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          2018-2019學年吉林省長春市寬城區汽開五校五年級(上)月考語文試卷(11月份)(B卷)

          發布:2024/10/27 10:0:2

          一、根據題意完成下列各小題(25分)

          • 1.看拼音寫詞語。
            pāo qì
             
            chuǎn xī
             
            pū zhāng
             
            hún zhuó
             
            chāo yuè
             
            wǎn liú
             
             líng lì
             
            jù huì
             
            jiān ruì
             
            kǒu jué
             

            組卷:0引用:1難度:0.8
          • 2.選擇正確的讀音,填在橫線上。
            弄(shì sì)
             
               
            宿(xiǔ sù)
             
              
            滿(tiān tián)
             
            (è wù)
             
                   
            (xiě xuè )
             
               
            (jìng jìn)
             
            (jiǎo rǎo)
             
                 
            烘(hōng hǒng)
             

            組卷:0引用:1難度:0.7
          • 3.選擇合適的詞語填空。
            珍愛 珍惜 愛惜
            (1)時間是寶貴的,我們要
             
            時間。
            (2)因為我們的生命只有一次,所以更要
             
            它。
            (3)我們要養成
             
            糧食的良好習慣。

            組卷:0難度:0.7
          • 4.按要求寫詞語。
             
            精會神   
            ②紛紛
             
              
            ③絲毫不
             
               
            ④局促不
             
            ⑤步調從
             
               
            ⑥光彩
             
            目     
            ⑦從容不
             
               
            ⑧活
             
            可愛
            選一個詞語寫一句話:
             

            組卷:0難度:0.7

          三、閱讀(18分)

          • 13.課外閱讀
            生命的掌聲      那是我上高中一年級的時候,班里有一位叫英子的女孩兒,沉靜漂亮,但總愛蜷縮在教室的一角。上課前,她早早地來到教室;放學后,她又是最后一個離開教室。后來我們才知道,她的腿因為得了小兒麻痹癥而落下了殘疾,她不愿意讓人看到她走路的姿勢。
                  一天,上演講課時,老師讓同學們走上講臺講述一個小故事。輪到英子演講的時候,全班四十多雙眼睛一齊投向了那個角落。英子立刻把頭低了下去。老師是剛調來的,還不了解英子的情況,他就一直點著英子的名字。英子猶豫了一會兒,最后慢慢地站了起來。我們注意到,英子的眼圈紅了。在全班同學的注視下,英子終于一搖一晃地走上了講臺。就在她剛剛站定的那一刻,不知是在誰的帶動下,教室里驟然間響起了一陣掌聲。那掌聲熱烈、持久,在掌聲里,我們看到英子的淚水流了下來。掌聲漸漸平息,英子也定了定情緒,開始講述她童年的一個小故事。她的普通話說得很標準,聲音也十分動聽。當她結束演講的時候,班里又響起了一陣掌聲。英子很有禮貌地向老師深鞠一躬,又向同學們深鞠一躬,然后在掌聲中一搖一晃地走下了講臺。
                  奇怪的是,自從那次演講以后,英子就像變了一個人似的,她不再那么憂郁了。她和同學們在一塊游戲、說笑,甚至有一次她還走進了學校的小舞廳,讓同學們教她跳舞。三年時光,匆匆而過。高考過后,英子被北京的一所大學破格錄取。后來,英子給我來信說:“永遠不會忘記那一次掌聲,因為它使我明白,同學們并沒有歧視我。我應該鼓起勇氣微笑著面對生活,那次掌聲給了我第二次生命……”
                  在人生的舞臺上,誰不希望自己的演出得到喝彩、掌聲?掌聲,是一種尊重,更是對一個生命的鼓勵和肯定。
            (1)用“\”劃去加點字錯誤的讀音。
            縮(quán juǎn) 視(zhǐ qí)   然(zòu zhòu) 郁(yōu rǎo)
            (2)在文中找出下列詞語的近義詞。
            美麗-
             
            激勵-
             
            突然-
             
            傷殘-
             
            (3)英子為什么每天早早來到教室,又最后一個離開教室呢?
             

            (4)對英子來說,為什么那次掌聲是“生命的掌聲”?
             

            組卷:3引用:1難度:0.3

          四、習作(30分)

          • 14.同學們,你們一定很喜歡乖巧可愛的小動物吧,那就寫一篇和小動物有關的故事吧。相信你一定能把動物的特點通過生動形象的語言展現出來。
            要求:書寫工整,卷面整潔。題目自擬,不少于450字。文中不得出現真實姓名,校名。

            組卷:3引用:2難度:0.4
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