2021-2022學(xué)年江蘇省泰州中學(xué)附中九年級(上)第一次月考化學(xué)試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、每小題1分,共10分。每小題只有一個選項(xiàng)符合題意。
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1.經(jīng)過一段時間的化學(xué)學(xué)習(xí),相信同學(xué)們已經(jīng)對化學(xué)有一定的認(rèn)識,下列認(rèn)識不正確的是( )
A.化學(xué)只研究物質(zhì)的性質(zhì)、變化和用途 B.實(shí)驗(yàn)是化學(xué)科學(xué)發(fā)展和化學(xué)學(xué)習(xí)的重要途徑 C.物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化不但生成新物質(zhì),還會伴隨著能量變化 D.化學(xué)能創(chuàng)造出自然界不存在的物質(zhì) 組卷:19引用:1難度:0.5 -
2.下列成語中不涉及化學(xué)變化的是( )
A.星火燎原 B.死灰復(fù)燃 C.百煉成鋼 D.披荊斬棘 組卷:196引用:36難度:0.9 -
3.如圖是進(jìn)行木炭在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)的示意圖,有關(guān)實(shí)驗(yàn)儀器名稱的判斷,錯誤的是( )
A.a(chǎn)是試管夾 B.b是酒精燈 C.c是集氣瓶 D.d是燒杯 組卷:250引用:4難度:0.7 -
4.2021年世界環(huán)境日中國主題是“人與自然和諧共生”。下列做法不符合這一理念的是( )
A.廢舊電池回收處理 B.塑料垃圾焚燒處理 C.農(nóng)藥化肥合理使用 D.清潔能源推廣使用 組卷:38引用:4難度:0.7 -
5.下列物質(zhì)的用途中,利用其化學(xué)性質(zhì)的是( )
A.金剛石用于切割玻璃 B.金屬銅用于制作導(dǎo)線 C.固體二氧化碳用于制冷劑 D.氧氣用于病人急救 組卷:13引用:1難度:0.6 -
6.下列物質(zhì)中,屬于純凈物的是( )
A.從空氣中分離得到的稀有氣體 B.高錳酸鉀加熱完全分解后的剩余物 C.可作氮肥的碳酸氫銨 D.實(shí)驗(yàn)室制備二氧化碳的稀鹽酸 組卷:104引用:3難度:0.5 -
7.下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述,正確的是( )
A.銅綠中加入鹽酸,生成氣泡,溶液最終變成無色 B.燃著的蠟燭熄滅時產(chǎn)生白霧 C.鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體 D.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙,放熱 組卷:21引用:2難度:0.6
三、解答題(共6小題,滿分40分)
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20.實(shí)驗(yàn)室常利用下列裝置制取并探究氣體的有關(guān)性質(zhì)。(已知濃H2SO4能吸收水蒸氣)
(1)圖1中儀器甲的名稱是
(2)氧氣與世間萬物如影隨形,實(shí)驗(yàn)室利用圖1中B裝置制取并收集一瓶干燥的氧氣,裝置接口連接順序?yàn)閎→
(3)實(shí)驗(yàn)室制備二氧化碳的反應(yīng)文字或符號表達(dá)式為
(4)若直接用30%的H2O2溶液制取氧氣,反應(yīng)速率太快。為獲得平穩(wěn)的氣流,如圖所示發(fā)生裝置能達(dá)到最佳效果的是組卷:31引用:1難度:0.3 -
21.為提高測定空氣中氧氣含量實(shí)驗(yàn)的精確度,科學(xué)興趣小組對課本實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了創(chuàng)新改進(jìn)。
【實(shí)驗(yàn)步驟】
①取一根玻璃管,用橡皮塞將一端密封;
②將食品脫氧劑粉末迅速裝入玻璃管,立即向管口注入一滴水將玻璃管密封,水滴的下端標(biāo)為A。彈動玻璃管使脫氧劑粉末分布均勻且緊密,脫氧劑的上端標(biāo)為O;
③水平滾動玻璃管,使食品脫氧劑粉末平鋪在玻璃管中。靜置至水滴不再移動時,水滴的右端標(biāo)為B,如圖乙所示;
④用刻度尺測量出AO段和AB段的長度,并計(jì)算出AB與AO的比值,將數(shù)據(jù)記錄在表格中;
⑤洗滌、干燥實(shí)驗(yàn)裝置,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)次數(shù) AO/mm AB/mm AB/AO 1 523.5 109.5 0.2092 2 525.5 110.0 0.2093 3 527.0 110.5 0.2097
根據(jù)表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可知空氣中氧氣含量為
【思考討論】
①實(shí)驗(yàn)步驟③中,將食品脫氧劑粉末平鋪在玻璃管中的目的是
②實(shí)驗(yàn)步驟②中,如果玻璃管內(nèi)的脫氧劑粉末分布不夠緊密,會使實(shí)驗(yàn)結(jié)果組卷:182引用:4難度:0.5