部編版八年級上冊《第7課 回憶我的母親》2023年同步練習卷（3）
發布：2024/9/16 2:0:9
一、選擇題
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1．下列句子中加點成語使用不正確的一項是（ ）
組卷：483引用：5難度：0.8
二、基礎知識
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2．寫清字形
祖jí gēng 種無可nài 何勞lù 私shú 任勞任yuàn 和ǎi 和mù 成群jié 隊高liáng 威xié 為富不rén 豪shēn yá 門節衣suō 食支chēng wèi 勉不chuò 勞作組卷：95引用：2難度：0.9
四、現代文閱讀
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5．閱讀回答問題。
我應該感謝母親，她教給我與困難作斗爭的經驗。我在家庭中已經飽嘗艱苦，這使我在十年的軍事生活和革命生活中再沒感到過困難，沒被困難嚇倒。母親又給我一個 _____（強健、強壯、健康）的身體，一個勤勞的習慣，使我從來沒感到過勞累。我應該感謝母親，她教給我生產的知識和革命的意志，_____（勉勵、鼓勵、激勵）我以后走上革命的道路。在這條路上，我一天比一天更加認識，只有這種知識，這種意志，才是世界上最可 _____（珍貴、貴重、寶貴）的財產。
母親現在離我而去了。我將永不能再見她一面了，這個哀痛是無法補救的。母親是個 _____（普通、平凡、平常）的人，她只是中國千百萬勞動人民中的一員，但是，正是這千百萬人創造了和創造著中國的歷史。我用什么方法來報答母親的深恩呢？我將繼續盡忠于我們的民族和人民，盡忠于我們的民族和人民的希望——中國共產黨，使和母親同樣生活著的人能夠過快樂的生活。這是我能做到的，一定能做到的。
（1）作者反復寫“我應該感謝母親”，結合課文具體內容，說說“我”從母親身上得到了哪些教益？
（2）在文中括號內選擇恰當的詞語填在橫線上。、，、
（3）“母親是個平凡的人，她只是中國千百萬勞動人民中的一員，但是，正是這千百萬人創造了和創造著中國的歷史。”這句話中“創造了”和“創造著”兩詞可以互換嗎？為什么？表達了作者怎樣的思想感情？組卷：8引用：2難度：0.5 -
6．閱讀回答問題。
十毫升母愛
鄧琴
①這半年，我一邊上班一邊照顧孩子，疲憊不堪，吃不好睡不好，身體慢慢變差。雖已立春，但春寒料峭，凜冽的風仍不時從門縫往里吹。瘦弱的我受了風寒，終于熬不住，病倒了。
②丈夫建議：“要不把孩子的姥姥接過來吧？幫忙帶帶孩子！”我卻猶豫了。
③我從小就怕母親。記憶中，母親脾氣暴躁，一直以兇神惡煞的面目出現。我有絲毫讓她不滿意的地方，她便會嚴厲地指責我，給我幼小的心靈留下了濃濃的陰影。
④母親幾乎沒有夸獎過我，也許是沒有文化的緣故，她甚至不懂得在我難過之際給予一點安慰。高考結束，我的成績不太理想，母親卻沒有安慰我，只是忙著做自己的事。拿到錄取通知書時，我遞給母親看，她沒有接，低著頭冷冷地說：“叫你不要報這么差的大學。”我默默收回了通知書，流著淚轉身離去。
⑤這些年，我們母女的關系一直淡淡的，交流很少，彼此都習慣了對方的淡漠。
⑥丈夫瞞著我給母親打了電話。沒想到，她竟然很快從千里之外坐車趕來了。打開門，看見母親扶著墻壁站在我面前時，我竟有些不知所措。母親暈車厲害，一上車便開始吐。等到下車，虛弱得像丟了半條命。
⑦我趕緊把母親迎進門，母親顧不上自己身體不適，一個勁盯著我看，說：“就你逞能，都累成這樣了！”語氣一如既往的不中聽。我已經習慣了，無聲地笑了笑。
⑧母親來了，我的擔子被她分去一部分，頓感輕松多了。我的病卻很奇怪，藥吃了一周，不見好。盡管穿著厚厚的棉服，還是咬著牙關瑟瑟發抖。晚上我早早地躲進被窩，母親則在客廳打電話。連續幾個晚上，她都在電話里和她的老姐妹拉家常。
⑨一天早上，母親從外面回來，放下包便進了廚房。許久，從廚房貓著腰出來了，手里端著一碗冒著熱氣的湯水，遞給我，催促我快點喝完。看著她期待的眼神，我忍著怪味把那碗湯水一飲而盡。和小時候一樣，看到我乖乖的表現，母親臉上露出了滿意的笑容。
⑩連續幾天，母親都會做一碗這樣的湯水讓我喝。我實在忍不住，問這是什么東西。母親說是一位老姐妹提供的秘方，專治體虛怕冷的毛病。聽了這話，我感覺有一股暖流涌上心頭。原來那些天，她和老姐妹們煲電話粥，是在幫我找藥方。
?病假結束了，我得趕早上班。早上七點，母親已不在家，她每天早早去買菜，按她的說法，早晨的菜新鮮。我從小都在服從她，自然無法說服她多睡一會兒。
?我騎車趕往單位。風直往衣服里鉆，我不由得縮緊了脖子。路上，有個聲音夾雜著風聲鉆進了我的耳朵：“阿姨，今天又這么早來接露水啊！”我好奇地循聲望去，一片樹叢中，蹲著一個人，竟是母親！
?我遠遠地站著，聽著那人和母親的對話。
?“阿姨，你在這接了一周了吧？每次一個多小時吧？這露水真的能入藥嗎？”
?“我老姐妹說，不同葉子上的露水有不同功效，不管它有沒有用，總要試試。藥方所需露水不多，每次只要這么一小瓶。”
?母親揚了揚手中的瓶子。那是一個口服液的瓶子，容量為十毫升。母親腰椎間盤突出，不能久坐，為了十毫升露水，卻在呼嘯的冷風中不知疲倦地蹲著。
?母親捶打著腰，蹣跚著往家的方向走去。我站在風中，看著母親瘦小的背影，不禁潸然淚下。有些愛很微小，微小到只能用毫升衡量。即便十毫升的瓶子，里面裝的也是滿滿的母愛——是我從未靠近卻真實存在的親情。
（1）閱讀全文，請用簡練的語言概括選文主要敘寫了哪幾件事。（概括故事情節）
（2）聯系上下文，品析文中畫線的句子。（賞析重點句子）
①許久，從廚房貓著腰出來了，手里端著一碗冒著熱氣的湯水，遞給我，催促我快點喝完。
②風直往衣服里鉆，我不由得縮緊了脖子。
（3）文章第③段有何作用？（分析文段作用）
（4）“十毫升母愛”這個標題好不好？為什么？（分析標題作用）
（5）本文作者選取具體事例表現人物形象，突出了母親的可貴品質。請運用這種寫法寫一段話，寫出真情實感。（200字左右）
（課文片段在線）母親最大的特點是一生不曾脫離過勞動。母親生我前一分鐘還在
灶上煮飯。雖到老年，仍然熱愛生產。去年另一封外甥的家信中說：“外祖母大人因年老關系，今年不比往年健康，但仍不輟勞作，尤喜紡棉。”
（寫法分析）選段運用具體的事例來表現母親勤勞的品質，流露出作者對母親的贊美和崇敬之情。寫人敘事的文章，在刻畫人物時，可借助于具體可感的事例來表現人物的性格，揭示其內心世界。這樣就能使人物形象更豐滿、更鮮明。組卷：25引用：2難度：0.5