人教部編版七年級上冊《第二單元 友誼的天空》2021年單元測試卷(49)
發布:2024/4/20 14:35:0
一、單選題
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1.由于網上交友具有虛擬、平等、自主等特點,所以我們應( )
A.學會自我保護 B.主動要求見面 C.私下相互欺騙 D.拒絕網絡交往 組卷:24引用:3難度:0.7 -
2.“近朱者赤,近墨者黑”“益友當親,損友當絕”等古語,告誡人們( )
A.不要與有缺點的人交朋友 B.要學會寬容他人,加強溝通 C.交朋友一定要有所選擇,要謹慎交友 D.要廣交朋友和珍惜朋友情誼 組卷:30引用:25難度:0.7 -
3.“投我以木桃,報之以瓊瑤。”這個比喻說明友誼是( )
A.以雙方條件均等做基礎的 B.必須有回報的 C.需要優勢一方提供幫助的 D.需要雙方共同分享,也要共同分擔的 組卷:12引用:5難度:0.7 -
4.小瀾是一個文靜不愛運動的女孩。 進入中學認識了愛運動的小巍后,她們兩人經常一起跑步,一起打羽毛球。這主要說明( )
A.朋友對一個人的影響很大 B.朋友的愛好就是我們的愛好 C.所有的朋友都對我們有益 D.日常生活中我們要少交損友 組卷:2引用:2難度:0.7 -
5.有人說:“友情,是一葉扁舟的纖纖雙槳;友情,是一袋沙漠中行走的水囊;友情,是一道黎明前的曙光!”以下語句與之涵義相近的是( )
①相知無遠近,萬里尚為鄰
②志不立,天下無可成之事
③獨學而無友,則孤陋而寡聞
④人之進學在于思,思則能知是與非A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 組卷:60引用:4難度:0.7 -
6.朋友喜歡運動,我也變得愛上了運動;朋友喜歡學習,我也變得愛上了學習。從這句話我們可以看出( )
A.真正的朋友應該分享一切 B.性格相同,愛好相同的人才能成為朋友 C.朋友對我們的影響都是積極的 D.朋友對我們的影響很大 組卷:15引用:3難度:0.7 -
7.在尋求友情的過程中,下列做法正確的是( )
A.善交益友、樂交諍友,遠離損友 B.交講哥們義氣的朋友 C.盡量縮小交友的范圍 D.交以自我為中心的朋友 組卷:3引用:1難度:0.8 -
8.小民在日記中寫道:“進入新的班級,很多同學我都不認識,我不敢與同學打招呼,更不敢與他們討論和交流,我覺得孤單極了。”面對小民的困惑,你認為他應該( )
①主動與同學打招呼 ②轉到其他班級或學校
③充滿自信,主動向同學伸出熱情的雙手 ④真誠、寬容地與同學相處。A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 組卷:5引用:4難度:0.9 -
9.友誼帶給我們快樂、支持和信心,但是,真正的友誼應該是坦誠的,因而我們( )
①在原則面前一定要堅定,不能以犧牲原則為代價維持所謂的友誼
②在朋友遇到困難時,不管是什么樣的困難,都應該不講條件地幫忙
③在照顧朋友的情面時可以做一些違心的事
④與朋友的交往應樂做諍友,不做損友A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 組卷:15引用:20難度:0.9
二、簡答題
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28.今天,當我們步入互聯網社會,便會發現青少年與互聯網之間有著眾多的契合點,正是這些契合點使青少年對互聯網“一網情深”。青少年網民沉迷互聯網、上網成癮的突出表現也難免讓人擔憂。正如中學生曉曉,手機整天在線,在家里抱著手機玩不與父母說話,上課時每隔幾分鐘就刷一次微博,還偷偷地玩游戲或與人聊天、吐槽(任意發表言論);晚上熄燈后,躲在被子里和陌生人暢聊微信……
(1)請結合材料中曉曉的事例,談談你對網絡交往的認識。
(2)網絡交往中,要注意哪些自我保護事項?組卷:9引用:2難度:0.5 -
29.情景分析 簡要回答
(1)情景一:美術課上,你旁邊的幾個同學嘀嘀咕咕說個不停,嚴重影響課堂秩序。老師卻誤以為是你在講小話,要求你坐到教室后面的空位上去。你該怎么做?為什么?
(2)情景二:下晚自習后,在學校的自行車棚旁,你看見一個大個子同學正在對一個小個子同學進行威脅、辱罵、毆打。此時你會怎么做?如果你是這個小個子同學,你該怎么做?
(3)情景三:網友邀請你來一場“說走就走的旅行”。你會怎么做?為什么?組卷:30引用:2難度:0.3