2022-2023學年河南省南陽市新野縣八年級（上）期中道德與法治試卷
發布：2024/9/7 2:0:9
一、單項選擇題（17小題，每小題2分，共34分。下列每小題的四個選項中，只有一項是最符合題意的）
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1．我們是父母的子女；我們是老師的學生、是同學的同學；在小區里，我們是業主，也是其他業主的鄰居；在祖國大家庭中，我們是未來的建設者……這主要說明（ ）
①人的身份是在社會關系中確定的
②在不同的社會關系中，我們具有不同的身份
③我們的社會生活絢麗多彩
④個人的成長離不開社會組卷：21引用：4難度：0.7 -
2．親社會行為在人際交往和社會實踐中養成。下列屬于親社會行為的有（ ）
①星期天在籃球場打球，鍛煉身體
②在公共汽車上給老弱病殘讓座
③就垃圾堆放問題向社區提建議
④在別人遇到困難時捐錢捐物盡己所能組卷：11引用：6難度：0.7 -
3．《我向總理說句話》是中國政府網的常設欄目，一些網民的好建議會被直接送到總理的辦公桌上，讓網民的電腦桌與總理的辦公桌實現零距離接觸。對此，下列說法正確的是（ ）
①網絡促進了民主政治的進步
②互聯網拓寬了民主的渠道
③網絡為經濟發展注入活力
④有利于保障公民的監督權組卷：25引用：7難度：0.7 -
4．疫情期間，網絡學習成為廣大初中學生居家學習的主要方式。某校為指導學生科學利用網絡學習，與學生共同制定了網絡學習公約。該公約應該包含的內容有（ ）
①不沉溺于虛擬時空，堅持生活自律
②規劃網絡學習時間，做到勞逸結合
③增強自我防護意識，拒絕網絡交流
④自覺維護網絡安全，尊重同學隱私組卷：262引用：52難度：0.7 -
5．“一米線”是文明線，也是健康線。近期，一些地方和學校增設“一米線”標識、引導人們在學校食堂、車站等公共場所按照一米安全距離排隊，加強人員疏導，避免聚集，防范傳染。劃定和守住“一米線”意在（ ）
①有效防止感染，完全阻斷疫病傳播
②遵守公共秩序，培養良好規則意識
③倡導社會公德，提升公民文明素養
④保持社交距離，保障人們健康生活組卷：220引用：75難度：0.7 -
6．人們對于自由與紀律的關系曾有過這樣的描述：行星說：“自由就是在各自的軌道上運行”；火車說：“自由就是在鐵軌上來回奔跑”；風箏說：“自由就是系著一條長線在風里飛翔”。這段描繪說明了（ ）
①自由是無條件的
②規則既限制自由又保障自由
③社會生活中的任何自由都要受到一定規則的約束和限制，沒有任何約束和限制的自由是不存在的
④自由與紀律相互聯系，密不可分。組卷：40引用：10難度：0.7 -
7．當你無意中做了對不起別人的事或因你的言行影響或傷害了對方，最簡單的禮貌用語就是“對不起”。一聲對不起既表達了你對自己行為的歉意，又表達了自己希望對方諒解的心情，以此來求得彼此心靈的和諧。反之，當你的言行影響或傷害了對方，連一句“對不起”都不說，爭端就會因此而起。這啟示我們（ ）
組卷：8引用：10難度：0.7
三、觀察與思考（18分）
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20．材料一：人無信不立，業無信不興，國無信不強。我國乃文明禮儀之邦，誠實守信則是流傳千年的道德品質，以規則為石，以信用筑社會良性發展之基。只有用好信用之錘，才能雕琢時代品質，打造大國風尚。
材料二：“道不可坐論，德不能空談。”誠信就是誠實、守信用。誠信是一種道德規范和品質。我們要大力弘揚誠信文化，共同營造良好的社會風尚。
（1）上述兩則材料共同說明了哪些道理？
（2）如何才能用好信用之錘、牢固樹立崇尚誠信的價值導向？
（3）請收集幾條有關誠信的格言，與同學們共勉。組卷：4引用：3難度：0.3
四、活動與探究
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21．中學生小李由于父母工作忙，平時疏于管教，結交了一些游手好閑的社會青年。后來小李就經常曠課，到網吧打游戲，吸煙、酗酒，受到學校處分；多次勒索同學，并在社會上偷竊財物，參與賭博，被公安機關拘留；但他仍不悔改，為了籌集賭資，與“哥們兒”攔路搶劫多次，最終被判處有期徒刑三年。
（1）小李的行為中哪些行為屬于不良行為？哪些行為屬于違法行為？所受的處罰分別屬于什么性質的處罰？
（2）小李最終因犯搶劫罪被判刑，請你說出其中的原因所在。
（3）從此案中，你可以看出不良行為與違法犯罪之間有著怎樣的關系？
（4）為預防同學們走上與小李同樣的道路，請你給他們提出忠告并共勉。（或小李從品學兼優的學生走向犯罪的道路對我們有何啟示？）組卷：2引用：3難度：0.2