部編版八年級上冊《第20課 人民英雄永垂不朽》2021年同步練習卷（12）
發布：2024/11/22 5:30:2
一、閱讀理解
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1．閱讀下文，回答問題。
我踏上花崗石鋪成的臺階，到了第二層平臺。碑身四周圍繞著雙層漢白玉欄桿，欄桿的形狀和天安門前玉帶橋的漢白玉欄桿一樣，美觀樸素，潔白耀眼，使挺拔的碑身顯得更加莊嚴、雄偉。碑的正面朝北，在一塊60噸重、14.7米高的碑心石上，毛主席題的“人民英雄永垂不朽”8個餾金大字，閃閃發光。這8個字是碑的主題。在碑身背面，一行行餾金字整齊地排列著，這是毛主席親自起草、周總理親筆書寫的碑文。碑文是：
三年以來，在人民解放戰爭和人民革命中犧牲的人民英雄們永垂不朽！
三十年以來，在人民解放戰爭和人民革命中犧牲的人民英雄們永垂不朽！
由此上溯到一千八百四十年，從那時起，為了反對內外敵人，爭取民族獨立和人民自由幸福，在歷次斗爭中犧牲的人民英雄們永垂不朽！
（1）“永垂不朽”中“垂”，按音序檢字法，應查的音序是，按部首檢字法，應查部，畫。
（2）這段文字為了介紹紀念碑的結構，先后碑身；先四周，后；先題字，后。按順序說明，條理清晰。 （掌握內容及說明順序）
（3）碑的主題“人民英雄永垂不朽”在文中一共出現了次，其作用是。 （理解文章的關鍵）
（4）“這是毛主席親自起草、周總理親筆書寫的碑文。”這一句中的“親自”“親筆”不能刪去，其理由是。 （從語意角度入手）
（5）碑文中標出的三個年代，在中國近代現代史上發生的重大歷史事件依次是：
①
②
③
三段碑文分開寫的作用是：
（6）這段文字使用的說明方法有：組卷：31引用：4難度：0.7 -
2．閱讀下文，完成下列各題。
①碑身的西面，第一幅是“八一南昌起義”的浮雕。②畫面從一個連隊的角度來表現這一偉大起義的情景。③1927年8月1日早晨，一個指揮員揮著左手向戰士們宣布起義，士兵們舉著起義的信號——馬燈，光輝的紅旗舉起來了，戰馬在呼嘯，勞動人民在幫助搬運子彈，戰士們激昂地高呼著。 ④南昌起義，向國民黨反動派打響了第一槍，展開了以革命武裝反對反革命武裝的斗爭。緊接著的一幅是“抗日敵后游擊戰”，浮雕上顯現出抗日戰爭時期太行山區敵后游擊戰的場面。遠遠望去，在一座雄偉峻峭的山的半山腰里，游擊隊員們正穿過高大的樹林和茂密的青紗帳，去和敵人戰斗。畫面上，青年男女農民拿著鐵鏟，背著土制地雷；白發的母親送槍給兒子，去打擊日本侵略者；年輕小伙子站在指揮員身旁，等候命令，準備隨時投入消滅敵人的戰斗。
最后來到碑身的正面，看到解放戰爭時期人民解放軍百萬雄師“勝利渡長江，解放全中國”的浮雕，這是10幅浮雕中最大的一幅。國民黨認為不能逾越的天塹長江，被英勇無敵的人民解放軍勝利地渡過了。浮雕上，號兵吹起沖鋒號；指揮員右手高舉，連連向高空發射信號彈；已登上敵岸的戰士，踏著反動派的旗子，向國民黨反動統治的老巢——南京城沖去；后面數不清的戰船正在波濤中前進。在這幅浮雕的兩旁，是兩塊裝飾性的浮雕。左邊，是渡江前夕，工人抬擔架、農民運軍糧、婦女送軍鞋等熱烈支援前線的場面。右邊的一塊，表現全國各階層人民舉著紅旗和鮮花，捧著水果，歡迎解放軍、慰勞解放軍的情景。
（1）第一自然段描繪了幅浮雕，分別是“”和“”。
（2）從表達方式上看，第一自然段的第①句側重，第②句側重，第③句側，第④句側重于。
（3）第一自然段破折號的作用“八一南昌起義”上的引號表示
（4）在第二自然段中找出一個短語為兩幅浮雕命名、。
（5）碑身正面的三塊浮雕在雕刻時是按順序安排的，作者在介紹時先介紹中間，然后介紹兩邊兩塊，這采用了順序。組卷：29引用：6難度：0.7
二、基礎運用
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7．根據拼音寫漢字。
（diàn）基 執（xiān）鏟土 （liú）金 （wǔ）殿
（yú）越 上（sù）梭（biāo）（chān）扶組卷：76引用：5難度：0.9
三、語言運用
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8．解釋加點字的意思及整個詞語的含義。
（1）永垂不朽：
（2）豐功偉績：
（3）瞻仰：
（4）天塹：
（5）上溯：組卷：26引用：4難度：0.8