2023年江蘇省常州市中考物理二模試卷
發布:2024/5/2 8:0:9
一、選擇題(本題包括15小題,共30分。每小題只有一個選項符合題意,請將正確答案前的序號按對應的題號填寫在答題卡上)
-
1.勤奮好學的古人以“鑿壁借光“的方法努力學習。下列成語所描述的光現象的成因與“鑿壁借光”的成因相同的是( )
A.海市蜃樓 B.鏡花水月 C.五光十色 D.一葉障目 組卷:99引用:1難度:0.7 -
2.在此幅豐子愷書畫作品中,描繪了“借問酒家何處有,牧童遙指杏花村”的生活畫面,彰顯出人與自然和諧共生的美好意境。騎在牛背上的孩童不回頭就能大致判斷出問話的人是一位老者,他判斷的依據是利用了聲音的( )
A.音色 B.音調 C.響度 D.信息 組卷:314引用:10難度:0.8 -
3.如圖是用刻度尺測量某物體的長度時的情景,下列說法正確的是( )
A.物體長9.60cm,分度值為1cm B.物體長9.6cm,分度值為1mm C.物體長4.60cm,分度值為1mm D.物體長4.6cm,分度值為1mm 組卷:1610引用:9難度:0.7 -
4.小明和小華做了圖甲、圖乙所示的實驗來探究碘的升華現象,小明將碘錘放在酒精燈上加熱,小華將碘錘放入熱水中加熱。已知常壓下,碘的熔點為113.6℃,碘的沸點為184.25℃,酒精燈外焰的溫度約800℃。下列說法不正確的是( )
A.小明和小華的碘錘中都會出現紫色碘蒸氣 B.小明的實驗不能證明碘從固態直接變為氣態 C.小華的實驗中水浴法加熱的主要目的是使碘錘受熱均勻 D.小華的實驗中,不會出現碘的熔化現象 組卷:782引用:11難度:0.9 -
5.如圖所示,小明用力推車,他對車施加了一個推力,能證明車對小明的手也施加了一個推力的證據是( )
A.小明的手發生了形變 B.小車被推動了一段距離 C.小車對地面有壓力 D.小明對地面有壓力 組卷:642引用:13難度:0.8 -
6.如圖所示,燭焰在光屏上剛好成清晰的像。透鏡不動,將蠟燭移至10cm刻度處后再移動光屏,在光屏上能觀察到( )
?
A.倒立、縮小的實像 B.倒立、放大的實像 C.正立、放大的虛像 D.大小變化的光斑 組卷:328引用:7難度:0.7 -
7.如圖所示,某工人用大小相等的拉力F,以不同的方向分別拉動物塊使其在相同的水平面上做勻速直線運動,下列有關說法正確的是( )
A.甲的摩擦力大 B.乙的摩擦力大 C.甲乙摩擦力大小相等 D.無法判斷 組卷:2447引用:6難度:0.5 -
8.一個足球放在一塊長木板上,如圖所示,木板和足球均發生了彈性形變,以下說法中正確的是( )
A.木板被壓彎是由于木板產生彈力造成的 B.足球發生形變是由于足球受到了重力 C.足球受到支持力是因為木板發生了彈性形變 D.木板產生的彈力就是足球對木板的壓力 組卷:725引用:6難度:0.6 -
9.足球比賽中,運動員起腳射門,一個漂亮的“香蕉球”破門得分,如圖所示。下列說法正確的是( )
A.足球在空中飛行到最高點時,處于平衡狀態 B.足球離開腳后繼續飛行,是因為足球具有慣性 C.足球向內側偏轉是因為內側空氣流速小,外側流速大 D.腳踢足球使足球飛出去,說明力是維持物體運動的原因 組卷:229引用:3難度:0.6 -
10.吃過中飯后,小文做了一個小實驗,如圖所示:將水平桌面上的甲、乙兩只相同的塑料杯中分別裝滿水,然后把兩個質量相同的小球分別放入兩杯中,兩小球靜止時如圖所示,則( )
A.甲杯中溢出水的體積小 B.乙杯中小球所受浮力大 C.甲杯中小球的密度大 D.兩杯對桌面的壓強一樣大 組卷:387引用:3難度:0.7
三、計算與探究(第26題8分,第27題7分,第28題8分,第29題6分,第30題6分,第31題8分,共43分)
-
30.小明在“探究二力平衡條件”的實驗中,將系于輕質小卡片兩對角的細線分別跨過左右支架上的滑輪,在細線的兩端掛上等質量的鉤碼,如圖甲所示,此時小卡片保持靜止。
(1)實驗中選擇小卡片的目的是 (選填“考慮”或“不考慮”)小卡片的重力,原因是卡片的重力很小且此實驗是探究水平方向二力平衡的條件;
(2)實驗過程中,小明在右側加掛了一個鉤碼,由靜止釋放卡片發現卡片向右加速運動,由此可以得到二力平衡的一個條件是:相互平衡的兩個力必須 ;
(3)小明將卡片旋轉一定角度,如圖乙所示。松手后發現卡片又恢復圖甲原狀。這說明兩個力必須作用在 ,物體才能平衡;
(4)為了驗證(3)中小明的結論,小美同學將卡片往下拉到一定距離,如圖丙所示。松手后發現卡片又恢復圖甲原狀,小美的方法 (選填“能”或“不能”)得到結論;
(5)如果沒有摩擦等因素的影響,在甲圖中用手向上托一下左側的鉤碼(卡片和鉤碼始終未接觸滑輪),當手離開鉤碼后,卡片將做 (選填“加速”、“減速”或“勻速”)直線運動。組卷:189引用:2難度:0.8 -
31.小明準備測定小燈泡的功率,被測小燈泡的額定電壓為2.5V,繪制出小燈泡的電流隨電壓變化關系的圖像如圖乙所示,實驗室有如下器材:電源(電壓為3V),電流表(0~0.6A、0~3A),電壓表(0~3V、0~15V),開關,導線若干,滑動變阻器兩只:R1(20Ω 0.5A),R2(50Ω 0.5A)。
(1)連接電路時,開關必須先 ,為了滿足測量要求,實驗電路應該選用滑動變阻器 (“R1”或“R2”)。
(2)正確連接電路后閉合開關,發現燈泡不亮,電流表有示數,電壓表無示數,則電路的故障可能是 。
A.燈泡短路
B.燈泡斷路
C.滑動變阻器短路
D.滑動變阻器斷路
(3)小明根據記錄的多組I-U數據,畫出了小燈泡中電流隨其兩端電壓變化的關系圖像(如圖乙),則小燈泡的額定功率為 W。
(4)根據圖乙可判斷小燈泡的電阻隨電壓升高逐漸 ,原因是 。
(5)另一小組想測出某小燈泡的額定功率,但發現電流表燒壞了,在實驗室找來定值電阻R0和單刀雙擲開關各一個,設計了如圖丙所示的電路(電源電壓不變)。
請你幫他們完成下列實驗步驟:
①閉合開關S,S1接b,調節滑動變阻器的滑片,使電壓表示數為U1,此時小燈泡正常發光;
②閉合開關S,,滑動變阻器的滑片位置保持不變,此時電壓表示數為U2;則小燈泡的額定功率為P額=(用R0、U1、U2表示)。組卷:86引用:1難度:0.6