2021-2022學(xué)年吉林省松原市乾安縣七年級(jí)（上）期末語(yǔ)文試卷
發(fā)布：2024/11/22 5:30:2
一、積累與運(yùn)用（15分）
-
1．默寫(xiě)。
（1），小橋流水人家。（馬致遠(yuǎn)《秋思》）
（2）自古逢秋悲寂寥，。（劉禹錫《秋詞》）
（3）《次北固山下》中有一個(gè)對(duì)偶句，蘊(yùn)含了新事物孕育于舊事物解體之時(shí)的詩(shī)句是：，。
（4）《觀滄海》中，詩(shī)人用大海深邃廣大，吞吐日月來(lái)表現(xiàn)自己遠(yuǎn)大抱負(fù)的詩(shī)句是：，。組卷：3引用：1難度：0.5 -
2．閱讀語(yǔ)段，按要求完成題目。
①我們串過(guò)公園，進(jìn)入樹(shù)林，最后來(lái)到一塊空地上。②在很遠(yuǎn)的另一邊，有一道懸崖，像一面幾近垂直的墻，突兀地sǒng立在巖石中，四面都是土坡___上面長(zhǎng)著參差不齊的矮樹(shù)叢和臭椿樹(shù)苗。③從底部雜亂的巖石到頂部草皮的邊緣，只有60英尺左右，（A而且 B所以 C但是）對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這是嚴(yán)禁和不可能的化身。
（1）根據(jù)拼音寫(xiě)漢字，給加點(diǎn)字注音：
sǒng立
參差
（2）①句中有一個(gè)錯(cuò)別字，找出并改正后的正確選項(xiàng)應(yīng)該是
A．串——穿
B．公——供
C．進(jìn)——近
（3）③句的括號(hào)中選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空，正確的一項(xiàng)是
A．而且
B．所以
C．但是
（4）②句中橫線處應(yīng)填寫(xiě)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，正確的一項(xiàng)是
A．頓號(hào)
B．逗號(hào)
C．分號(hào)
（5）③句“只有60英尺左右”中的“左右”，可否去掉，說(shuō)法正確的一項(xiàng)是
A．不可以
B．可以
C．去掉與不去掉效果相同組卷：0引用：1難度：0.7
二、閱讀（45分）
-
3．閱讀下面文章，完成問(wèn)題。
誡子書(shū)
諸葛亮 夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也，非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。淫慢則不能勵(lì)精，險(xiǎn)躁則不能治性。年與時(shí)馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復(fù)何及！
（1）《誡子書(shū)》的作者諸葛亮是時(shí)期蜀漢政治家、軍事家。
（2）解釋下列各組加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。
①非淡泊無(wú)以明志
②非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)
③淫慢則不能勵(lì)精
④險(xiǎn)躁則不能治性
（3）翻譯下列句子。
靜以修身，儉以養(yǎng)德
（4）本文作者就哪兩個(gè)方面進(jìn)行了論述？
（5）作者寫(xiě)這封信的用意是什么？讀后你有怎樣的啟示？組卷：8引用：3難度：0.5
四.寫(xiě)作，從下面兩個(gè)文題中任選一題作文。（50分）
-
9．一路花開(kāi)
作文要求：（1）要自由、有創(chuàng)意地表達(dá)出真情實(shí)感。（2）文體不限（詩(shī)歌除外），不少于500字。（3）文字和標(biāo)點(diǎn)書(shū)寫(xiě)規(guī)范、整潔。（4）文中不得出現(xiàn)考生真實(shí)的人名、校名。組卷：5引用：1難度：0.5 -
10．閱讀下面材料，任選角度，自擬題目，寫(xiě)一篇作文。
同學(xué)們，我們?cè)凇稄陌俨輬@到三味書(shū)屋》中認(rèn)識(shí)了魯迅的啟蒙老師壽鏡吾老先生，在《再塑生命的人》中認(rèn)識(shí)了莎莉文老師，在《朝花夕拾》中認(rèn)識(shí)了藤野先生。
“老師”指在生活、學(xué)習(xí)中給我們引領(lǐng)和幫助的人。讓我們也來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)自己的老師吧，選擇一位老師或幾位你視為老師的人，以“老師”為話題寫(xiě)一篇文章。
作文要求：（1）要自由、有創(chuàng)意地表達(dá)出真情實(shí)感。（2）文體不限（詩(shī)歌除外），不少于500字。（3）文字和標(biāo)點(diǎn)書(shū)寫(xiě)規(guī)范、整潔。（4）文中不得出現(xiàn)考生真實(shí)的人名、校名。組卷：5引用：1難度：0.5