2022-2023學年山東省濟南市濟陽區八年級（下）期中語文試卷
發布：2024/4/20 14:35:0
一、積累與運用。（共16分）
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1．下列句子中加點字的讀音完全正確的一項是（ ）
（1）黃牛水牛都欺生，敢于欺侮我，因此我也總不敢走近身，只好遠遠地跟著，站著。
（2）當它戛然而止的時候，世界出奇地寂靜，以致使人感到對她十分陌生了。
（3）祖父好，在路上輕易不提斡旋著的情事。
（4）它還可以糾正自己的錯誤，繼續保持它在冬季的緘默。組卷：21引用：1難度：0.9 -
2．下列加點詞語中沒有錯別字的一項是（ ）
組卷：20引用：1難度：0.9 -
3．下列句子中加線成語使用恰當的一項是（ ）
組卷：43引用：1難度：0.8 -
4．下列句子沒有語病的一項是（ ）
組卷：73引用：2難度：0.9
四、現代文閱讀。（共31）
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13．閱讀下面的文章，完成小題。
那青海湖邊的蘑菇香
梁衡 ①小時長在農村，食不求味只求飽。后來在城市生活，才知道有“美食家”這個詞。我們常說科學家、作家等等，那首先是一份職業、一個專業。而美食家呢？難道一個人一生以“吃”為專業？所以我對“美食”是從不關心，絕不留意的。
②十年前，我到“花兒”的故鄉青海采訪。青海地域遼闊，出門必坐車，一走一天，令人驚嘆。天高路遠，車上無事就唱歌。省委宣傳部的曹部長是位女同志，和我們記者站的馬站長一人一首地唱，獨唱，對唱，為我傾囊展示他們的“花兒”。這是西北人才有的豪爽，我走遍全國各地未見哪個省委的部長肯這樣給客人唱歌的。一天，我們唱得興起，曹部長就帶我們到金銀灘去，在草灘上采風，騎馬，在草地上打滾兒，看藍天白云，盡情盡興地聽“花兒”，陶醉極了。
③晚上下了一場小雨。第二天遍野濕漉漉的，草地更綠，像一塊剛洗過的大絨毯，紅的、白的、黃的各色小花星布其上。但和昨天不同的是，草叢里又鉆出了許多雪白的蘑菇，亭亭玉立，昂昂其首。小的如乒乓球，大的如小饅頭，只要你一低頭，隨意俯拾，要多少有多少。這些小東西捧在手里綿軟濕滑，我們生怕擦破她的嫩膚，或碰斷她的玉莖。而最令人難忘的是，每當我們踩著一條黃泥小路走向一戶采訪的人家時，一不小心就會踢飛幾個蘑菇。而每戶人家的門口都矗立著幾個半人高的口袋，里面全是新采的蘑菇。
④我們走進一戶人家，屋里有一盤土炕，地上還有一個鐵火爐。我被讓到炕頭上，剛要掏采訪本，主人家老漢說：“別急，一娃子，到門口抓幾個菌子來！”一個八九歲的娃躥出門外，在草叢里三下兩下彎腰采了十幾個雪白的蘑菇，用衣襟捧著，并水珠兒一起抖落在炕沿上。我突然想起古人說的十步之內必有芳草，這娃邁出門外也不過五六步，就得此美物。而城里人吃的鮮菇至少也得取自百里之外吧，至于架子上的干貨更不知是幾年以上的枯物了，想到這里，我不禁對當地人們的口福心生羨慕。老漢挽了挽袖子說：“看我的，拿黃油來。”他用那雙粗大的黑手，捏起一個小白菇，兩個指頭靈巧地一捻，去掉菇把，翻轉菇帽，仰面朝上。又輕撮三指，向菇帽里撒進些黃油和鹽，那動作倒像在包三鮮餛飩。然后將蘑菇仰放在熱爐面上，齊齊地排成一行，像年夜包的餃子，我看癡了。不一會兒，爐子上發出“嗞嗞——”的響聲，黃油無聲地融進菇瓤的皺褶里，那鮮嫩的菇頭就由雪白轉嫩黃，漸漸縮成一個絨球狀，而不知不覺間，莫名的香味已經彌漫左右而充盈整個屋子了，真有宋詞里“暗香浮動月黃昏”的意境。也不要什么筷子、刀叉，我們每個人伸出兩指，捏著一個蘑菇球放入口中——初吃如嫩肉，卻絕無肉的膩味；細嚼有乳香，又比奶味更悠長。像是豆芽、菠菜那一類的清香里又摻進了一絲烤肉的味道，或者像油畫高手在幽冷的底色上又點了一筆暖色，提出了一點光亮。總之是從未遇見過的美味，此刻，我心滿意足。
⑤從草原返回的路上，我還在興奮地說著那鐵爐烤香菇，司機小伙子卻回頭插了一句嘴：“這還不算最好的，我們小時候在野地里，三塊磚頭支一個石板，下面燒牛糞，上面烤蘑菇，比這個味道還要香。”大家轟地一陣笑，又引發了許多議論，紛紛回憶一生中遇到的最好的美味。但結論是，再也吃不到從前那樣的好東西了。
⑥回到北京后我十分得意地向人推薦這種蘑菇新吃法。超市里有鮮菇，家里有烤箱，做起來很方便，凡試了的，都說極好。但是我心里明白，卻無論如何也比不上草原上、雨天里、熱炕邊、鐵爐上，那個土黃油烤鮮菇的味道，更不用說那道“牛糞石板菇”了。人的一生不能兩次趟過同一條河流，世界上最好的東西只能是記憶中的一瞬。
⑦看來，城里的美食家是永遠也享受不到“牛糞石板菇”這道美味了。
（選自散文集《人向天的傾訴》，有刪改）（1）汪曾祺在《昆明的雨》中，借雨勾連許多“昆明記憶”，豐富了一座城的靈魂。請你仿照所給的示例，說一說本文作者梁衡的“青海記憶”。
示例：收到房東送的緬桂花，使汪曾祺的心軟軟的。
①，使梁衡。
②，使梁衡。
③，使梁衡。
④，使梁衡。
（2）品味語言，回答下面問題。
①結合語境，賞析第③段中的加點詞。
但和昨天不同的是，草叢里又鉆出了許多雪白的蘑菇，亭亭玉立，昂昂其首。
②請從人物描寫的角度，簡要賞析第④段中的畫線句。
一個八九歲的娃躥出門外，在草叢里三下兩下彎腰采了十幾個雪白的蘑菇，用衣襟捧著，并水珠兒一起抖落在炕沿上。
（3）結合文章內容，談談你對第⑥段畫線句“一生不能兩次趟過同一條河流，世界上最好的東西只能是記憶中的一瞬”的理解。
（4）文章多處使用對比的寫作手法，請選取兩例并分析其作用。組卷：70引用：4難度：0.5
五、寫作。（60分）
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14．按要求作文。
“東風不與周郎便”是杜牧對歷史的興嘆，“小樓昨夜又東風”是李煜對往事的懷念，“盼望著，盼望著，東風來了”是朱自清對春天的渴望。東風是機遇，東風是感懷，東風是蓬勃……在人生的旅途中，東風無處不在，它幫助我們發現希望，感受溫情，獲得成長。站在時代的潮頭上，恰似東風來。
請以“恰似東風來”為題目，寫一篇文章。
要求：①選擇你最能駕馭的文體，寫你最熟悉的內容，表達你的真情實感；
②文中不要出現真實的校名、姓名，否則扣分；
③不得抄襲；
④不少于600字。組卷：47引用：4難度：0.5