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          人教版(2019)選修2《第4章 人與環境》2021年單元測試卷(4)

          發布:2024/4/20 14:35:0

          一、選擇題(共25題,1~20題為單項選擇題,每題2分;21~25題為不定項選擇題,每題3分,對而不全得1分,共55分)

          • 1.長在路邊的小草一般不會引起人們的特別關注,從保護生物多樣性的角度來看,它卻有其存在的價值,但不包括(  )

            組卷:136引用:26難度:0.7
          • 2.下列關于全球性生態環境問題的敘述,錯誤的是(  )

            組卷:1引用:2難度:0.8
          • 3.黃頂菊原產于南美洲,生長和繁殖能力極強,后來在我國的天津、河北發現黃頂菊,由于沒有動物取食,黃頂菊迅速蔓延。試推測黃頂菊的迅速蔓延最可能會使這些地區(  )

            組卷:9引用:6難度:0.8
          • 4.隨著城市化的發展,城市水污染問題日益突出。建立人工濕地公園是解決城市水污染的一種有效途徑,下面是人工濕地處理城市污水的示意圖。則下列有關說法正確的是(  )

            組卷:41引用:6難度:0.5
          • 5.保護生物多樣性是實現人類社會可持續發展的基礎.下列對生物多樣性的理解正確的是(  )

            組卷:69引用:8難度:0.9
          • 6.下列不屬于水體污染物的是(  )

            組卷:7引用:2難度:0.9
          • 7.有位農民在自家庭院里搞了一個小型生態農業,創收達幾萬元。其物質和能量流動如圖所示。下列對該系統的敘述中不正確的是(  )

            組卷:1引用:2難度:0.7
          • 8.以蟲治蟲是生態農業的重要內容,如圖表示某一生態系統中四種生物所含有機物的總量。假設這四種生物只構成一條食物鏈,請問在一段時間內,如果甲的種群數量增加,其可能引起的后果是(  )

            組卷:105引用:51難度:0.7
          • 9.下列各項中,不屬于人口增長對生態環境造成負面影響的是(  )

            組卷:39引用:15難度:0.9

          二、非選擇題(共4題,共45分)

          • 28.濕地是地球上重要的生態系統,具有穩定環境、物種保護及資源供應等功能.
            (1)某濕地由淺水區向陸地方向依次生長著蘆葦、堿蓬、檉柳等,這體現了群落的
             
            結構.調查濕地中蘆葦的種群密度常用
             
            法.
            (2)圖中甲、乙兩條曲線分別表示濕地中兩種生物當年的種群數量(Nt)和一年后的種群數量(Nt+1)之間的關系,直線P表示Nt+1=Nt.甲曲線上A、B、C三點中,表示種群數量增長的是
             
            點;乙曲線上D、E、F三點中,表示種群數量相對穩定的是
             
            點;Nt小于a時,甲、乙兩條曲線中
             
            曲線所代表的生物更易消亡.
            (3)濕地生態系統被破壞后,生物種類貧乏.要恢復其生物多樣性,在無機環境得到改善的基礎上,生態系統組成成分中首先應增加
             
            的種類及數量.隨著生物多樣性和食物網的恢復,濕地生態系統的
             
            穩定性增強.為保護濕地的生物多樣性,我國已建立多個濕地自然保護區,這屬于
             
            保護.

            組卷:483引用:34難度:0.5
          • 29.如圖為典型的農作物秸稈多級利用,請據圖回答問題:
            (1)流經此生態系統的總能量是
             
            ,此生態系統比自然生態系統優越的一個最大的特點是
             

            (2)菌床和排泄物的雜屑最終回田,這主要體現了生態工程的
             
            原理,土壤中的有機物不能被植物直接吸收,必須經過微生物的分解產生
             
            從而提高農作物的光合作用,最終提高農作物的產量.
            (3)從圖中分析,此生態系統的分解者是
             

            (4)某人分析此圖發現秸稈共進行了三級的分級利用,為能更加充分地利用秸稈中的能量,他認為級數應該越多越好,您是否贊成他的觀點,為什么?
             

            組卷:15引用:3難度:0.5
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