2022-2023學年廣東省深圳市龍崗區布吉中學九年級（上）期中語文試卷
發布：2024/9/23 14:0:9
一、基礎（27分）
-
1．學校開展了“自強不息”綜合性學習活動，請根據要求完成問題。
“自強不息”出自《周易》“天行健，君子以自強不息”。意思是天道運行剛健有力，永無止息，君子處世，也應該①zūn xún天道，勤勉不懈，奮發進取。這不但是中國人樹立的自身理想，卻和“厚德載物”一起構成中華民族精神的基本品格。
何謂自強？自強是直面困苦的意志，在艱難面前不灰心喪氣，不③ ；自強是君子氣節，在危難面前，不委曲求全，不④ ；自強是名利之外的坦蕩，不②jiǎo róu zào zuò，不⑤ 。自強不息的真諦就是：腳踏實地地做好分內的每一件事。
（1）請你根據拼音，寫出相應的漢字。
①
②
（2）請你結合語境，將正確的選項寫到相應的橫線上。
A．見風使舵
B．妄自菲薄
C．卑躬屈膝
③
④
⑤
（3）請你根據提示，完成下列表格。
（4）畫線句子有語病，請修改后將正確句子寫在橫線上。字形 字源 字源之義 詞性 選一個意思寫成語 自 
“自”是“鼻”的本字，甲骨文像人的鼻子，人們習慣手指本人鼻部位置表達自己，于是“自”（即鼻子）漸漸成了第一人稱。 ⑥ 自吹自擂 強 
篆文 
（弘，聲音大）
（蟲，爬行動物），表示動物發出的巨大聲音。引申義為力量大的（qiánɡ）或迫使，盡力（qiǎnɡ）。形容詞或副詞 ⑦ （“自強不息”除外）
（5）下列四副對聯，最能體現“自強不息”精神的一項是
A．青山不墨千秋畫，綠水無弦萬古琴。
B．寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
C．日月兩輪天地眼，詩書萬卷圣賢心。
D．人無信不立，天有日方明。
（6）在學校組織的“手拉手”活動中，你與留守少年小鵬成了好朋友，一天小鵬給你發來微信。（如圖）請你結合這次綜合性學習的收獲開導他，做到觀點明確，有說服力，50字左右。
組卷：14引用：1難度：0.5 -
2． 默寫。請在下面橫線上填寫相應的句子。
（1）但愿人長久，。（《水調歌頭》蘇軾）
（2），月是故鄉明。（《月夜憶舍弟》杜甫）
（3），湘水無情吊豈知？（《長沙過賈誼宅》劉長卿）
（4）因思杜陵夢，。（《商山早行》溫庭筠）
（5）春蠶到死絲方盡，。（《無題》李商隱）
（6），山雨欲來風滿樓。（《咸陽城東樓》許渾）
（7）特區幾十年取得的成就，凝結著深圳奮斗者的心血和汗水，他們不僅敢為人先，還堅守著“，”（范仲淹《岳陽樓記》）的憂樂觀，先人后己，甘于奉獻。幾十年的風雨歷程，承載了過去的艱辛與輝煌，也開啟著未來的光榮與夢想，深圳的明天一定會“，”（李白《行路難 （其一 ）》）。組卷：6引用：1難度：0.9 -
3．下列對古詩的理解和分析不正確的一項是（ ）
酬樂天揚州初逢席上見贈
劉禹錫
巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。
懷舊空吟聞笛賦，到鄉翻似爛柯人。
沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。
今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。組卷：84引用：4難度：0.8
二、閱讀（45分）
-
8．閱讀回答問題。
《礁石》
一個浪，一個浪
無休止地撲過來
每一個浪都在它腳下
被打成碎沫，散開……
它的臉上和身上
像刀砍過的一樣
但它依然站在那里
含著微笑，看著海洋……（1）“含著微笑，看著海洋”的礁石有什么象征意義？
（2）《艾青詩選》讓我們感受到祖國雖多災多難、飽經滄桑，但仍勇于抗爭、自強不息。對于個人而言，自信自立、勤思苦學、勇于開拓、面對逆境不屈不撓等精神也是自強不息。請從以下名著中選一個人物，結合具體情節，說說他（她）是如何體現這種精神的？
A．《傅雷家書》
B．《紅星照耀中國》
C．《鋼鐵是怎樣煉成的》
D．《平凡的世界》組卷：10引用：1難度：0.8
三、寫作（45分）
-
9．什么是感動？有人這樣說，當你夜晚在燈下苦讀時，母親的一杯熱牛奶是感動；當你心中寂寞無助時，朋友的探視、問候是感動；當你漂泊而歸，站臺前家人那癡癡等待的身影是感動……人間處處有真情，真情時時暖人心。
生活中你一定經歷、體驗過許多令你感動的事情，請以“就這樣被你感動”為題，寫一篇不少于600字的作文，要寫出真情實感。
要求：
（1）要敘真事，抒真情；
（2）在文中不要出現真實的地名、班名、人名；
（3）字數600字以上。組卷：13引用：2難度：0.1