徑

  C．物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化不但生成新物質(zhì)，還會伴隨著能量變化

  D．化學(xué)能創(chuàng)造出自然界不存在的物質(zhì)
  組卷：19引用：1難度：0.5

  解析

• 2．下列成語中不涉及化學(xué)變化的是（　　）

  A．星火燎原

  B．死灰復(fù)燃

  C．百煉成鋼

  D．披荊斬棘
  組卷：196引用：36難度：0.9

  解析

• 3．如圖是進(jìn)行木炭在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)的示意圖，有關(guān)實(shí)驗(yàn)儀器名稱的判斷，錯誤的是（　　）

  A．a(chǎn)是試管夾

  B．b是酒精燈

  C．c是集氣瓶

  D．d是燒杯
  組卷：250引用：4難度：0.7

  解析

• 4．2021年世界環(huán)境日中國主題是“人與自然和諧共生”。下列做法不符合這一理念的是（　　）

  A．廢舊電池回收處理	B．塑料垃圾焚燒處理
  C．農(nóng)藥化肥合理使用	D．清潔能源推廣使用
  組卷：38引用：4難度：0.7

  解析

• 5．下列物質(zhì)的用途中，利用其化學(xué)性質(zhì)的是（　　）

  A．金剛石用于切割玻璃

  B．金屬銅用于制作導(dǎo)線

  C．固體二氧化碳用于制冷劑

  D．氧氣用于病人急救
  組卷：13引用：1難度：0.6

  解析

• 6．下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（　　）

  A．從空氣中分離得到的稀有氣體

  B．高錳酸鉀加熱完全分解后的剩余物

  C．可作氮肥的碳酸氫銨

  D．實(shí)驗(yàn)室制備二氧化碳的稀鹽酸
  組卷：104引用：3難度：0.5

  解析

• 7．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述，正確的是（　　）

  A．銅綠中加入鹽酸，生成氣泡，溶液最終變成無色

  B．燃著的蠟燭熄滅時產(chǎn)生白霧

  C．鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體

  D．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙，放熱
  組卷：21引用：2難度：0.6

  解析

三、解答題（共6小題，滿分40分）

• 20．實(shí)驗(yàn)室常利用下列裝置制取并探究氣體的有關(guān)性質(zhì)。（已知濃H₂SO₄能吸收水蒸氣）
  
  （1）圖1中儀器甲的名稱是

   

  。
  （2）氧氣與世間萬物如影隨形，實(shí)驗(yàn)室利用圖1中B裝置制取并收集一瓶干燥的氧氣，裝置接口連接順序?yàn)閎→

   

  →

   

  →

   

  。若使用AC裝置制備氧氣，發(fā)生反應(yīng)的文字或符號表達(dá)式為

   

  ，當(dāng)觀察到

   

  現(xiàn)象時，證明氧氣已收集滿。
  （3）實(shí)驗(yàn)室制備二氧化碳的反應(yīng)文字或符號表達(dá)式為

   

  ，制取裝置為圖1中的

   

  。圖2裝置A中石蕊試液變成

   

  色，發(fā)生的反應(yīng)的文字和符號表達(dá)式為

   

  。C實(shí)驗(yàn)說明二氧化碳具有

   

  的性質(zhì)。
  （4）若直接用30%的H₂O₂溶液制取氧氣，反應(yīng)速率太快。為獲得平穩(wěn)的氣流，如圖所示發(fā)生裝置能達(dá)到最佳效果的是

   

  （填字母）。
  
  組卷：31引用：1難度：0.3

  解析

• 21．為提高測定空氣中氧氣含量實(shí)驗(yàn)的精確度，科學(xué)興趣小組對課本實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了創(chuàng)新改進(jìn)。
  【實(shí)驗(yàn)步驟】
  ①取一根玻璃管，用橡皮塞將一端密封；
  ②將食品脫氧劑粉末迅速裝入玻璃管，立即向管口注入一滴水將玻璃管密封，水滴的下端標(biāo)為A。彈動玻璃管使脫氧劑粉末分布均勻且緊密，脫氧劑的上端標(biāo)為O；
  ③水平滾動玻璃管，使食品脫氧劑粉末平鋪在玻璃管中。靜置至水滴不再移動時，水滴的右端標(biāo)為B，如圖乙所示；
  ④用刻度尺測量出AO段和AB段的長度，并計(jì)算出AB與AO的比值，將數(shù)據(jù)記錄在表格中；
  ⑤洗滌、干燥實(shí)驗(yàn)裝置，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)。
  

  實(shí)驗(yàn)次數(shù)	AO/mm	AB/mm	AB/AO
  1	523.5	109.5	0.2092
  2	525.5	110.0	0.2093
  3	527.0	110.5	0.2097

  【得出結(jié)論】
  根據(jù)表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可知空氣中氧氣含量為

   

  。（用百分?jǐn)?shù)表示）
  【思考討論】
  ①實(shí)驗(yàn)步驟③中，將食品脫氧劑粉末平鋪在玻璃管中的目的是

   

  。
  ②實(shí)驗(yàn)步驟②中，如果玻璃管內(nèi)的脫氧劑粉末分布不夠緊密，會使實(shí)驗(yàn)結(jié)果

   

  （填“偏大”或“偏小”或“沒影響”），其原因是

   

  。
  組卷：182引用：4難度：0.5

  解析