2023年安徽省馬鞍山市星光學校中考語文二模試卷
發布：2024/4/23 12:26:7
一、語文積累與運用。（35分）
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1．默寫。
（1）經典詩文，總能讓人精神豐盈。朱熹的“？”（《觀書有感》）告訴我們，要不斷地學習，才能達到一種新的境界；陸游的“，”（《游山西村》）告訴我們，在困境中堅持下去，也許會出現豁然開朗的轉變；劉禹錫的“，”（《酬樂天揚州初逢席上見贈》）告訴我們，新事物必將取代舊事物，社會在前進，未來無限美好。
（2）古代文人常常將“鳥”寫入詩文，以抒發情感。白居易的“，”（《錢塘湖春行》），通過寫鶯歌燕舞，表達了詩人對西湖早春的喜愛之情；歐陽修的“，”（《醉翁亭記》），則巧妙地通過寫禽鳥之樂來襯托游人之樂。組卷：8引用：1難度：0.7 -
2．請運用所積累的知識，完成問題。
??就在此刻，
??你——悲哀的詩人呀，
??也應該拂去往日的______，
??讓希望蘇醒在你自己的
??久久負傷著的心里：
??因為，我們的曾經死了的大地，
??在明朗的天空下
??已復活了!
??——______也已成為記憶，
??在它溫熱的胸膛里
??重新漩流著的
??將是戰斗者的血液。
1937年7月6日滬杭路上
——《復活的土地》（節選）??我奔chí
??依舊乘著______的輪子
??太陽在我的頭上
??用不能再比這更______的光芒
??燃灼著我的肉體
??由于它的熱力的鼓舞
??我用嘶啞的聲音
??歌唱了：
??“于是，我的心胸
??被火焰之手撕開
??陳fǔ的靈魂
??擱棄的河畔……
??這時候
??我對我所看見 所聽見
??感到了從未有過的寬懷與熱愛
??我甚至想在這光明的際會中死去……
1938年4月在武昌
——《向太陽》（節選）（1）給加點的字注音，根據拼音寫出相應的漢字。
（2）依次填入詩中橫線上的詞語，最恰當的一項是拂 去奔chí 陳fǔ 擱 棄
（3）以上兩首詩（節選）的作者是A.憂郁 苦難 強烈 熱情 B.苦難 憂郁 熱情 強烈 C.憂郁 苦難 熱情 強烈 D.苦難 憂郁 強烈 熱情 他的成名作是《》。
（4）閱讀以上兩首詩（節選），聯系詩人的其他作品，回答問題。
①20世紀30年代，作者詩歌中有哪兩個主要意象？
②這兩個意象分別蘊含了作者怎樣的感情？組卷：15引用：2難度：0.5
二、閱讀。（55分）
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6．閱讀下文，回答問題。
【甲】 十年春，齊師伐我。公將戰，曹劌請見，其鄉人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰：“肉食者鄙，未能遠謀。”乃入見，問，“何以戰？”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人。”對曰：“小惠未遍，民弗從也。”公曰：“犧牲玉帛，弗敢加也，必以信。”對曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之獄，雖不能察，必以情。”對曰：“忠之屬也。可以一戰。戰則請從。”
（節選自《曹劌論戰》）【乙】 太宗①自即位之始，霜旱為災，米谷踴貴②，突厥侵擾，州縣騷然。帝志在憂人，銳精為政，崇尚節儉，大布恩德。是時，自京師及河東、河南、隴右，饑饉尤甚，一匹絹才得一斗米。百姓雖東西逐食，未嘗嗟怨③，莫不自安。至貞觀三年，關中豐熟，咸自歸鄉，竟無一人逃散。其得人心如此。
（選自《貞觀政要》）【注釋】①大宗：唐太宗，李世民。②踴貴（ yǒng guì ）：指價格上漲。③嗟怨：嘆息怨恨。
（1）解釋下列加點的字詞。
①又何間焉：
②小信未孚：
③饑饉尤甚：
④咸自歸鄉：
（2）用現代漢語寫出下列兩個句子的意思。
①公曰：“犧牲玉帛，弗敢加也，必以信。”
②百姓雖東西逐食，未嘗嗟怨，莫不自安。
（3）閱讀上面兩則文字，你認為曹劌和太宗有什么共同點，請結合原文進行闡述。組卷：15引用：2難度：0.5
三、寫作。（55分）
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7． 請閱讀下面的文字，按要求作文。
??人間最美四月天，春意盎然，春光明媚，拂面的春風讓我們心曠神怡。在初中階段，有些人，有些事，如同拂面的春風，帶給我們希望和力量。
??請以“春風拂面”為題，聯系自己的經歷和體驗，寫一篇記敘文。
??要求：
（1）文中不要透露你個人的身份信息；
（2）抄襲是不良行為，請不要照搬別人的文章；
（3）不少于 600 字。組卷：4引用：2難度：0.5