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          2021-2022學年安徽省滁州市四年級(下)期末語文試卷

          發(fā)布:2024/5/16 8:0:9

          一、綜合練習

          • 1.看拼音,寫詞語。
            fēng shuò
             
            mǐn jié
             
            gōng jìng
             
            wèi jiè
             
            kū long
             
            bào zhà
             
            yǔn xǔ
             
            yōu lǜ
             
            huāng zhāng
             
            zāo yāng
             

            組卷:0引用:1難度:0.8

          二、選擇題。(12分)

          • 2.下列加點字的讀音全部正確的一項是( ?。?/h2>

            組卷:1引用:1難度:0.8
          • 3.下列加點字詞的解釋不正確的一項是( ?。?/h2>

            組卷:1引用:1難度:0.5
          • 4.下列句子沒有語病的一項是( ?。?/h2>

            組卷:7引用:1難度:0.5
          • 5.填入下面句子中的關聯(lián)詞,最恰當?shù)囊豁検牵ā 。?br />        你身在何方,      不能忘記自己的祖國。

            組卷:74引用:5難度:0.8

          四、閱讀練習。(23分)

          • 14.課外閱讀。
            攀在樹梢上的童年??小小的身子在高高的枝葉間,隨著風的舞動而彈跳,當細長的樹枝快要承受不住一個兒童的重量時,我終于在小伙伴們的一片驚呼聲中,得意地取下那只筑在樹梢頭上的鳥窩。
            ??“這伢子很皮。”這是大人們在得知我的一次次樹上歷險后,給我的童年下的一個評語。可他們不知道,房前屋后、村里莊外、田間坡頭,那一棵棵或高大、或粗壯、或繁茂、或遒勁的身姿,給了我多少童年的歡樂!
            ??我想,有多少種樹生長在我的童年里,我的童年就該有多少快樂吧。
            ??春天來了,椿樹發(fā)芽。在大人手中的竹竿夠不到的時候,就輪到我了。一溜煙,我就躥上了樹的半腰。因椿樹的枝丫是脆的,我站在粗壯點兒的枝杈間,得意地接過遞上來的竹棍,一莖莖散發(fā)著濃濃馨香的香椿頭就落在春天的懷抱里。
            ??當槐花把一座座村莊籠罩在它純凈的香氣里時,透過垂懸的一串串潔白花瓣,中午靜靜的陽光總可照見我及小伙伴們攀在樹頭的身影。芬芳的四月被一籃籃地拎回家,看母親把它揉進面粉里,包成幾個玲瓏剔透潤玉般的水餃。
            ??我的童年時代,沒有漢堡,沒有超市里的各色零食與水果。饞了,自己向大自然要。春摘野桃,夏打酸棗,秋偷青柿,冬掏鳥蛋。不會爬樹,那你就只好在樹下流口水吧。
            ??也在樹上吃過不少苦頭。比如摘桑果時被一種叫“羊辣子”的毛蟲辣了,采槐花時被尖刺扎進了肌膚,打栗子時被黃蜂將額頭蜇出一個大包……但我仍樂此不疲地將小小的童年懸掛在鄉(xiāng)村的樹梢上。
            ??想起那首叫《童年》的歌曲:“池塘邊的榕樹上,知了在聲聲叫著夏天,操場邊的秋千上,只有蝴蝶停在上面……”歌聲里,童年隨著那只蝴蝶越飛越遠了,我不禁有一絲憂傷。只是不知,故鄉(xiāng)里那一棵棵給我歡樂的身姿是否依然健壯蔥蘢?那上面,是否還攀附著一個個小小快樂的童年?
            (作者:方華,選文有刪改)(1)文中畫“——”的 句子使用了
             
            的修辭手法。
            (2)文章第4自然段和第5自然段分別寫了
             
             
            這兩件讓“我”快樂的事。
            (3)用“~~~”畫出描寫“我”攀樹時吃過的苦頭的句子。
            (4)文中“芬芳的四月”指的是
             
            。這樣寫表達了“我”
             
            的感情。
            (5)文章主要表現(xiàn)“我”童年攀樹的快樂,卻也寫了“我”攀樹時吃過的苦頭。這樣寫的目的是
             

            (6)本文以“攀在樹梢上的童年”為題,表達了作者怎樣的情感?
             

            組卷:8引用:1難度:0.5

          五、習作。(25分)

          • 15.習作
            ??題目:那是一次___的嘗試
            ??要求:(1)把題目補充完整。(2)把事情的經(jīng)過寫具體,條理要清晰。

            組卷:1引用:1難度:0.5
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