2021-2022學(xué)年山東省棗莊市嶧城區(qū)荀子學(xué)校九年級(jí)(上)第一次質(zhì)檢語文試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、基礎(chǔ)(25分)
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1.閱讀《沁園春?雪》,完成后面的問題。
北國風(fēng)光,千里冰封,萬里雪飄。
望長城內(nèi)外,惟余莽莽;大河上下,①________。
山舞銀蛇,原馳蠟象,欲與天公試比高。
須晴日,看紅裝素裹,分外妖ráo。
江山如此多jiāo,②_________。惜秦皇漢武,略輸文采;唐宗宋祖,稍遜風(fēng)騷。
一代天驕,成吉思汗,只識(shí)彎弓射大雕。
俱往矣,數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝。
(1)根據(jù)拼音寫漢字。
妖ráo
多jiāo
(2)在橫線處補(bǔ)全課文內(nèi)容。
①
②
(3)從修辭手法的角度賞析“山舞銀蛇,原馳蠟象”。組卷:15引用:1難度:0.7 -
2.下列短語的結(jié)構(gòu)與“千里冰封”不同的是( ?。?/h2>
A.野生動(dòng)物 B.陽光明媚 C.堅(jiān)決支持 D.徹底領(lǐng)悟 組卷:39引用:1難度:0.8 -
3.下列句子中加點(diǎn)成語運(yùn)用正確的一項(xiàng)是( ?。?/h2>
A.富有創(chuàng)造力的人總是孜孜不倦地汲取知識(shí),使自己學(xué)識(shí)淵博。 B.人生就是一條川流不息的奔涌之河,生命則是一曲永無止息的奔流之歌。 C.李陽和方菲是高中同學(xué),畢業(yè)二十年后在杭州西湖湖畔萍水相逢,別提有多高興了。 D.游玩途中不乏秀色美景:仰面遙望峰巔,但見色彩斑斕,彩霞滿天:俯瞰清流,浮光掠影,清澈見底。 組卷:140引用:2難度:0.8
二、閱讀(45分)
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10.閱讀下面選文,完成問題。
爹娘樹
張金剛 ①我的老家在一個(gè)山坳里,樹木連綿遍野。那里的樹與村里的人一樣,綿延了不知多少代,其中與我相伴的那些樹,令我永遠(yuǎn)牽念。一些樹貼上了“老張家”的標(biāo)簽,是屬于父母的,我親切地喚作“爹娘樹”。
②“爹娘樹”品類不一,凡土生土長的樹種都有些,大大小小有百余棵,遍布我家田間地頭、屋前屋后。它們有分田地時(shí)帶的,有老家院兒里祖?zhèn)鞯模€有父母親手培植的。父母把它們視若兒女,精心呵護(hù)并時(shí)常念叨:“說不定哪天就能沾上它們的光!”
③父親個(gè)頭不高,但身形靈活。過去,每年冬季,他都會(huì)腰別鐮刀,蹭蹭爬上樹干,修理那些瘋長的枝丫。經(jīng)過父親的精心護(hù)理后,鉆天楊開始“鉆天”,洋槐樹不再乖張,一株株如剛理過發(fā)的小伙兒般精神、帥氣。父親一邊砍枝一邊逗我:“小子呀,你也像這樹一樣,不修理就成不了材!”我叉腰抬頭朝樹上喊:“那你下來修理我呀!”說完,我倆都笑了。
④冬去春來,修剪過的樹木冒出新芽,父親又會(huì)剪些楊樹枝,扦插在自家河埂上、溝渠邊、農(nóng)田里。他說:“每年栽一些,以后又是一片樹林!”還真是這樣,如今幾十年過去,我老家的那幾片楊樹林已郁郁蔥蔥。
⑤記得哥哥結(jié)婚那年,父親伐了幾株高大的楊樹和槐樹,請了村里蓋房把式最好的木匠,在山腳下蓋起了5間土木新房,讓哥哥風(fēng)風(fēng)光光將媳婦娶進(jìn)了家。那些父親一手培育成材的樹木,即使不再撒下蔭涼,也換了種方式繼續(xù)幫著老張家遮風(fēng)擋雨,開枝散葉。
⑥那年我考上師范,收到錄取通知書那天,父親高興地放了一掛鞭,對著老房山墻外的兩株老洋槐念念有詞:“老洋槐啊,孩子的學(xué)費(fèi)就靠你了!”說完,摩拳擦掌地砍起樹來??恐u樹木賺取的1000多元,父親送我走出了大山,我得以進(jìn)城求學(xué)。
⑦母親雖然瘦弱,卻能勤勞持家。母親總會(huì)千方百計(jì)地從田野溝谷尋得各種果樹苗,有柿樹苗、棗樹苗、核桃樹苗、蘋果樹苗、石榴樹苗……移栽在我家房前屋后和田間地頭,費(fèi)盡心思地侍弄、修剪和嫁接這些果木樹。
⑧老房墻角處,有一棵李子樹,可心的是竟然還有兩枝大黃杏。盛夏,黃杏先熟。我對著黃澄澄的大黃杏,直流口水,“娘呀,這些大黃杏深得我心!”摘下杏來咬一口,酸甜可口,“太解饞了!”母親喜滋滋地看著我吃,眼中充滿了慈愛,說:“小時(shí)候帶你走親戚。你吃了人家一瓢大黃杏。我怕你嘴饞,就嫁接了兩枝,好幾次才成活呢?!蔽页灾S杏,想著家里的那些果樹,說:“這么多果樹,得結(jié)多少果子啊,我們也吃不完呀!”母親說:“吃不完的果子,你爹去集上賣,賣了錢也能貼補(bǔ)家用……”如今,那些樹還在,一年年?duì)縿?dòng)著我回家的腳步。
⑨有一年秋天,我回家?guī)湍赣H摘柿子。當(dāng)年的小樹已高大挺拔,碩果滿枝。在家的那些天,母親略顯神秘地領(lǐng)我走了幾道谷、幾塊地,讓我認(rèn)認(rèn)家里的果木樹。在母親的指引下,我知道了村北有三棵核桃樹、五棵棗樹,村東有兩棵杏樹、四棵花椒樹,村南有兩棵柿樹、一棵山楂樹,老屋附近還有四棵桃樹、一棵李子樹;也知道了這些果樹參差的樹齡、掛果的先后以及管理方法、收獲時(shí)令。
⑩母親坐在院里的蘋果樹下喘著氣,說:“哪年我都會(huì)栽些樹。如果真有一天我干不動(dòng)了,或是不在了,你們照樣能吃到應(yīng)時(shí)的果子,摘了送人、賣錢都成。即便顧不上摘,也是個(gè)念想不是?”我連連說“是”。母親滿意地笑了,起身做飯,我卻坐在原地,眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn),一時(shí)不知如何是好,只是默默地將那些樹又一棵一棵地種在了心田里。
?一日,父親打電話說,村里修路要占地,要砍掉一片楊樹林。他雖不舍,卻識(shí)得大體。幾日后,他招呼我回家,將得的4萬元補(bǔ)償款給我,說:“這些錢你幫我收著,等哪天我們有個(gè)大事小情,或者突然走了,就用這些吧。菜園地里還有兩棵老香椿樹,到時(shí)砍了給我倆做壽材,夠用,挺好……”
?時(shí)光如梭,“爹娘樹”年歲日長,明年將繼續(xù)發(fā)新葉、結(jié)新果,可爹娘卻會(huì)一直枯萎下去,終將滑向生命的冬季,不再回春。
?恍惚間,我已然站成了一棵樹,與妻女,哥嫂一起成了“爹娘的樹”,融在了山坳的密林之中……
(1)選文第②段畫線處,寫父母念叨“說不定哪天就能沾上它們的光”,閱讀選文③~⑧段,概括出“沾光”的幾件事。
(2)從修辭角度,賞析選文第③段畫線的句子。
鉆天楊開始“鉆天”,洋槐樹不再乖張,一株株如剛理過發(fā)的小伙兒般精神、帥氣。
(3)品析選文第⑩段加點(diǎn)詞的表達(dá)效果。
只是默默地將那些樹又一棵一棵地種在了心田里。
(4)概括選文中父母的性格特點(diǎn)。
(5)分析選文結(jié)尾段的作用。
(6)選文標(biāo)題有什么含義?組卷:477引用:9難度:0.5
三、習(xí)作(50分)
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11.母親的愛不驚心動(dòng)魄,卻在瑣碎的時(shí)光里孕育出無限的溫柔?你是否發(fā)現(xiàn),一杯香茗,一本美文,院中小憩,便包辦了一段溫柔的時(shí)光?你是否發(fā)現(xiàn),雨后山嵐,霧氣蕩漾,山路迂回處竟然有一點(diǎn)暖黃的燈光,便溫柔了心底歲月……時(shí)光匆匆而過,回憶似水流長,那些藏在內(nèi)心深處的溫柔不經(jīng)意間跳脫出來,是那么美,那么讓人難忘。
請以“藏在時(shí)光里的溫柔”為題寫一篇不少于600字的作文。組卷:2引用:1難度:0.6