2022-2023學年山東省聊城市陽谷縣八年級(上)期末生物試卷
發布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題
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1.沙蠶的身體由許多彼此相似的體節組成,其成蟲和幼蟲均為經濟魚類和蝦類的餌料。中國南方沿海以及東南亞一帶居民還有食沙蠶的習慣。下列動物中和沙蠶親緣關系最近( )
A.蛔蟲 B.蛭 C.蜘蛛 D.線蟲 組卷:34引用:2難度:0.6 -
2.下列動物與其呼吸器官的對應關系,錯誤的是( )
A.蚯蚓——體壁 B.烏龜——肺 C.海馬——鰓 D.河蚌——外套膜 組卷:6引用:3難度:0.8 -
3.如圖為某果蠅體細胞內染色體組成,下列敘述不正確的是( )
A.果蠅卵細胞內僅有3條形態、大小各不相同的染色體 B.根據圖示,可判斷此果蠅為雄性 C.此果蠅體細胞內染色體是成對存在的 D.果蠅的性別決定方式與人類一致 組卷:36引用:3難度:0.5 -
4.圖中的黑色部分表示四種動物共同的特點,該共同特點是( )
A.卵生 B.用肺呼吸 C.體溫恒定 D.有脊椎骨 組卷:2引用:5難度:0.7 -
5.如圖表示相關概念或結構之間的關系,下列選項中與甲、乙、丙、丁依次對應錯誤的是( )
A.狼的牙齒,門齒、犬齒、臼齒 B.骨與骨之間的連接方式、以骨縫相連、以椎間盤相連、以關節相連 C.動物的行為、先天性行為、學習行為、社會行為 D.社會行為特征、有組織、有分工、有的形成等級 組卷:10引用:5難度:0.6 -
6.人類對生物生命現象的認識,從性狀開始已深入到基因水平。下面說法正確的是( )
A.基因b控制的性狀屬于隱性性狀,不能在后代表現 B.受精卵的性染色體上的全部基因決定了人的性別 C.顯性性狀的個體更能適應環境,數量也更多 D.生物的基因組成相同,性狀不一定相同 組卷:18引用:2難度:0.6 -
7.動物可從外界攝取食物,并通過呼吸作用將有機物分解,產生的二氧化碳和尿素等物質,再被生產者利用。這種現象反映了動物在生物圈中的哪種作用( )
A.維持生態平衡 B.促進物質循環 C.幫助植物傳粉 D.傳播植物種子 組卷:66引用:10難度:0.8 -
8.如圖為染色體、DNA和基因之間的關系示意圖。下列敘述錯誤的是( )
A.①是DNA,每個DNA含多個基因 B.③是染色體,其化學成分包括①和② C.一條③上通常包含有多個DNA分子 D.①上與遺傳特征相關的片段稱為基因 組卷:45引用:2難度:0.5 -
9.下列會引起人體患扁桃體炎、猩紅熱、丹毒等多種疾病的是( )
A.根瘤菌 B.鏈球菌 C.大腸桿菌 D.青霉菌 組卷:13引用:4難度:0.6 -
10.下列關于細菌的認識正確的是( )
A.所有的細菌都對人類有害 B.細菌都有莢膜,都能形成芽孢 C.結核桿菌菌落中的每個細菌都能獨立生活 D.葡萄球菌是多細胞的生物體 組卷:13引用:2難度:0.5
二、非選擇題
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30.如圖是觀察雞卵的結構實驗,請回答下列相關問題:
(1)如圖一枚新鮮雞卵,對其內部起保護作用的是
(2)將該雞卵放到溫水中,可以看到雞卵的外殼上有許多
(3)將該雞卵放到溫水中靜置時,發現其
(4)用剪刀將開口處的膜剪破,將卵內物質輕輕倒入培養皿中觀察其內部結構,可以發現卵黃在系帶的牽引下懸浮于[組卷:20引用:2難度:0.5 -
31.動物在成長過程中通過生活經驗和“學習”逐漸建立起來的新的行為活動,稱為學習行為。據此某生物興趣小組提出的問題是:倉鼠走迷宮獲取食物的行為是一種學習行為嗎?請你完成如下相應探究:
(1)你作出的假設是
(2)制訂并實施計劃,統計實驗結果
①用紙箱構建迷宮。高度以小白鼠不能爬上為宜,上面蓋上玻璃板。在迷宮的出口處放置倉鼠喜歡吃的食物(如:葵瓜子或花生或蘋果等)。
②從迷宮的入口放入經過
③重復上述實驗5次,并把觀察到的結果,實事求是地填寫到表格中。如下表是實驗記錄:
倉鼠走出迷宮獲取食物的記錄表記錄內容
次數第1次 第2次 第3次 第4次 第5次 時間(秒) 152 115 98 78 65 嘗試和錯誤次數 6 4 3 2 2
(4)問題分析:①用不同的倉鼠分別做實驗,一般來說走出迷宮尋找食物所需要的時間是不相同的,因為不同的倉鼠的
②通過這項探究活動得到的啟發是:對于同種動物的不同個體或不同種的動物來說,即使學習條件相同,學習的速度也會有差異,這是因為學習行為是在組卷:34引用:2難度:0.5