2022-2023學年山東省濟南市商河縣第二實驗中學七年級（上）期中語文試卷

一、積累與運用。

• 1．閱讀下面文段，回答問題。
  ??浸種這一天開始，一年的農事就來臨了。早晨，菜畦里水波粼粼，種子已經浸好，發出了星星點點的芽苞。看看天候，年輕人就笑嬉嬉地去向老者討一點種田經。平素里沉默寡言的老者就會從種子滔滔不絕說開去……春驚二月，一聲牛哞，蕩開了靜謐的田疇上的裊裊煙霧。陽光很好，嘹亮的“布谷——”聲聲催耕，田壤上到處是明亮的水洼子。晌午，老者出現在田埂上，年輕人緊隨其后，一老一少言笑晏晏。此際的曠野到處花香鳥語，美不盛收；雜花生樹，令人眼花繚亂。
  ??一場雨后，種子就瘋長開了，仟陌上，屋舍后，萬木陰蔽著草籬。桃花映照著薔薇，十里花香，千里春光。鄉村便在蒙蒙水霧中，漸漸洇上了文人雅士的山水畫卷。江南不就是半角白墻，幾重瓦檐，一東桃花，兩三春鴨，一蓑煙雨嗎？
  （節選自王建中《耕織記》，有刪改）（1）文段中加點字注音無誤的一項是

   

  
  

  A．菜畦（w?。?/td>	滔滔（tāo）不絕
  B．嘹（liào）亮	裊裊（niǎo）煙霧
  C．靜謐（mì）	水波粼粼（líng）
  D．曠（kuàng）野	一蓑（suō） 煙雨

  （2）文段中劃線詞語書寫無誤的一項是

   

  
  A陰蔽
  B笑嬉嬉
  C眼花繚亂
  D美不盛收
  組卷：21引用：1難度：0.8

  解析

• 2．下列句中加點的成語運用不恰當的一項是（　?。?/h2>

  A．聽了他的解說，現場不少小朋友恍然大悟，原來這“魔術”利用的是人類視錯覺原理。

  B．據英國《太陽報》報道，印度尼西亞一名男子將一頭雌虎從小養到4歲，在這4年中，他們形影不離。

  C．孩子們打扮的花枝招展，興奮地迎接著自己的節日。

  D．黨和國家把這一事關百姓根本利益的大事始終擺在突出位置，讓經濟發展和促進就業良性互動，讓勞動者各得其所。
  組卷：36引用：1難度：0.8

  解析

• 3．下列各句中，沒有語病的一項是（　　）

  A．改革開放40年來，山東取得了在經濟改革方面巨大的成就。

  B．通過這次語文綜合性學習，讓我們感受到了戲劇的魅力。

  C．有人建議，一旦遇到霧霾天氣，可采取臨時交通管制、錯峰上下班、停工停課。

  D．李白的一首詩，讓思鄉與明月結下了不解之緣。
  組卷：37引用：1難度：0.7

  解析

• 4．根據下面的材料，用一個句子介紹某市的概況。（40字以內）
  ??材料一：某市至今已有幾千年的歷史，歷代為郡、州、府、道治所，現為國家歷史文化名城。
  ??材料二：某市鐵路、公路四通八達，機場開通國內十多條航線。
  ??材料三：某市景色優美，有景區被評為中國AAAA風景旅游區。
  ??材料四：某市的國內生產總值和財政收入在我國地級市中名列前茅。
  組卷：18難度：0.5

  解析

四.現代文。

• 12．閱讀下面的文章，回答問題。
  謝道韞：從《三字經》里走來??①1600年前，她出生在東晉謝家。陳郡謝家與瑯琊王家齊名，鐘鳴鼎食之家，詩禮簪纓之族，合稱“王謝”?！芭f時王謝堂前燕，飛入尋常百姓家”說的就是他們。
  ??②《世說新語》記載：有一年冬天，謝安給幾個孩子上課，他望著窗外漫天飛舞的雪花，隨口問道：“白雪紛紛何所似？”謝朗搶先答道：“撒鹽空中差可擬！”謝安還沒有來得及評價，一旁的謝道韞不慌不忙站起來說：“未若柳絮因風起?！敝x道韞因此被人們稱贊為“詠絮之才”。
  ??③轉眼間，謝道韞到了出嫁的年齡，謝安把目光投向了能與謝家平起平坐的瑯琊王家。都說婚姻是女人的第二次投胎，命運的走向卻往往不遂人心愿。雖說王羲之書法獨步天下，兒子個個風流儒雅，器宇軒昂，但謝道韞的夫婿凝之卻略顯愚鈍。她與他精神世界不在一個層次，她是一朵立于寒風中燦燦的梅花，衣袂飄飄，青絲飛揚，骨子里透出一股淡淡的傲氣；而他，是一棵躲在秋風里瑟瑟發抖的老槐，資質平平，皺褶里藏著迂腐和平庸。謝道韞很失望，“大薄凝之”。盡管對丈夫的畏畏縮縮不太滿意，但她還是恪盡婦道，該干嘛干嘛。
  ??④盡顯魏晉風流的王家，是文人雅士的聚集地。許多文人、官宦、書畫名流都喜歡在他們家詩酒唱和，談玄論辯，蘭亭集會。謝道韞很是喜歡這樣的場合，雖不能拋頭露面，坐在簾后聽他們思辨，也是一種享受。有一次，謝道韞聽到小叔子獻之與客人辯論，竟然被大家說的理屈詞窮。簾后的謝道韞坐不住了，她遣婢女出去，“欲為小郎解圍”。一言既出，語驚四座，紛紛為她鼓起掌來。她在屏后引經據典，旁征博引，娓娓道來，講得入情入理，環環相扣，賓客們被她駁得啞口無言，甘拜下風。
  ??⑤讀書多的人，通身帶著一股書卷氣，慧黠幽默，清雅睿智，在俗世紛擾中自成一方天地，擋也擋不住熠熠閃爍的光輝。
  ??⑥日子就這樣在精彩與無奈間切換著，一天天過去了。
  ??⑦晉安帝隆安三年，孫恩叛亂，會稽被圍，城中大亂。作為會稽最高領導的王凝之，并不急著派兵，而是在府中設壇祭神，祈禱神靈保佑。任她磨破嘴皮子，他依然不為所動。后來城破兵敗，王凝之被砍了腦袋，他們的兒子也被殺。謝道韞橫刀在手，抱著年幼的外孫，殺出重圍，終因寡不敵眾，“手殺數人，乃被虜”。孫恩要殺她，謝道韞神態淡定，氣勢凜然，那是知識與智慧的沉淀，是深入到骨子里的高貴。孫恩膽怯了，他對才女謝道韞以禮相待，護送其返回會稽。
  ??⑧戰亂平息后，家園殘破，物是人非，謝道韞把家里收拾干凈，在堂上拉一素簾，傳道、授業、解惑，受益學子不計其數。
  ??⑨謝道韞最令人欽佩的，不是美貌，也不是文采，而是那種任波瀾起伏、寵辱不驚的淡定。這位魏晉才女，用一生闡釋了“巾幗不讓須眉”的含義。
  ??⑩“若有詩書藏在心，歲月從不敗美人。”
  ???那個讀書多的女孩，被后人寫進了《三字經》：“蔡文姬，能辨琴。謝道韞，能詠吟。彼女子，且聰敏。爾男子，當自警?！?br />（作者：孟慶果，選自《散文百家》2019.02，有刪改）（1）謝道韞，這位魏晉才女，用一生闡釋了“巾幗不讓須眉”的含義，請根據文章內容，概括她“巾幗不讓須眉”的幾件事：
  ①：

   

  
  ②：

   

  
  ③：

   

  
  ④：

   

  
  （2）品味語言，回答下面問題。
  ①從修辭手法的角度，賞析第③段劃線句。
  她是一朵立于寒風中燦燦的梅花，衣袂飄飄，青絲飛揚，骨子里透出一股淡淡的傲氣。
  ②結合語境，賞析第⑦段加點詞語。
  孫恩膽怯了，他對才女謝道韞以禮相待，護送其返回會稽。
  （3）請結合文章內容，談談你對第⑨段畫線句子的理解。
  這位魏晉才女，用一生闡釋了“巾幗不讓須眉”的含義。
  （4）文中多次運用對比手法表現謝道韞的才情與性格，請任選一處賞析。
  組卷：23引用：1難度：0.3

  解析

五.作文。

• 13．幸福是什么？幸福就是起床洗漱后，吃到媽媽準備好的早餐；幸福就是在一個秋日的下午，一抬頭看到的藍天白云；幸福就是說了一句并沒有什么深遠意義的話，好友卻沖著自己會心的一笑；……
  ??生活中的小小幸福和快樂，是流淌在生命中的稍縱即逝的美好。
  ??請以“小幸?！睘轭}，寫一篇作文。
  ??要求：
  ①請以自己能駕馭的文體大膽書寫自己的真情實感；
  ②文中不可出現真實的人名、地名、校名等，字數在600字以上。
  組卷：6難度：0.5

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