人教新版八年級(jí)上冊(cè)《2.3 聲的利用》2021年同步練習(xí)卷（1）

一、單選題

• 1．中醫(yī)通過(guò)“望、聞、問(wèn)、切”四個(gè)途徑來(lái)診斷疾病，其中通過(guò)聲音信息來(lái)診斷的是（　　）

  A．望

  B．聞

  C．問(wèn)

  D．切
  組卷：27引用：1難度：0.8

  解析

• 2．下列事例中，屬于利用次聲波的是（　　）

  A．用聲吶測(cè)海洋深度

  B．蝙蝠確定目標(biāo)的位置

  C．海豚判斷物體的位置和大小

  D．預(yù)報(bào)海嘯、臺(tái)風(fēng)
  組卷：51引用：3難度：0.9

  解析

• 3．下列事例中，應(yīng)用了聲波傳遞能量的是（　　）
  ①外科醫(yī)生利用超聲波除去人體內(nèi)的結(jié)石
  ②超聲波潔牙
  ③超聲波加工硬度特別高的工件
  ④超聲波霧化
  ⑤“B超”檢查病人

  A．①②③⑤

  B．①②④⑤

  C．①②③④

  D．①②③④⑤
  組卷：27引用：3難度：0.7

  解析

• 4．下列關(guān)于聲音的說(shuō)法中不正確的是（　　）

  A．要想分清原聲和回聲，障礙物跟發(fā)聲體的最近距離應(yīng)該為17m

  B．“震耳欲聾”主要說(shuō)明聲音的音調(diào)高

  C．人能聽(tīng)到的聲音的頻率范圍為20Hz～20000Hz

  D．大象的語(yǔ)言對(duì)人類來(lái)說(shuō)就是一種次聲波，地震、火山噴發(fā)、臺(tái)風(fēng)等都伴有次聲波
  組卷：78引用：3難度：0.7

  解析

• 5．以下關(guān)于聲波的利用的說(shuō)法中正確的是（　　）

  A．在醫(yī)學(xué)上常常利用次聲波擊碎結(jié)石

  B．利用超聲波進(jìn)行金屬探傷，說(shuō)明聲可以傳遞信息

  C．倒車?yán)走_(dá)是利用次聲波來(lái)確定障礙物的遠(yuǎn)近

  D．某校科創(chuàng)小組同學(xué)利用“超聲波測(cè)距技術(shù)”測(cè)得月球到地球間距離約為38萬(wàn)千米
  組卷：462引用：8難度：0.7

  解析

• 6．如圖所示的事例中利用聲音傳遞能量的是（　　）

  A． 蝙蝠靠超聲波發(fā)現(xiàn)昆蟲	B． 倒車?yán)走_(dá)
  C． 醫(yī)生給病人做B超	D． 超聲波清洗眼睛
  組卷：202引用：4難度：0.9

  解析

三、實(shí)驗(yàn)題

• 17．閱讀下面的短文
  潛艇的“耳目”--聲吶
  潛艇最大的特點(diǎn)是它的隱蔽性，作戰(zhàn)時(shí)需要長(zhǎng)時(shí)間在水下潛航，這就決定它不能浮出水面使用雷達(dá)觀察，而只能依靠聲吶進(jìn)行探測(cè)，所以聲吶在潛艇上的重要性更為突出，被稱為潛艇的“耳目”。
  聲吶是利用水中聲波對(duì)水下目標(biāo)進(jìn)行探測(cè)、定位和通信的電子設(shè)備，是水聲學(xué)中應(yīng)用廣泛的一種重要裝置。
  聲吶能夠向水中發(fā)射聲波，聲波的頻率大多在10000Hz-30000Hz之間，由于這種聲波的頻率較高，可以形成較強(qiáng)指向性。聲波在水中傳播時(shí)，如果遇到潛艇、水雷、魚群等目標(biāo)，就會(huì)被反射回來(lái)，反射回來(lái)的聲波被聲吶接收，根據(jù)聲信號(hào)往返時(shí)間可以確定目標(biāo)的距離。
  聲吶發(fā)出聲波碰到的目標(biāo)如果是運(yùn)動(dòng)的，反射回來(lái)的聲波（下稱“回聲”）的音調(diào)就會(huì)有所變化，它的變化規(guī)律是：如果回聲的音調(diào)變高，說(shuō)明目標(biāo)正向聲吶靠攏；如果回聲的音調(diào)變低，說(shuō)明目標(biāo)遠(yuǎn)離聲吶。
  請(qǐng)回答以下問(wèn)題：
  （1）人耳能夠聽(tīng)到聲吶發(fā)出的聲波的頻率范圍

  Hz到

  Hz。
  （2）①如果停在海水中的潛艇A發(fā)出的聲波信號(hào)在8s內(nèi)接收到經(jīng)B潛艇反射回來(lái)的信號(hào)，且信號(hào)頻率不變，潛艇B與潛艇A的距離s是

  。（設(shè)聲波在海水中傳播速度為1500m/s）
  ②停在海水中的潛艇A繼續(xù)監(jiān)控潛艇B，突然接到潛艇B反射回來(lái)的聲波頻率是變低的，說(shuō)明潛艇B與潛艇A的距離

  （選填：變大/不變/變小）
  （3）在月球上能否用聲吶技術(shù)測(cè)量物體間的距離？為什么？
  答：

  、

  。
  組卷：111引用：5難度：0.5

  解析

• 18．探究聲音是否具有能量及影響因素。問(wèn)題：
  （1）聲音具有能量嗎？
  （2）聲音具有的能量與響度和頻率是否有關(guān)？
  方法：小雨對(duì)其中兩個(gè)問(wèn)題進(jìn)行探究，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。A為一個(gè)圓筒，它的一端用剪成圓片的挺直的紙（紙的中間剪一圓孔）粘牢，另一端用塑料薄膜包住并繃緊，用橡皮筋扎牢；B為一支點(diǎn)燃的蠟燭。
  表格
  

  探究?jī)?nèi)容	聲音是否具有能量	聲音具有的能量與響度是否有關(guān)
  小孔距燭焰的距離	3cm
  做法
  觀察內(nèi)容

  評(píng)估：為保證每次實(shí)驗(yàn)聲音的頻率相同，你的做法是

  。
  組卷：19引用：1難度：0.5

  解析