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          2021-2022學年湖北省恩施州鶴峰第一高級中學高二(下)開學生物試卷

          發布:2024/4/20 14:35:0

          一、單選題(每題2分,共30分)

          • 1.下列關于變異與進化的敘述,正確的是(  )

            組卷:2引用:2難度:0.5
          • 2.對某校學生(男、女生各占一半)進行遺傳調查發現:紅綠色盲患者占3.5%(均為男生),色盲基因攜帶者占5%.該校學生中的色盲基因頻率約為(  )

            組卷:9引用:3難度:0.9
          • 3.下列關于人體內環境及其穩態調節的敘述,錯誤的是(  )

            組卷:50引用:4難度:0.7
          • 4.學校舉辦的秋季田徑運動會上,在跑3000m的過程中,運動員體內發生了相應的變化,下列有關敘述正確的是(  )

            組卷:0引用:3難度:0.7
          • 5.2021年8月7日上午,東京奧運會皮劃艇靜水比賽場上,響起激昂莊嚴的中華人民共和國國歌。江西籍運動員徐詩曉與隊友孫夢雅密切配合,在女子500米雙人皮劃艇決賽中勇奪冠軍。運動員劇烈運動會導致體內發生一系列生理變化,下列敘述錯誤的是(  )

            組卷:14引用:1難度:0.7
          • 6.失溫,一般指人體熱量流失大于熱量補給,從而造成人體核心區溫度降低,并產生一系列寒顫、迷茫、心肺功能衰竭等癥狀,甚至最終造成死亡的病癥。這里所謂的人體核心區主要是指大腦和軀干內的心、肺等維持生命的主要器官,這一概念是相對于人體四肢和表層皮膚而言的。下列說法不正確的是(  )

            組卷:31引用:1難度:0.5

          二、綜合題(共70分)

          • 18.暴飲暴食、過量飲酒和高鹽飲食都不利于健康。人體從食物中攝取各種營養物質后會發生一系列的調節過程,結合所學知識回答以下問題:

            血糖調節部分過程簡要示意圖(+)表示促進。
            (1)圖中下丘腦調節胰島素的分泌過程
             
            (填“屬于”或“不屬于”)激素分泌的分級調節。長期高糖飲食導致的血糖濃度持續偏高,可能誘發糖尿病,患者的尿量會
             
            (填“增加”“減少”或“不變”)。若從重吸收的角度開發一種降低糖尿病患者血糖濃度的新藥物,該藥物應具有
             
            (填“增加”或“減少”)腎小管管壁細胞膜上重吸收葡萄糖的轉運蛋白數量的效應。
            (2)高鹽飲食導致尿量減少是
             
            調節的結果,其反射弧的滲透壓感受器在下丘腦。抗利尿激素與腎小管、集合管上的受體結合后,腎小管、集合管細胞通過水通道蛋白從管腔中重吸收水量增加,該現象發生的原因最可能是
             

            (3)研究發現,乙醇會抑制抗利尿激素的釋放,據此推測人體過量飲酒后尿量會
             
            (填“增加”“減少”或“不變”)。

            組卷:9引用:2難度:0.7
          • 19.萘乙酸(NAA)是生長素類似物,在農業生產上的應用廣泛,其生理作用與濃度密切相關。廈門是探究萘乙酸(NAA)對扦插枝條生根作用的最佳濃度范圍的實驗方案,請你進行適當的補充和完善。 
            (1)實驗原理:萘乙酸與生長素一樣,對植物生長的調節作用具有的特點是
             

            (2)實驗過程與方法:
            ①取材:取山茶花植株生長良好的半木質插條,剪成5~7cm,每段插條芽數相同。
            ②實驗:將插條分別用具有一定濃度梯度的萘乙酸溶液處理(如圖1所示)8~12h后,再將處理過的插條下端浸在清水中,置于適宜溫度條件下培養,觀察并記錄實驗數據。
            ③建模:根據實驗數據,建立數學模型如圖2所示。
            (3)結果分析與評價:
            ①圖2為預實驗結果,從中可得出NAA對扦插枝條生根作用的正式實驗的濃度區間應為
             

            ②溫度、處理時間等要一致,其原因是
             

            ③為了提高所建數學模型的科學性和可靠性,請指出圖1所示的實驗方案中一處明顯的不足是:
             

            (4)同一植株的不同器官或同一器官不同部位的生長素濃度往往不同。圖3表示不同生長素濃度下該幼苗各器官的生長效應,圖4表示水平放置且頂芽優先生長的幼苗,各器官或部位用編號指代。圖4中①、②的生長素濃度分別對應圖3中的
             
            點。圖4中莖的彎曲受
             
            信號的影響,
             
            (能/不能)體現兩重性。
            (5)若圖4中③的生長素濃度在B點,則④的濃度在圖3中的
             
            點左右。為了促進④的生長,可采取的辦法是
             

            組卷:4引用:2難度:0.7
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