2019-2020學年黑龍江省綏化市哈師大青岡實驗中學高三（上）開學語文試卷
發布：2024/11/22 22:0:2
一、現代文閱讀（36分）
-
1．閱讀下面的文字，完成答題。
在世界文化格局中，每種文化都有自己的淵源和特點。認清中國文化的淵源與特點，才能認清中西文化的差別，從而在文化全球化的過程中保持應有的文化自信、文化認同，走自己的文化道路。
中國漢字的最早起源與祭祀、巫術、占卜有關，代表了人與天、地、神靈的溝通。一畫開天，二分陰陽，三為天、地、人，漢字體現的這種神圣性，實際是天人感應和天人合一的思想。中國的漢字文化一脈相承。漢字從甲骨文、金文、演變到楷書、宋體，前后相繼又特色鮮明；從李斯的小篆到許慎的《說文解字》，從畢昇的雕版印刷到清代的《康熙字典》，中國文字、文化的演變有非常清晰的傳承譜系。中國漢字成千上萬，它的發生與發展有自身的規律性。漢字雖以象形造字開始，但絕大多數是形聲字，既表音又表義；漢字結構有左右、上下、內外之分，但都有一個中心，都是一個四四方方的方塊字。同時，作為書寫性文化，漢字最能體現中國人的藝術個性與審美情趣。真、草、隸、篆、行，五體變化，氣韻生動。書法家的一筆一畫，結構章法，都有情感和個性因素在里邊。中國漢字還具有地域性特點。一方面各地方言百花齊放，多姿多彩；另一方面它又基于共同的文字表述獲得了多樣的統一性，這種方言和漢字加強了人們的交往，促進了人們的感情。
然而，近一百年來，在外來文化的沖擊下，一些人迷失了自己的文化方向，喪失了應有的文化自信和理性認知，他們認為中國文化落后于西方，應該廢除漢字走拼音化道路。從20世紀20年代開始，就有人過激地主張用拉丁字母取代漢字。新中國成立后，一直倡導文字改革，即推行簡化字、推廣漢語拼音方案。人們出發點是好的，但事實上，這兩項改革的效果并不理想。
中國漢字是否非要走西方拼音化的道路？筆者認為，漢字扎根于中華文化的沃土，它是中華民族智慧的結晶，有著鮮明的民族特色和獨特的文化個性。與西方的拼音文字相比，它主要是一種“以形表意”的文字，集形、音、義三位一體，可以說是世界上最簡明、最形象、最豐富的一種文字體系。況且，中華民族悠久的文明歷史，歷來注重對外來文化的吸收，這種吸收不是原封不動地照搬，而是通過翻譯融入中國文化，實現外來文化的中國化。如我們的許多日常用語，如世界、平等、相對、清規戒律等都來自佛教用語。正是基于上述道理，漢字與西方的拼音文字不是誰優誰劣、誰取代誰的問題，而是各自在保持文化個性和文化特點的同時，相互學習、借鑒，共同發展的問題。正如《禮記?中庸》講的“萬物并育而不相害，道并行而不悖”，《論語?子路》講的“君子和而不同”。
（節選自汪振軍《漢字傳承與國家文化安全》）
（1）下列關于原文內容的理解和分析，正確的一項是
A．漢字最早起源于祭祀、巫術、占卜，因而具有天人感應和天人合一的思想。
B．中國漢字因為方言而多姿多彩，因為共同的文字表述獲得了多樣的統一性。
C．在筆者看來，用拉丁字母取代漢字、倡導兩項文字改革的效果都并不理想。
D．結尾提及《禮記》《論語》中的名言，意在說明漢字不必走西方拼音化道路。
（2）下列對原文論證的相關分析，不正確的一項是
A．作者首先總述自己的觀點，然后以“漢字文化”為例，逐層深入地展開論證。
B．文章具體闡述文字的淵源和特點，為下文同西方拼音文字進行對比做好鋪墊。
C．文章在論證中列舉了人們迷失文化方向的一些錯誤認識，矛頭直指外來文化。
D．文章結尾與開篇緊密呼應，并具體闡述了漢字走自己文化道路的原因和策略。
（3）根據原文內容，下列說法不正確的一項是
A．如果認清了本國文化的淵源與特點，就能在文化全球化的過程中走自己的文化道路。
B．漢字被稱為世界最簡明、形象、豐富的文字體系，其主要因素是形聲字占絕大部分。
C．漢字有左右、上下、內外之分，但都有一個中心，可見漢字具有對稱、平衡等特點。
D．中國文化可以向西方文化學習、借鑒，但是要以保持本國文化的個性和特點為前提。組卷：350引用：13難度：0.7 -
2．閱讀下面的文字，完成答題。
【材料一】
4月8日，執掌故宮博物院7年的“網紅”院長單霽翔退休。單霽翔在任期間，故宮批量產出網紅產品，成為國民文化lP．故宮IP的光環，也令其繼任者--原敦煌研究院院長王旭東備受外界關注。
王旭東曾對身邊人說：“現在的傳播手段太豐富了，就顯得內容不夠。”所以他不主張一味迎合用戶需求，打造爆款文創產品。據說王旭東甚至砍掉了許多他認為沒有文化傳播意義的項目，他一直反復強調，要真正體現敦煌文化，做精做美。
與敦煌文創的謹慎不同，故宮博物院在過去爆款迭出，圍繞故宮IP打造的《我在故宮修文物》《上新了?故宮》等節目則讓普通大眾通過鏡頭走進故宮，而故宮口紅、故宮睡衣等文創產品以及角樓咖啡、故宮火鍋等，更是引發公眾對故宮IP的追捧。
（摘編自《故宮博物院院長王旭東：不主張一味迎合用戶需求》）【材料二】
國家統計局數據顯示，過去5年，我國文創產業增加值增加了66.09%．在龐大的文創市場迎來“井噴”的同時，也吸引了一大批入局者。不止故宮博物院，中國國家博物館、頤和園等文化類展館正加碼生機勃勃的文創產業。統計數據表明，國內已有2500余家博物館、美術館正圍繞館藏進行IP開發。
目前來看，博物館文創正在食品、彩妝等領域大展拳腳。例如，國博館的文創產品已推出靈感源自青花瓷與粉彩瓷的食品棒棒糖、以春夏秋冬元素和每個朝代文物對應的手繪二十四節氣錦色書簽、以清朝畫作《芙蓉雙鷺圖》為設計靈感的芙蓉雙鷺保溫杯等文創產品。數據顯示，2018年，國博館結合館內藏物開發文創產品，設計開發“國博衍藝”產品90余款，累計國博文物品牌元素產品形成的市場銷售規模達到7.92億元。
類似的博物館文創案例還有很多，劃分到廣東本土同樣亮點紛呈。據悉，廣東省博物館憑借首個推出“粵藏”“粵光寶盒”“風尚”三款文創蛋糕的博物館身份而爆紅網絡。
（摘編自《故宮文創一年賣出15億元 博物館文創不甘落后》）【材料三】
博物館IP主要是指博物館擁有的知識產權，如文物藏品的研究成果，博物館的品牌圖象、建筑、陳列設計方案等。博物館IP的價值主要體現在為其他的行業和產品提供創意與內容來源，文創產品開發只是博物館lP運營的一部分。通過賦能的方式，跨界融合進行全產業鏈的“二次開發”才是博物館挖掘IP價值的核心方法論。
但是現在IP授權在不少博物館手里是個燙手山芋，主要因為無法確定IP授權的費用。據北京自然博物館負責經營運營管理的翟幼艾透露，自然博物館曾聯合外部設計師開發了上千個別具特色的文創IP，但開發出來后便被束之高閣，無法量產，因為無法為這批IP授權定價。據悉，目前國內IP授權沒有統一的價格，即使是在IP授權領域較為成熟的海外博物館，也沒有明確的行內標準報價，只能由博物館和被授權方自主協定。該為IP授權定價幾何才不至于無形資產流失？
看到市場上對博物館文創充滿熱情，蘇州博物館文創部副主任蔣菡卻無比冷靜地表示，博物館的商業化浪潮雖勢不可擋，但博物館的品牌和IP還在孵化期，并沒有達到很成熟的地步，因此商業化到什么程度，每個博物館應當有自己的想法和標準。“畢竟宣傳教育展示才是博物館的主業，很多時候我們會拒絕特別商業的項目。”蔣菡稱若合作只是讓博物館給產品背書，這樣的合作對博物館來說沒有太大意義。
（摘自《“博物館+”與文創古老的博物館紅了》）（1）下列對材料相關內容的理解，不正確的一項是
A．新任故宮博物院院長王旭東重視文創項目的文化傳播意義，因此他不主張開發那些缺少文化內涵、一味迎合用戶需求的爆款文創產品。
B．近年來，我國文創產業發展迅速，國家和地方的博物館、美術館等文化類展館圍繞館藏進行IP開發，產品涵蓋了我們生活的方方面面。
C．博物館里，文物藏品的研究成果、品牌圖象、建筑、陳列設計方案等都擁有相應的知識產權，這些知識產權是“博物館IP”的主要內容。
D．博物館的文創項目不排斥商業化，但商業化要有度，博物館應拒絕只是給產品背書的合作，因為宣傳教育展示才是博物館的主業。
（2）下列對材料相關內容的概括和分析，不正確的一項是
A．故宮博物院打造的《我在故宮修文物》等節目，故宮口紅等文創產品，以及角樓咖啡、故宮火鍋等，均體現了故宮文化的真正內涵。
B．材料二以翔實的數據，展示了近年來我國各地文創產業的發展，無論是產業增加值，還是參與開發單位的數量，都有長足的進步。
C．由于無法確定IP授權的費用，擔心無形資產流失，北京自然博物館聯合外部設計師開發的文創IP，被束之高閣，無法量產。
D．對于“博物館+”與文創，蘇州博物館文創部副主任蔣菡與新任故宮博物院院長王旭東的觀點比較接近，都反對過度商業開發。
（3）如果你是博物館長，讀了以上材料，你會得到哪些啟發，讓“博物館+”與文創健康發展？組卷：1引用：2難度：0.7 -
3．閱讀下面的文字，完成小題。
子夜（節選）
茅盾 雖然此時他已經坐在一九三〇年式的汽車里，然而并不是他對兒子妥協。他早就說過，與其目擊兒子那樣的“離經叛道”的生活，倒不如死了好！他絕對不愿意到上海。蓀甫向來也不堅持要老太爺來，此番因為土匪實在太囂張，而且鄰省的共產黨紅軍也有燎原之勢，讓老太爺高臥家園，委實是不妥當。這也是兒子的孝心。吳老太爺根本就不相信什么土匪，什么紅軍，能夠傷害他這虔奉文昌帝君的積善老子！但是坐臥都要人扶持，半步也不能動的他，有什么辦法？他只好讓他們從他的“堡寨”里抬出來，上了云飛輪船，終于又上了這“子不語”的怪物--汽車。
汽車發瘋似的向前飛跑。吳老太爺向前看。天哪！幾百個亮著燈光的窗洞像幾百只怪眼睛，高聳碧霄的摩天建筑，排山倒海般地撲到吳老太爺眼前，忽地又沒有了；光禿禿的平地拔立的路燈桿，無窮無盡地，一桿接一桿地，向吳老太爺臉前打來，忽地又沒有了；長蛇陣似的一串黑怪物，頭上都有一對大眼睛放射出叫人目眩的強光，啵--啵--地吼著，閃電似的沖將過來，準對著吳老太爺坐的小箱子沖將過來！近了！近了！吳老太爺閉了眼睛，全身都抖了。他覺得他的頭顱仿佛是在頸脖子上旋轉；他眼前是紅的，黃的，綠的，黑的，發光的，立方體的，圓錐形的，--混雜的一團，在那里跳，在那里轉；他耳朵里灌滿了轟，轟，轟！軋，軋，軋！啵，啵，啵！猛烈嘈雜的聲浪會叫人心跳出腔子似的。
不知經過了多少時候，吳老太爺悠然轉過一口氣來，有說話的聲音在他耳邊動蕩：“四妹，上海也不太平呀！上月是公共汽車罷工，這月是電車了！上月底共產黨在北京路鬧事，捉了幾百，當場打死了一個。聽三弟說，各工廠的工人也都不穩。隨時可以鬧事。時時想暴動。三弟的廠里，三弟公館的圍墻上，都寫滿了共產黨的標語……”
“啊喲！真不知道哪里來的這許多不要性命的人！--可是，四妹，你這一身衣服實在看了叫人笑。這還是十年前的裝束！明天趕快換一身罷！”
是二小姐芙芳和四小姐蕙芳的對話。吳老太爺猛睜開了眼睛，只見左右前后都是像他自己所坐的那種小箱子--汽車，都是靜靜地一動也不動。不知從什么高處射來的一道紅光，又正落在吳老太爺身上。這里正是南京路同河南路的交叉點，所謂“拋球場”。東西行的車輛此時正在那里靜候指揮交通的紅綠燈的命令。
蕙芳偷眼看一下父親，又看看左右前后安坐在汽車里的時髦女人，輕聲說：“可不是。鄉下女人的裝束也是時髦得很呢，但是父親不許我--”
像一枝尖針刺入吳老太爺迷惘的神經，他心跳了。他的眼光本能地瞥到二小姐芙芳的身上。他第一次意識地看清楚了二小姐的裝束；雖則尚在五月，卻因今天驟然悶熱，二小姐已經完全是夏裝：淡藍色的薄紗緊裹著她的壯健的身體，袖口縮在臂彎以上，露出雪白的半只臂膊。一種說不出的厭惡，突然塞滿了吳老太爺的心胸，他趕快轉過臉去，不提防撲進他視野的，又是一位半裸體似的只穿著亮紗坎肩，連肌膚都看得分明的時裝少婦，高坐在一輛黃包車上，翹起了一只赤裸裸的白腿。“萬惡淫為首”！這句話像鼓槌一般打得吳老太爺全身發抖。然而還不止此。吳老太爺眼珠一轉，又瞥見了他的寶貝阿萱（吳老太爺之子，排行第七）卻正張大了嘴巴，出神地貪看那位半裸體的妖艷少婦呢！老太爺的心卜地一下狂跳，就像爆裂了似的再也不動，喉間火辣辣地，好像塞進了一大把的辣椒。
此時指揮交通的燈光換了綠色，吳老太爺的車子便又向前進。沖開了各色各樣車輛的海，沖開了紅紅綠綠的耀著肉光的男人女人的海，向前進！機械的騷音，汽車的臭屁，和女人身上的香氣，霓虹電管的赤光--一切夢魘似的都市的精怪，毫無憐憫地壓到吳老太爺朽弱的心靈上，直到他只有目眩，只有耳鳴，只有頭暈！直到他的刺激過度的神經像要爆裂似的發痛，直到他狂跳不歇的心臟不能再跳動！
呼嚕呼嚕的聲音從吳老太爺的喉間發出來，但是都市的騷音太大了，二小姐，四小姐和阿萱都沒有聽到。老太爺的臉色也變了，但是在不斷的紅綠燈光的映射中，誰也不能辨別誰的臉色有什么異樣。
（有刪改）（1）下列對本文相關內容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是
A．作者從吳老太爺的角度記錄了吳老太爺初到上海，特別是坐汽車一路上的所見所聞，刻畫出一個封建遺老面對光怪陸離的現代大都市時的強烈不適感。
B．“汽車發瘋似的向前飛跑”運用擬人修辭手法強調一種速度和節奏，從側面反映了30年代現代人匆匆忙忙。
C．文中寫到共產黨領導的紅軍和工人給人們帶來恐慌，反映了作者當時的思想局限。
D．“子夜”，原指夜半子時，也就是深夜11時至凌晨1時。這是黎明前最黑暗的時刻。這個時刻一過，黎明就要來到。作者以此作書名寓意是很深的。
（2）上海繁華的街景給吳老太爺帶來極大的視覺和精神刺激，吳老太爺后來一下子就患腦溢血而死。作者這樣安排情節有何深意？
（3）“陌生化”手法即按照人們第一次見到某個事物的眼光和感受來描寫它。《子夜》節選中是如何運用“陌生化”手法并取得獨特藝術效果的？請結合文本具體賞析。組卷：7引用：7難度：0.6
-
9．在下面一段文字橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密。每處不超過15個字。
是什么外在因素促使早期靈長類進化出了特殊的性征，即它們帶手指的前肢。科學家給出了一個出其不意的答案：①。開花植物進化出更大、更鮮美的果實，②；而作為回報，這些靈長類動物頻繁地為植物傳花授粉--它們吞食植物果實后，將種子四處播撒，使得這些植物非但沒有滅絕，③，甚至衍生出了新種。就這樣，靈長類動物進化出了可以抓握的手。組卷：12引用：8難度：0.5
四、寫作（60分）
-
10．閱讀下面的材料，根據要求寫作。
習近平：“幸福都是奮斗出來的。”
習近平新春拜年致辭：“只有奮斗的人生才稱得上幸福的人生；奮斗者是精神最為富足的人，也是最懂得幸福、最享受幸福的人；新時代是奮斗者的時代。”
《人民日報》：“幸福不會從天而降，坐而論道不行，坐享其成更不可能。只有奮斗，才能創造更多更好的物質財富和精神財富，不斷豐富幸福的內涵、提升幸福的層次；只有奮斗，才能不斷增強成就感、尊嚴感、自豪感，在創造美好生活的過程中感受幸福。
中學畢業，你將完成從少年到青年的跨越。上面的話給你怎樣的啟示？請你就此為校刊“走進十八歲”專欄寫一篇稿件，表達你的思想和情感。要求：不脫離材料內容及含意的范圍；明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲，不少于800字。組卷：2引用：1難度：0.7