2022年江蘇省鹽城市阜寧縣東溝中學高考生物三模訓練試卷

一、單選題，每題2分24小題

• 1．在DNA分子的一條單鏈中相鄰的堿基A與T的連接是通過（　?。?/h2>

  A．肽鍵

  B．-磷酸-脫氧核糖-磷酸-

  C．氫鍵

  D．-脫氧核糖-磷酸-脫氧核糖-
  組卷：45難度：0.9

  解析

• 2．在具有一對相對性狀的純種公雞與純種母雞進行雜交實驗中，發現F₁中所有的公雞與母本表型相同，所有的母雞與父本表型相同，下列相關敘述錯誤的是（　?。?/h2>

  A．控制該性狀的基因位于性染色體上

  B．親本公雞表型為隱性，母雞為顯性

  C．F1公雞只含一個控制該性狀的基因

  D．用F1公雞進行測交，后代雌雄表型相同
  組卷：26引用：4難度：0.6

  解析

• 3．1個血型為A型患色盲（r）的男子與1個血型為B型色覺正常（R）的女子結婚，生有1個O型血色盲兒子，則該夫婦基因型分別是（　?。?/h2>

  A．IAiXrY、IBIBXBXr	B．IAIAXrY、IBiXRXR
  C．IAiXrY、IBiXRXr	D．IAIAXrY、IBIBXRXR
  組卷：16引用：2難度：0.7

  解析

• 4．用多培體育種獲無子西瓜和用生長素處理獲無子番茄，下列有關敘述正確的是（　?。?/h2>

  A．無子西瓜屬于單倍體植株

  B．三倍體西瓜無子的變異屬于不能遺傳的變異

  C．生長素處理獲得番茄無子的變異屬于不能遺傳的變異

  D．無子番茄植株扦插后長出的植株仍結無子果實
  組卷：19難度：0.6

  解析

• 5．將豌豆的一對相對性狀的純合顯性個體和純合隱性個體間行種植，另將玉米一對相對性狀的純合顯性個體與純合隱性個體間行種植．問隱性純合一行植株上所產生的F₁是（　?。?/h2>

  A．豌豆和玉米都有顯性個體和隱性個體

  B．豌豆和玉米的顯、隱性個體的比例都是3：1

  C．豌豆都為隱性個體，玉米既有顯性個體又有隱性個體

  D．玉米都為隱性個體，豌豆既有顯性個體又有隱性個體
  組卷：41難度：0.7

  解析

• 6．南瓜果實的黃色和白色是由一對等位基因（A和a）控制的，用一株黃色果實南瓜和一株白色果實南瓜雜交，子代（F₁）既有黃色果實南瓜也有白色果實南瓜，讓F₁自交產生的F₂的表現型如圖所示，下列說法不正確的是（　?。?/h2>

  A．由①②可知黃果是隱性性狀

  B．由③可以判定白果是顯性性狀

  C．F2中，黃果與白果的理論比例是5：3

  D．P中白果的基因型是aa
  組卷：120引用：64難度：0.7

  解析

• 7．下列各項中符合現代生物進化理論觀點的是（　?。?/h2>

  A．綿羊和山羊之間不能進行基因交流

  B．東北虎和華南虎經過生殖隔離形成兩個亞種

  C．馬和驢交配產生騾以完成物種間基因交流

  D．二倍體西瓜和四倍體西瓜屬于同一物種
  組卷：41引用：6難度：0.5

  解析

• 8．果蠅有10⁴對基因，每個基因的突變率是10^-5，對于一個中等數量的種群（10⁸個）來說，出現的突變數為：2×10⁴×10^-5×10⁸=2.0×10⁷，上述數據說明了（　?。?/h2>

  A．生物基因突變頻率很低，突變都是有害的

  B．一個種群內個體多時，有可能產生各種各樣的隨機突變利于進化

  C．每一個基因的突變率很高

  D．突變的有害有利不是絕對的
  組卷：26引用：2難度：0.7

  解析

• 9．如圖表示某物種數量增長的理論值和實際值，二者個體數值差別很大，用達爾文理論解釋，其原因是（　　）

  A．過度繁殖

  B．遺傳變異

  C．生存斗爭

  D．適者生存
  組卷：20引用：3難度：0.6

  解析

• 10．下列各項說法中，與現代生物進化理論不符的是（　　）
  ①通過基因突變和基因重組，可使龐大種群中出現大量的可遺傳變異
  ②可遺傳的變異是生物進化的原材料
  ③環境改變可使生物產生適應性變異
  ④隔離是物種形成的必要條件
  ⑤突變和重組可決定生物進化的方向
  ⑥自然選擇使種群的基因頻率定向改變，并決定生物進化的方向
  ⑦一個種群的基因突變和基因重組會影響另一個種群的基因頻率。

  A．①②④

  B．②④⑤

  C．④⑤⑥

  D．③⑤⑦
  組卷：20引用：7難度：0.9

  解析

三、非選擇題：共3題，共40分。每空2分。

• 30．女婁菜是XY型雌雄異株草本植物，具有觀賞和藥用等價值。女婁菜的寬葉型和窄葉型是一對相對性狀，受等位基因B/b控制。下表為不同雜交實驗組合中的親本和子代類型，請回答下列問題：
  

  實驗分組	親本類型	子代類型
  實驗Ⅰ	甲（寬葉雌株）×丙（窄葉雄株）	全為寬葉雄株
  實驗Ⅱ	乙（寬葉雌株）×丙（窄葉雄株）	寬葉雄株：窄葉雄株=1：1
  實驗Ⅲ	乙（寬葉雌株）×?。▽捜~雄株）	雌株全是寬葉； 雄株中寬葉：窄葉=1：1

  （1）根據雜交實驗結果可以推斷控制女婁菜葉型的等位基因B/b位于

   

  （填“X”、“Y”或“?！保┤旧w上，且親本乙的基因型為

   

  ；實驗Ⅰ和實驗Ⅱ的子代沒有出現雌株，請對其原因作出合理的解釋：

   

  。
  （2）若讓實驗Ⅲ中的子代女婁菜隨機交配，則后代共出現

   

  種基因型的植株，且寬葉植株所占比例為

   

  。
  （3）女婁菜的花色有白色、紅色和紫色三種類型，受到常染色體上且獨立遺傳的兩對等位基因R/r及P/p的控制，具體調控過程如下圖所示。當生物體內有兩種酶同時競爭一種底物時，與底物親和性弱的酶無法發揮作用。據圖回答以下問題：
  ①若讓紫色花純合子與紅色花純合子雜交，得到的F₁全為紫色花，則F₁的基因型為

   

  。
  ②若將純合寬葉紫花女婁菜雌株與純合窄葉白花女婁菜雄株雜交，得到的F₁全為紫花，然后讓F₁植株與窄葉白色花女婁菜測交，得到的F₁共有三種花色，則F₂中女婁菜雄株中紅色花植株所占比例為

   

  。
  
  組卷：30引用：3難度：0.5

  解析

• 31．Ⅰ．泡菜傳統自然發酵方式的發酵周期相對較長，生產效率低。研究人員欲從泡菜中分離篩選出高產酸乳酸菌，為泡菜工廠化生產提供依據。請分析并回答下列問題：
  （1）配制CaCO₃-MRS培養基。成分：蛋白胨、牛肉膏、酵母粉、磷酸氫二鉀、葡萄糖、瓊脂粉、碳酸鈣等。
  ①根據物理性質分類，該培養基屬于

   

  培養基。
  ②培養過程中，乳酸菌產生乳酸溶解碳酸鈣，形成溶鈣圈，便于

   

  。
  （2）高產乳酸菌的培養與分離。其部分實驗目的與具體操作如下所示請完成下表。
  

  實驗目的	簡要操作過程
  梯度稀釋	在無菌條件下取樣品中泡菜汁1mL，加入①   進行10倍梯度稀釋，依次得到10-5、10-6、10-7的稀釋液。
  接種培養	取上述稀釋液1mL分別加入無菌培養皿中，然后將CaCO2-MRS培養基澆注混勻冷凝后，將培養皿倒置，并連續培養48h。
  分離純化	挑取有明顯溶鈣圈的單菌落進行平板劃線培養。
  長期保存	將菌種加入30%的   中在-20℃保存。

  （3）高產酸乳酸菌的鑒定。提取篩選乳酸菌的DNA，通常采用16SrDNA（編碼rRNA對應的DNA序列）的通用引物進行PCR擴增并測序鑒定。以16SrDNA作為細菌分類依據的原因是不同菌屬的16SrDNA具有

   

  。
  Ⅱ.木質林產品（HWP）是指從森林中采伐的，用于生產諸如家具等的木質材料，是緩解溫室效應的重要碳庫。請分析并回答下列問題：
  （4）如圖為森林及HWP的碳儲或碳排放隨時間變化關系示意圖。
  
  ①某些HWP可以替代部分非木質材料，從而減少這些材料在加工及使用過程中的能源消耗及CO₂的排放。這種替代減排效應與HWP的使用時間呈

   

  （填“正”或“負”）相關的關系。
  ②研究發現，自t時刻砍伐森林至HWP形成，大氣中的CO₂量出現不降反升現象。造成這種現象的原因可能有

   

  。
  A.森林砍伐剩余物的腐爛會導致碳的釋放量增加
  B．演替而來的次生林碳匯效應低于砍伐前的森林
  C.木材的運輸和加工等過程需要化石燃料的供能
  D．HWP中的細胞能進行呼吸作用產生二氧化碳
  ③從圖中可看出，上述現象完全消除的時刻為

   

  。
  組卷：8引用：2難度：0.6

  解析