2023-2024學年湖北省武漢市江漢區九年級(上)期中化學試卷
發布:2024/10/3 13:0:4
一、選擇題(每小題只有一個正確選項,每小題2分,共40分)
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1.下列資源的利用過程中,一定發生了化學變化的是( )
A.汽油作汽車燃料 B.工業分離液態空氣制氧氣 C.風力發電 D.液氮作制冷劑 組卷:41引用:3難度:0.9 -
2.下列實驗操作正確的是( )
A.加熱液體 B.處理廢棄藥品 C.吸取液體 D.加入粉末 A.A B.B C.C D.D 組卷:53引用:1難度:0.5 -
3.下列化學用語正確的是( )
A.2個氫分子:2H B.氧氣中氧元素化合價:-2價 C.五氧化二磷的化學式:P2O5 D.鎂原子相對原子質量:24g 組卷:45引用:1難度:0.5 -
4.空氣是人類寶貴的自然資源,下列關于空氣的說法不正確的是( )
A.氮氣用于填充食品包裝防腐,是因為常溫下氮氣的化學性質穩定 B.氧氣能支持燃燒,液氧可以做火箭中的燃料 C.二氧化碳參與光合作用產生氧氣 D.稀有氣體可制成多種用途的電光源 組卷:36引用:2難度:0.8 -
5.化學科學與環境保護息息相關,下列做法不合理的是( )
A.垃圾分類回收利于化學資源的再利用 B.綠色出行有利于減少城市汽車尾氣的排放 C.工業廢水需處理達標才能排放 D.化學實驗的廢液因量少而可以直接排放 組卷:33引用:1難度:0.8 -
6.對下列實驗現象的描述正確的是( )
A.硫在氧氣中燃燒發出藍紫色火焰,生成二氧化硫氣體 B.紅磷在空氣中燃燒,放熱并產生大量白色煙霧 C.電解水實驗中,正負兩極均產生無色氣體且正極氣體體積為負極的兩倍 D.木炭在氧氣中燃燒,放熱并發出白光 組卷:34引用:1難度:0.5 -
7.對下列實驗中出現的異常結果或現象的分析較合理的是( )
A.用排水法收集到的氧氣不純——收集前集氣瓶中可能沒有裝滿水 B.量取一定體積的液體的量偏多——量取液體時俯視讀數 C.過濾時速度緩慢——未使用玻璃棒攪拌漏斗里的液體 D.加熱高錳酸鉀制氧氣時試管炸裂——試管口沒有塞一團棉花 組卷:59引用:3難度:0.5 -
8.下列有關氧化反應、化合反應和分解反應的說法中正確的是( )
A.發光放熱的變化都是氧化反應 B.生成兩種或兩種以上物質的反應一定是分解反應 C.化合反應不一定是氧化反應 D.緩慢氧化因不放熱而不易察覺 組卷:24引用:1難度:0.6 -
9.宏微結合是化學分析的重要視角。下列微觀解釋不正確的是( )
A.蔗糖放入水中溶解———蔗糖分子發生分解 B.花香四溢——分子在不斷運動 C.水壺中的水燒開后頂起壺蓋——水分子間的間隔變大 D.氧氣和液氧都能支持燃燒——分子種類相同 組卷:33引用:1難度:0.6
二、填空題(共54分)
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26.物質組成的探究是化學實驗探究的重要內容。下面實驗分別從定性、定量角度探究水的組成,請回答相關問題。
(1)為證明水不是由“水元素”組成的,1785年,拉瓦錫用水蒸氣與紅熱鐵管在高溫下反應,實現了從水中脫去氧元素并獲得氫氣,同時生成四氧化三鐵。模擬實驗裝置如圖1。
①圖1的玻璃管中反應的化學方程式為
②圖1實驗時,A、B兩處應先加熱
③圖2所示實驗是通過直接分解水探究水的組成,以上兩個實驗均能推理得出水的組成元素,推理所依據的原理均為
(2)用圖3所示裝置可以定量測定水的組成(已知:H2+CuOCu+H2O;裝置D中干燥劑足量,其作用是充分吸收水蒸氣)。C中固體物質在反應前后質量差為m1,D中物質在反應前后的質量差為m2。△
①據此可計算出水中H、O元素的質量比為
②若實驗中測得的H、O元素的質量比大于理論值,可能的原因是
A.通入的氫氣沒有干燥
B.加熱前沒有通入氫氣排空氣
C.氧化銅沒有反應完
D.熄滅酒精燈后立即停止通入氫氣
③有同學認為該裝置存在缺陷,需要在c處連接一個裝有干燥劑的干燥管,你認為組卷:97引用:1難度:0.5
三、計算題(共6分)
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27.某同學取一定質量的氯酸鉀和二氧化錳加熱,記錄產生氧氣的質量與反應時間的關系如圖所示,請回答下列問題:
(1)t2時,試管內固體的成分是
(2)計算混合物中原氯酸鉀的質量(寫出計算過程,結果準確到0.1g)。組卷:871引用:10難度:0.6