部編版七年級上冊《第9課 從百草園到三味書屋》2019年同步練習卷（1）
發布：2024/4/20 14:35:0
一、基礎積累
-
1．下列詞語中加點字的注音完全正確的一項是（ ）
組卷：340引用：1難度：0.9 -
2．下列詞語書寫完全正確的一項是（ ）
組卷：250引用：1難度：0.9 -
3．下列成語使用有誤的一項是（ ）
組卷：348引用：1難度：0.8
三、語言運用
-
8．金色是童年的主色調，歡笑是童年的主旋律，童年的生活常常是陽光明媚、樂趣無窮的。請你參與主題為“爛漫童年”的綜合性學習活動。
（1）請你根據畫線句子仿寫兩句話。
燦爛的童年，躲藏在你的夢中。假如童年是一只鳥兒，它愿意飛翔在湛藍的天空；假如童年是一朵花兒，它愿意開放在絢麗的花園；；。燦爛的童年，它印刻在你的記憶中。
（2）“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童放學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”古代有很多表現兒童放風箏的畫作，下面是其中兩幅，請選擇其中的一幅，想象畫面內容。
要求：至少使用動作、神態和心理描寫中的兩種，不超過100字。
組卷：35引用：1難度：0.7
四、拓展閱讀
-
9．閱讀下文，完成各題。
老北京時代的“童樂”
①一個時代有一個時代的“童樂”，我們那時候，老北京的小孩兒就愛兩樣東西：一樣是“拉洋片”，一樣是“看小人書”。
②“拉洋片”我趕上了個尾巴。老北京在上個世紀五十年代還有一段“拉洋片”的日子，記得是一毛錢一位，趴在洋片箱前一人一個鏡頭往里看，一人一邊拉洋片一邊唱戲里的解說詞，其實就是以后的幻燈片，一個洋片大概有二十四到三十張，看完換人，想再看就得再交錢。當時一毛錢也花不起，常常看見前面的小孩兒，我們稱之為“闊主”，看完以后一臉幸福，五官都溢滿自豪，給我們“顯擺”。回家的第一項任務就是向爸爸媽媽要錢，要一毛錢，看“拉洋片”。
③我們看得比較多的是“小電影”。“練攤”的騎一輛自行車，車后架上綁一只木箱，打開木箱里面，有十幾臺類似現在照相機一樣的“小電影機”，看一場小電影和看一個“拉洋片”一樣，一毛錢看一次，一次只能一個人看。上面貼著片名，我們一般愛看打仗的，“練攤”的就拿起一個個長方木箱看看上面的片名，然后告訴你怎么看。小匣旁邊有一個小把手，輕輕一搖，里面的畫面就轉換，和“拉洋片”一樣，是一種小幻燈片，不同的是自己可以挑選，各看各的，但沒聲音，不能后倒，看完以后交給人家。“練攤”的有一種特別的鑰匙，插進去倒著一搖，幻燈片又倒回來，重新再掙一毛錢。
④最熱鬧的是胡同口來了“小人書攤”。“練攤”的蹬一輛三輪板車，車上放兩個大木條箱子，找塊干凈地方，鋪上油布，把箱子里的“小人書”，就是連環畫，拿出來擺上。小攤有幾十本，大攤有上百本。練書攤的一不吆喝二不打傢伙，他像張網待雀的行家，不急不躁地坐在一旁等著。只要有一個孩子看見了，不用一炷香的功夫，全胡同的孩子都跟跑出來，圍著書攤挑書。練書攤的人手中拿一長長的竹竿，像教室里先生拿的教鞭，你指哪本，他就用教鞭點哪本，你點頭了，他就取過來，看一本連環畫兩分錢，人人都看得起，一毛錢就能看半天，挺過癮的。
⑤“練攤”的主要是監看孩子們不能換著看，換著看他就賠了，也不能好幾個孩子一塊湊著看一本。這時候他就用教鞭指點著書示意你是“非法”的。我們當時主要是和“攤主”斗爭。我們故意擠在一塊看，一人拿兩三本，各自看各自的，不違他的法，趁他稍稍不注意，就悄悄地把已經看過的偷偷地換了。神不知鬼不覺地就把兩分錢花成四分、六分了，我們都特自豪，特驕傲，覺得他那么大的一個人被我們小孩兒給蒙了。
⑥書攤真吸引人，他的“小人書”很多都是一套一套的，譬如《西游記》《岳飛傳》，看完一本錢不夠就又得找家長要，死纏活黏的，要不來一毛錢，兩分錢總是能要來。那時候，我們最大的理想就是長大以后也去練書攤，擁有那么多“小人書”，那就連覺也不睡了，天天看“小人書”。
⑦想起辛棄疾的《清平樂?村居》。“茅檐低小，溪上青青草。醉里吳音相媚好，白發誰家翁媼？大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬。”真是一個時代有一個時代的童樂。一代人的“黃金時代”有一代人的追求。
（1）老北京時代的“童樂”，文中主要介紹了哪些？試簡要說明。
（2）從文中你能讀出孩子們具有怎樣的個性？
（3）試簡要分析選文第①段在全文中的作用。
（4）簡要分析本文語言的特色。
（5）你記憶中的“童樂”是什么？寫出來與大家分享。組卷：123引用：1難度：0.6