1．中國文化崇尚“和”，有關“和”的思想源遠流長，豐富多彩。“和”既被視為誕育萬物的本原，也被看作修德養性的關鍵，還被認為是社會交往的準繩，更被尊奉為國家共處的原則。年級語文組舉辦了“品‘和’義、踐‘和’行”主題探究活動，請完成下列任務。
??下面是某同學活動中搜集的相關資料。閱讀文字，完成問題。
??老子曰：“上善若水。”《國語》闡釋“善”為“德之建也”，“和”與“善”相輔相（chéng），“善”是“和”的基礎，是實現“人和”的道德支撐；“和”是“善”的結果與目的。中國人自古以來形成的天人合一的宇宙觀、協和萬邦的世界觀、和而不同的社會觀、人心和善的道德觀，融會/融匯進奔流不息的民族血液中，鐫刻于家國萬代的文化基因里，奠定了中華文明綿延不絕的精神基礎。
??“和羹之美，在于合異。”人類文明多樣性是世界的基本特征，也是人類進步的源泉。世界上有200多個國家和地區、2500多個民族、多種宗教。不同歷史和國情，不同民族和習俗，孕育了不同文明，世界也因此更加豐富多彩。文明沒有高下、優劣之分，只有特色、地域之別。文明差異不該成為世界沖突的根源，任何一種文明都無法最終將自己的模式強加于另一文明之上，每種文明都有其獨特魅力和深厚底蘊，都是人類的精神瑰寶。文化的傳承與演（yì）需要不同文明之間取長補短、共同進步，讓文明交流互鑒成為推動人類社會進步的動力、維護世界和平的紐帶。
（1）該同學對文段中畫線詞語的讀音、拼音對應的漢字有疑問。請你幫他選出正確的一項
| A.相輔相成 |
融會 |
鐫（juān）刻 |
演譯 |
| B.相輔相成 |
融匯 |
鐫（juān）刻 |
演繹 |
| C.相輔相承 |
融會 |
鐫（juàn）刻 |
演譯 |
| D.相輔相承 |
融匯 |
鐫（juàn）刻 |
演繹 |
（2）“和羹之美，在于合異”出自西晉史學家陳壽所撰《三國志?魏書?夏侯玄傳》，習近平總書記在聯合國日內瓦總部演講時引用了這句話。經過字典查詢得知，該同學得知“羹”是指五味調和的濃湯，“異”有以下幾種意思，你判斷“和羹之美，在于合異”中“異”的意思是
（填序號），“和羹之美，在于合異”在文段中的含義是
??在活動過程中，該同學對“和而不同”這一概念產生興趣，查閱資料如下。請你閱讀文字，完成問題。
??孔子說：“君子和而不同，小人同而不和。”（《論語?子路》）其中“和而不同”的思想，不僅是一種人際交往的方式，更是一種對待世界的哲學態度。和而不同，基于事物的差異性和多樣性，是造就整體性和共同性【甲】產生新東西的力量。“共同”與“同”內涵有別【乙】“共同”是多因素的“和”的化合，而“同”只是單一事物的疊加。“和實生物，同則不繼”。和而不同，才能萬物并育、大道并行。中華優秀傳統文化源遠流長、博大精深，其中蘊含的天下為公、民為邦本、為政以德、革故鼎新、任人唯賢、天人合一、自強不息、厚德載物、講信修睦、親仁善鄰等，是中國人民在長期生產生活中積累的觀念的重要體現。如此豐富的思想，一言以蔽之，就是“萬物并育而不相害，道并行而不相悖”，就是“和而不同”。
（3）以上文段【甲】【乙】兩處標點全部正確的一項是
| A.【甲】、 |
【乙】： |
| B.【甲】、 |
【乙】—— |
| C.【甲】， |
【乙】： |
| D.【甲】， |
【乙】—— |
??中國“和”的思想同樣體現在建筑上。作為明清兩代國家最高政治文化意志體現的北京紫禁城，共計19處建筑以“和”為名，例如外朝之協和門、熙和門、太和門、太和殿、中和殿、保和殿等，內廷之永和宮、頤和軒、養和精舍等。順治帝以“和”字為紫禁城內三大殿及其他建筑命名，正是對其治國愿景的充分表達。
（4）乾隆皇帝為中和殿御筆題字“允執厥中”，意為言行不偏不倚，符合中正之道。請你結合其字體及書法相關特點對題字進行賞析。
（5）以下是該同學查閱的資料當中的一段話，因電腦故障，語序被打亂了。將句子重新填入文段橫線處，其中銜接最恰當的一項是
??中華民族歷來崇正義、講仁愛、尚和合、求大同，_____其中源遠流長的中國“和”文化，蘊涵了天人合一、和而不同、人心和善以及和平和睦和諧的一貫理念和追求，“以和邦國”“以和為貴”的文化基因已深深地融入中華民族的血脈，這與西方的“世界主義”有著本質的區別。
①正是這種具有中國式“以天下觀天下”的“世界觀”
②憧憬“大道之行，天下為公”的美好世界
③創造了開放包容、兼收并蓄、胸懷天下的中華文化
④涵養了中國人以“天下”理念為核心的格局、氣度、情懷
⑤主張民胞物與、協和萬邦、天下大同
A.⑤③①②④
B.①②⑤③④
C.①⑤②④③
D.⑤②①④③
（6）該同學寫下了一段活動感想，檢查后對其中幾個句子是否存在語病存在困惑。請你幫忙判斷，其中不存在語病的一項是
A.在五千多年發展史上，中華文明與外部文明的交流融合不曾間斷，這為中華民族與世界文明交流互鑒作出了巨大貢獻。
B.通過這次活動，經過這次的主題學習，我們收獲特別多，使我們充分認識到了和文化的重要內涵及其重要性。
C.作為信息時代的公民，對撲面而來的海量信息，我們要進行批判性思考和鑒別的能力。
D.世界各國能否真正做到“以和為貴”“求同存異”，是世界和平發展的重要保證。
