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          2022-2023學年安徽省北京師大蕪湖附屬學校高一(下)期末生物試卷

          發布:2024/6/28 8:0:9

          一、選擇題(每小題只有一個正確答案。1-20題每題1分,21-30題每題2分,共40分)

          • 1.下列有關孟德爾一對相對性狀的豌豆雜交實驗的敘述中,錯誤的是(  )

            組卷:5引用:1難度:0.5
          • 2.在性狀分離比的模擬實驗中,甲、乙容器分別代表某動物的雌、雄生殖器官,每個容器中有12個小球,其顏色和字母表示雌、雄配子的種類.則下列裝置正確的是( ?。?/h2>

            組卷:24引用:4難度:0.5
          • 3.間行種植具有紅花、白花相對性狀的某雌雄異花同株農作物,所結的種子在第二年種下觀察,發現紅花植株所結種子發育的子代全為紅花性狀植株,白花植株所結種子發育的子代有白花性狀植株和紅花性狀植株,下列相關說法正確的是( ?。?/h2>

            組卷:19引用:7難度:0.7
          • 4.南瓜果實的白色(W)對黃色(w)為顯性,盤狀(D)對球狀(d)為顯性,控制兩對性狀的基因獨立遺傳,那么基因型WwDd和WWDd的南瓜雜交,子代基因型和表型的種類依次為( ?。?/h2>

            組卷:13引用:1難度:0.8
          • 5.(已知顯隱性關系和子代表型)小麥的高稈(D)對矮稈(d為顯性,有芒(B)對無芒(b)為顯性,這兩對基因的遺傳遵循自由組合定律。將兩種小麥雜交,后代中出現高稈有芒,高稈無芒、矮稈有芒、矮稈無芒四種表型,且其比例為3:1:3:1,則親本的基因型為( ?。?/h2>

            組卷:19引用:6難度:0.7
          • 6.下列關于同源染色體和四分體的敘述,不正確的是( ?。?/h2>

            組卷:4引用:3難度:0.7
          • 7.大熊貓體細胞中有21對染色體,在減數分裂Ⅱ的后期,染色體的數目和形態分別是( ?。?br />①21條
            ②42條
            ③84條
            ④每條染色體中含有兩條姐妹染色單體
            ⑤每條染色體中都不含有姐妹染色單體

            組卷:1難度:0.7
          • 8.進行有性生殖的真核生物在親代和子代之間能保持染色體數目的恒定,是因為進行了(  )

            組卷:8引用:3難度:0.7
          • 9.關于真核細胞核基因和染色體關系的敘述,錯誤的是( ?。?/h2>

            組卷:2難度:0.7
          • 10.下列有關紅綠色盲的敘述中,正確的是(  )

            組卷:51引用:9難度:0.5
          • 11.根據人類遺傳病系譜圖中各世代個體的表現型進行判斷,下列說法不正確的是( ?。?br />

            組卷:77引用:23難度:0.9

          二、非選擇題(3題,共30分)

          • 32.如圖中編號A~F的圖像是顯微鏡下觀察到的某植物(2n=24)減數分裂不同時期的細胞圖像,請據圖回答下列問題。
            ?
            (1)取該植物解離后的花藥,漂洗、搗碎后置于載玻片上,滴加
             
            染色3~5min,壓片后制成臨時裝片。
            (2)上述細胞分裂圖像中,圖C所示細胞所處的時期為
             
            ,該時期可觀察到的不同于有絲分裂的現象主要是
             
            。
            (3)圖中的各時期可能會發生基因重組的時期為
             
            (填圖中字母);等位基因分離通常發生的時期為
             
            (填圖中字母)。

            組卷:1引用:1難度:0.6
          • 33.人體中的促紅細胞生成素(EPO)主要由腎臟的部分細胞分泌,是一種能夠促進造血干細胞增殖分化為紅細胞的蛋白。研究發現,在氧氣供應不足時,低氧誘導因子(HIF)可與促紅細胞生成素(EPO)基因的低氧應答元件(非編碼蛋白質序列)結合,使得促紅細胞生成素的mRNA的含量增多,促進EPO的合成,最終導致紅細胞增多以適應低氧環境,相關機理如圖所示,回答下列問題:
            ?
            (1)HIF基因與EPO基因的根本區別在于
             
            。
            (2)過程①必需的酶是
             
            ;除mRNA外,參與過程②的RNA還有
             

            (3)HIF在
             
            (填“轉錄”或“翻譯”)水平調控EPO基因的表達,促進EPO的合成。
            (4)上述圖示過程反映了基因與基因、
             
            之間存在著復雜的相互作用,共同調控生物體的生命活動。

            組卷:0引用:1難度:0.6
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