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          2023年陜西省咸陽(yáng)市秦都區(qū)馬莊街道辦事處中學(xué)中考語(yǔ)文一模試卷

          發(fā)布:2024/12/8 3:0:1

          一、積累和運(yùn)用(17分)

          • 1.經(jīng)典詩(shī)文默寫(xiě)。
            (1)
             
            ,柳暗花明又一村。(陸游《游山西村》)
            (2)
             
            ,悠然見(jiàn)南山。(陶淵明《飲酒(其五)》)
            (3)
             
            ,淺草才能沒(méi)馬蹄。(白居易《錢(qián)塘湖春行》)
            (4)
             
            ,隨君直到夜郎西。(李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》)
            (5)
             
            ?曹劉。生子當(dāng)如孫仲謀。(辛棄疾《南鄉(xiāng)子?登京口北固亭有懷》)
            (6)非淡泊無(wú)以明志,
             
            。(諸葛亮《誡子書(shū)》)
            (7)野馬也,塵埃也,
             
            。(《北冥有魚(yú)》)
            (8)一切都像剛睡醒的樣子,
             
            。(朱自清《春》)
            (9)書(shū)有可淺嘗者,有可吞食者,
             
            。(弗朗西斯?培根《談讀書(shū)》)
            (10)它沒(méi)有婆娑的姿態(tài),
             
            。(茅盾《白楊禮贊》)

            組卷:5引用:1難度:0.5
          • 2.閱讀下面的文段,完成小題。
                  美育旨在養(yǎng)學(xué)生認(rèn)知美、判斷美、創(chuàng)造美的能力。學(xué)校、家庭作為教育主體,首先要為青少年把好網(wǎng)絡(luò)關(guān),用美的內(nèi)容xūn陶浸潤(rùn)孩子心靈,從而讓青少年學(xué)會(huì)認(rèn)知美、判斷美。學(xué)校可利用現(xiàn)有互聯(lián)網(wǎng)美育資源庫(kù),以形式豐富、質(zhì)量上的文化內(nèi)容加強(qiáng)美育課程建設(shè),激發(fā)并提升青少年的審美感知。比如,文化和旅游部有關(guān)部門(mén)聯(lián)合社會(huì)力量建設(shè)“云端美育”,旨在打造線上美育學(xué)校,為青少年提供種類豐富的藝術(shù)課程。善用這類依托互聯(lián)網(wǎng)的公共文化資源,能夠tuò寬美育視野,提高美育效能。
            (1)請(qǐng)給下列句中加點(diǎn)的字注音。
            ①美育旨在
             
            養(yǎng)學(xué)生認(rèn)知美、判斷美、創(chuàng)造美的能力。
            ②以形式豐富、質(zhì)量上
             
            的文化內(nèi)容加強(qiáng)美育課程建設(shè)。
            (2)根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。
            ①xūn
             

            ②tuò
             

            組卷:9引用:1難度:0.8
          • 3.閱讀名著片段,完成后面小題。
                  他的車也不講究了,什么新車舊車的,只要車份兒小就好。拉上買(mǎi)賣,稍微有點(diǎn)甜頭,他就中途倒出去。坐車的不答應(yīng),他會(huì)瞪眼,打起架來(lái),到警區(qū)去住兩天才不算一回事!獨(dú)自拉著車,他走得很慢,他心疼自己的汗。及至走上幫兒車,要是高興的話,他還肯跑一氣。專為把別人落在后邊。在這種時(shí)候,他也很會(huì)掏壞,什么橫切別的車,什么故意拐硬彎,什么別扭著后面的車,什么抽冷子操前面的車一把,他都會(huì)。
            (節(jié)選自《駱駝祥子》)      你以為,我因?yàn)楦F,低微,矮小,不美,我就沒(méi)有靈魂沒(méi)有心了嗎?你想錯(cuò)了——我的心靈跟你一樣豐富,我的心胸與你一樣充實(shí)。雖然我一貧如洗,長(zhǎng)相平庸,但我們的精神是平等的,就如同我們經(jīng)過(guò)墳?zāi)梗詈髮⑼瑯诱驹谏系勖媲啊驗(yàn)槲覀兪瞧降鹊摹?br />(節(jié)選自《簡(jiǎn)?愛(ài)》)(1)選段一中的“祥子”已經(jīng)變成了一個(gè)怎樣的人?
            (2)簡(jiǎn)要分析“簡(jiǎn)?愛(ài)”對(duì)待命運(yùn)的態(tài)度與祥子有何不同。

            組卷:17引用:2難度:0.5

          三、閱讀(46分)

          • 9.閱讀下面的詩(shī)歌,完成小題。
            書(shū)湖陰先生壁
            [宋]王安石
            茅檐長(zhǎng)掃凈無(wú)苔,花木成畦手自栽。
            一水護(hù)田將綠繞,兩山排闥送青來(lái)。
            (1)這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情?
            (2)影視興趣小組的同學(xué)想通過(guò)視頻再現(xiàn)這首詩(shī)的意境,下面哪一個(gè)地點(diǎn)更適合作為拍攝取景地?為什么?
            大唐芙蓉園      西岳華山景區(qū)   秦嶺風(fēng)景區(qū)

            組卷:6引用:1難度:0.5

          四、作文(50分)

          • 10.按要求寫(xiě)作文。
                  如果說(shuō)房屋是我們身體的居所,那么精神世界就是我們靈魂的居所。周國(guó)平說(shuō):“每一個(gè)人都是一個(gè)宇宙,每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)自足的精神世界。”當(dāng)我們把自己的精神世界構(gòu)筑得足夠精美,我們才有定力在現(xiàn)實(shí)世界闖出一番天地。
                  請(qǐng)以“我的精神世界”為題,寫(xiě)一篇文章。
                  要求:①文體不限;②不少于600字;③不得抄襲、套作;④作文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、姓名等相關(guān)信息。

            組卷:3引用:1難度:0.5
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