2023年寧夏銀川市興慶區(qū)英才學(xué)校中考化學(xué)二模試卷

一、選擇題（1-10題，每題1分，11-16題，每題2分，共22分）

• 1．2023年3月27日是第28個(gè)全國中小學(xué)生安全教育日，下列標(biāo)識與安全無關(guān)的是（　　）

  A．

  B．

  C．

  D．
  組卷：43引用：7難度：0.8

  解析

• 2．“關(guān)愛生命、注意安全、擁抱健康”是永恒的主題。下列敘述正確的是（　　）

  A．為了洗滌效果更好，可以將廚房清潔劑和潔廁靈混合使用

  B．正常人每日需攝入3-5克食鹽，以滿足人體正常需要

  C．用pH試紙測得血液的pH為7.35-7.45，則說明此人身體健康

  D．被蚊蟲叮咬后，可以涂抹一些含有堿性的物質(zhì)的溶液，如：氫氧化鈉溶液
  組卷：32引用：2難度：0.6

  解析

• 3．下列有關(guān)說法正確的是（　　）

  A．工業(yè)上從空氣中分離出氧氣屬于化學(xué)變化

  B．用石灰漿刷墻壁，干燥后墻面變硬發(fā)生了化學(xué)變化

  C．石油分餾后得到汽油、煤油、柴油等屬于化學(xué)變化

  D．干冰升華是化學(xué)變化
  組卷：1754引用：17難度：0.8

  解析

• 4．下列俗名和物質(zhì)名稱對應(yīng)關(guān)系不正確的是（　　）
  

  選項(xiàng)	A	B	C	D
  俗名	大理石	純堿	酒精	水銀
  物質(zhì)名稱	碳酸鈣	碳酸鈉	乙醇	汞

  A．A

  B．B

  C．C

  D．D
  組卷：8引用：2難度：0.6

  解析

• 5．分類法是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法。下列分類正確的是（　　）

  A．營 養(yǎng) 素：糖類、油脂、維生素

  B．由原子構(gòu)成物質(zhì)：氦氣、氮?dú)狻⒐?/label>

  C．空氣污染物：NO2、SO2、CO2

  D．金屬材料：生鐵、硬鋁、玻璃鋼
  組卷：22引用：2難度：0.5

  解析

• 6．下列與“水”相關(guān)的說法錯(cuò)誤的是（　　）

  A．硬水蒸餾后可以轉(zhuǎn)化為軟水

  B．電解水可以探究水的組成

  C．含洗滌劑的水除油污是乳化作用

  D．將水注入濃硫酸配成稀硫酸
  組卷：101引用：6難度：0.7

  解析

• 7．下列關(guān)于化肥和農(nóng)藥的說法正確的是（　　）

  A．農(nóng)藥施用后，會(huì)通過農(nóng)作物、農(nóng)產(chǎn)品等發(fā)生轉(zhuǎn)移

  B．KNO3和CO（NH2）2均屬于復(fù)合肥料

  C．當(dāng)農(nóng)作物易倒伏、易被病蟲侵害時(shí)，可施用磷礦粉

  D．硝酸銨（NH4NO3）能與堿性物質(zhì)混合施用
  組卷：3引用：2難度：0.8

  解析

• 8．神舟十三號飛船返回艙使用了鈦合金等復(fù)合金屬材料做的“避火衣”，如圖是鈦在元素周期表中的信息及鈦原子結(jié)構(gòu)示意圖。下列說法正確的是（　　）
  

  A．x=2

  B．鈦的相對原子質(zhì)量是47.87g

  C．鈦原子的中子數(shù)是22

  D．鈦元素位于元素周期表第三周期
  組卷：46引用：9難度：0.6

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四、實(shí)驗(yàn)與探究題

• 23．利用如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置制備常見氣體，請回答有關(guān)問題：
  
  （1）裝置中a儀器的名稱是

   

  。
  （2）B和C裝置相比，C裝置的優(yōu)點(diǎn)是

   

  。
  （3）C裝置中將少量稀鹽酸滴加到盛有碳酸鈣的U形管中，過氧化鈉（Na₂O₂）能與生成的氣體反應(yīng)生成氧氣和碳酸鈉，寫出生成氧氣的反應(yīng)方程式

   

  。一會(huì)兒，觀察到脫脂棉劇烈燃燒。
  （4）實(shí)驗(yàn)室里，常用加熱無水醋酸鈉和堿石灰固體混合物的方法，制備甲烷。
  ①制取并收集一瓶純凈甲烷選擇的裝置為

   

  （填字母）。用裝置G而不用裝置F收集甲烷，原因是

   

  。
  ②用裝置H和另一儀器（除導(dǎo)管外）收集并測量CH₄體積，另一儀器名稱為

   

  ，在H中氣體應(yīng)從導(dǎo)管

   

  （填“b”或“c”）端通入。
  ③設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明CH₄中含有氫元素：檢驗(yàn)其純度后，點(diǎn)燃?xì)怏w，

   

  （填操作），觀察到

   

  則CH₄中含有氫元素。
  組卷：7引用：2難度：0.6

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• 24．碳酸鈉在生活中有廣泛的用途，某化學(xué)興趣小組為探究碳酸鈉的化學(xué)性質(zhì)，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
  （1）向盛有適量碳酸鈉溶液的四支試管中分別加入下列試劑，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象記錄如下：
  

  試管編號	1	2	3	4
  加入試劑	無色酚酞溶液	稀鹽酸	澄清石灰水	氯化鋇溶液
  實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象		有氣泡產(chǎn)生		有白色沉淀產(chǎn)生

  （2）試管3中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為

   

  。
  化學(xué)興趣小組的同學(xué)對反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分進(jìn)一步探究：小組同學(xué)將試管3中的物質(zhì)過濾，得到濾液A。
  提出問題 濾液A中溶質(zhì)的成分是什么？
  （3）猜想假設(shè)
  猜想一：NaOH；
  猜想二：NaOH和Na₂CO₃；
  猜想三：

   

  ；
  猜想四：NaOH、Na₂CO₃和Ca（OH）₂。
  活動(dòng)探究
  （4）小組討論：有同學(xué)認(rèn)為猜想四不成立，原因是

   

  。
  （5）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：
  

  實(shí)驗(yàn)操作	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	實(shí)驗(yàn)結(jié)論
  方案甲：取少量濾液A于試管中，加入過量的稀鹽酸	有氣泡生成	猜想   成立
  方案乙：取少量濾液A于試管中，加入適量的Ba（NO3）2溶液

  反思與評價(jià)
  （6）碳酸鈉溶液呈

   

  性，可以和鹽酸、氫氧化鈣、氯化鋇等物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)。
  （7）要驗(yàn)證反應(yīng)后物質(zhì)的成分，既要考慮生成物，還應(yīng)考慮

   

  。
  組卷：13引用：1難度：0.5

  解析